多元文化視域下民族聲樂藝術的傳承與發展

姚 征

（河南大學藝術學院，河南 開封 475001）

多元文化視域下民族聲樂藝術的傳承與發展

姚 征

（河南大學藝術學院，河南 開封 475001）

文化的多樣性已成為當今時代發展的主流，隨著社會的發展，不同國家、不同民族的文化都在相互交融，在這樣的語境下，我國民族聲樂藝術應獲得自身的傳承與發展，建立多元的民族聲樂藝術形式弘揚民族特色與民族文化。現階段我國的民族聲樂藝術借鑒吸收了西洋聲樂唱法中的精髓，不斷地向前發展，在完善的過程中彰顯其獨特的藝術魅力。

多元文化；民族；聲樂藝術；傳承；發展

一、理論概述

（一）多元文化概念

多元意為多種﹑多個，多元文化是一個復雜的綜合體，它涵蓋了人們生活中的知識﹑信仰﹑風俗﹑藝術﹑道德﹑習慣等方面，折射出民族群體的世界觀與價值觀，換言之，多元文化是多種民族在不同社會人群中具有的不同文化。我國傳統文化是一種多元文化，在歷史的發展中多元文化相互交融發展。當今社會也是一個多元的社會，文化具有歷史性與群眾性，是歷史積淀的產物，在弘揚我國民族文化精神的同時，也要尊重外來文化。

（二）多元文化與民族聲樂藝術

我國傳統文化是一種多元文化，在歷史的發展中多元文化相互交融發展。民族聲樂藝術受到多元文化的影響，具有多元化的文化特性，反應出人們的精神文化與意識文化，無形之中形成了民族聲樂藝術的多元文化風格。現階段，每一種文化的滲透，都與人們的生活息息相關，民族聲樂文化儼然已成為一種文化產業，與人們的生活緊密聯系起來，民族聲樂文化將跟隨時代的發展不斷完善，引領新的改革與創新，也將面臨現實中的新挑戰。民族聲樂藝術必將登上多元文化的舞臺，以新的姿態展現她獨特的氣質與震撼力。

（三）多元文化與民族聲樂教學藝術

民族聲樂教學在現有教育體制中，不斷創新與完善，受到多元文化教育的影響，在多民族﹑多文化并存的背景下，建立起民族聲樂體系，涌現出一批具有多能力授課技能的優秀教師，有些高校創編了具有本校特點的民族聲樂教材以及一些聲樂教學的音響制品。教師在授課過程中，根據學生的嗓音特點和自身的素質水平，結合西洋美聲的發聲方法加強基本功練習，在此基礎上進一步融入不同地域民族風格聲樂作品，目的在于培養出可以演唱多元風格作品的聲樂表演者，對于國外優秀的聲樂教學經驗要積極學習與借鑒，在立足傳統音樂的基礎上，傳承我國民族音樂文化的精髓，使之更好的延續發展。

二、多元文化視域下民族聲樂藝術風格的傳承

（一）多元文化視域下的民族聲樂風格

中國民族聲樂藝術風格受到多元文化的影響，形成了獨具的內在個性及特色，民族聲樂藝術風格經歷了半個多世紀的發展，成為文化發展史上一顆璀璨的明珠。民族聲樂作品經過演唱者對風格的把握，將作品完美演繹。我國有56個民族，每個民族有著各自的風格特點，民族文化充滿活力并世代相傳，在新的歷史時期下得到了社會各界人士的廣泛關注，在社會公眾文化活動中民族聲樂彰顯了重要的角色，民族聲樂藝術作為我國文化藝術水平的象征，在實踐中總結經驗，多元文化成為民族聲樂藝術發展強大的動力。

（二）民族風格特色的演變

民族聲樂早期（20世紀20-70年代）的發展是傳統演唱風格，也是民族聲樂的探索階段，音樂家們努力使民族聲樂藝術走進民間，搭建生活五天，讓大眾更熟知民間音樂，20世紀30年代民族聲樂的代表有老一輩歌唱家郭蘭英﹑王昆等，他們樸實地演唱民族聲樂，有些作品還含有戲劇演唱的韻味，50-60年代“土洋之爭”十分熱烈，最后專家學者給予較為公正的說法：我們可以進一步深入學習西方的唱法，將適合我國民族傳統藝術發展的元素有機結合在一起，從而探尋出更為科學的唱法。

民族聲樂的過渡時期（20世紀80-90年代），科學客觀地探究了“土洋結合”的益處，這一時期常產生新的演唱方法，形成了我國民族聲樂藝術體系，將歐洲聲樂匯總混合共鳴的演唱方法，融入到我國傳統聲樂藝術當中，形成新唱法——民族唱法。這一時期的代表人物有胡松華﹑王玉珍﹑才旦卓瑪﹑鄧玉華等。

民族聲樂的新生時期（20世紀90年代后）形成了多元化的演唱風格，民族聲樂的音樂家不斷地吐故納新，將西方美聲唱法的精髓融入到民族唱法中，兩種唱法處于兼容狀態，民族聲樂的發展走向了創作多元化﹑風格多元化的時代，它將汲取新的實踐理論，結合文化市場的需求，大膽開拓創新走向更大的藝術舞臺。

三、多元文化視域下民族聲樂多樣化發展的意義

中國擁有五千年的悠久歷史，在歷史的長河中，形成了多民族﹑多文化的文明古國。56個民族在多元的大花園中，百花齊放，多姿多彩的民族文化也給人們留有十分深刻的印象，在各民族相處中，互相認同﹑互相欣賞﹑互相包容是友好往來的先決條件，只有這樣才能讓民族藝術相得益彰。民族音樂文化的重要載體是民族聲樂藝術，它可以促進民族文化之間的交流，增進各民族間的文化認同。現如今民族文化之間的交流與融合隨著時代的發展，越來越受到重視，民族性的發展更加強調世界性與科學性，因此民族聲樂藝術為跨文化交流提供了很好的條件。民族聲樂藝術已經在諸多方面發生了翻天覆地的變化，民族聲樂的未來只有不斷的創新﹑改革，才能使其向著多元的方向發展，進而成為聲樂藝術發展的動力。

四、結語

多元文化已在多個領域被人們認可，21世紀是文化藝術與科技多元飛速發展的時代，民族聲樂也應在此期間進行努力探索，并在這條路上形成更加豐富多樣的演唱形式與藝術風格。我們必須要傳承﹑探索﹑借鑒﹑創新﹑發展，將民族聲樂藝術更好地繼承和發揚下去，走向世界﹑弘揚世界。

[1]郭建民,趙世蘭,趙燕.20 世紀中國民族聲樂文化引論[M].沈陽:萬卷出版社,2004.

[2]萬明鋼.多元文化視野價值觀與民族認同研究[M].北京:民族出版社,2006.

[3]金鐵霖.中國聲樂的發展與未來——繼承、借鑒、發展、創新 [J].人民音樂,2011(05).

J60

A

姚征（1992—），男，河南省駐馬店人，研究生，主要研究方向：聲樂。