信息時代圖書情報人員信息素養探究

張云茜

石家莊幼兒師范高等專科學校，河北 石家莊 050228

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信息時代圖書情報人員信息素養探究

張云茜

石家莊幼兒師范高等專科學校，河北 石家莊 050228

信息時代的到來，以往的圖書情報工作模式已經不能滿足當前的科技圖書館建設，為了更好的保證圖書館資源得以迅速的查找、檢索等，就需要圖書情報人員，樹立一定的信息前沿觀念，從而更好的優化傳統的圖書情報工作，促進我國圖書館建設的數字化、信息化發展。

一、信息素養概述

信息素養主要的定義為通過信息工具、信息源等，繼而使問題得到解決的能力。也可以被定義為個體能夠通過有效的查找、交流等獲取需要的信息，繼而解決實際問題。信息素養主要由信息觀、信息知識、信息能力組成。其中信息觀，包括信息敏感度、需求度以及責任義務等。其中信息知識，包括信息技術、查詢與網絡等；最后的信息能力，包括信息技術創新、信息消費能力等內容。

二、信息時代對圖書情報工作的挑戰

信息時代具備一定知識膨脹、信息快速傳遞，以及不受空間概念限制等特征；信息時代的到來，給傳統的圖書情報工作帶來了一定的機遇和挑戰，其影響主要體現在以下幾方面；第一、以往個體對于的信息的獲取，都是通過圖書情報員途徑進行獲取，但是科技、數字化圖書館的建設，增加了個體獲取信息的有效途徑，對此個體對于圖書情報服務的依賴也大大的降低了。第二、為了更好的促進圖書館發展的與時俱進，傳統的圖書情報工作就要進行積極的轉變，包括工作方式、內容以及管理等。第三、要求圖書情報人員的信息素養要更高，包括信息前沿觀念、版權保護以及團結協作等精神，才能更好的保證讀者服務工作，繼而有效的推動知識經濟時代的穩定發展。

三、信息時代圖書情報人員的信息素養分析

隨著圖書情報資料不斷向著信息化、網絡化的趨勢發展，對于圖書情報人員的綜合素養提出了更多的要求。其信息時代下的圖書情報人員應當具備的信息素養主要體現在以下幾點：

(一)職業道德素養

圖書館與情報部門的文獻資源，是社會構建的重要知識寶庫，需要情報人員不斷的進行管理和信息調整，繼而保證圖書館信息系統的可持續發展，發揮其文獻資源的最大價值；這就要求圖書情報人員具備一定的信息深加工、信息收集、信息價值分析與應用的能力；同時也要加強其職業理想的樹立，繼而其能夠靈活的運用現代信息技術，保證高效的服務，另外職業道德也是工作人員規范行為和準則的保障，對此圖書情報人員就要具備一定的為讀者服務的奉獻精神、積極進取的工作拼搏精神，認真負責的敬業精神，以及團結合作的意識。

(二)專業技能

信息時代下的電子圖書館，包括以下特征，第一、文獻載體打破了以往紙質形式，實現了信息媒介的多樣化；第二、圖書信息工作由以往的借還，實現了跟蹤科技生產以及市場提供服務之間的轉換；第三、圖書信息工作員的自動化，實現了信息資源的共享。對此圖書情報人員首先要靈活的利用電子計算機技術，實現的情報工作的自動化、科學化；其次要靈活的運用光學技術，做好文獻信息的儲存、備份工作，包括文獻信息的光盤化等工作內容；另外可以靈活的運用電腦多媒體技術，實現多種信息的統一，包括圖片、文字等信息的一體化。也要靈活運用現代通訊技術，保證信息網絡傳播的有效性。最后加強對于信息的篩選過濾，保證圖書館文獻信息的健康傳播，以及網絡信息資源管理的規范性，繼而保證信息技術平臺的高效運營。

(三)知識結構

圖書館與情報部門的文獻資源，是一個綜合性較強的知識系統，由多個數據庫組成，為了保證個體獲取信息的高效性，以及優質的服務，這就需要圖書情報人員自身具備一定的知識結構，提前做好知識學科分類、信息質量判斷等工作；當圖書情報人員的知識結構專業水平沒有達到工作要求時，就不會勝任信息時代下科技圖書館建設的工作環境，同時也不會保證圖書館信息資源管理的有序性；對此可見圖書情報人員在具備一定的知識基礎是非常有必要的，從而更好的勝任信息咨詢等工作。

(四)語言表達能力

讀者對于信息獲取的要求是非常復雜且繁瑣的，這就需要圖書情報人員具備一定的語言表達能力，做好信息評價、綜述報道、見解等的編輯和撰寫工作，讓個體獲取信息的方向更加的精準和快速，保證服務的個性化、層次化；另外圖書情報人員更好的掌握一定的外語表達能力，保證其能夠靈活準確的運用信息技術的軟件，以及網絡資源等，做好信息跟蹤獲取等工作，也可以說圖書情報人員只有具備一定的語言應用、表達能力，才能更好的促進其信息前沿觀念的養成。

(五)知識開拓能力

信息時代下的數字化圖書館建設，要求圖書情報人員具備一定的知識開拓能力以及思想創新精神，從而更好的滿足多元化的信息需求、信息渠道，以及優質信息質量的發展要求。

四、總結

綜上所述，通過對于信息時代圖書情報人員信息素養的分析，發現信息時代下的圖書館以及信息情報局的發展，要以圖書情報人員信息素養的提升為基礎，只有提高工作人員的職業素養，保證圖書情報人員具備一定的圖書館學、情報學相關學科的理論，以及英語、計算機服務技術等，才能更好的促進當前知識經濟時代的有效發展。

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