找準定位 系統(tǒng)規(guī)劃 優(yōu)質(zhì)發(fā)展

梁宇學

首師大附中第一分校地處海淀區(qū)西南部，原是一所辦學條件相對薄弱的初中公辦校。2010年，海淀區(qū)將學校委托給首師大附中承辦。六年來，學校按照“與首師大附一體化建設(shè)”的戰(zhàn)略思路，系統(tǒng)規(guī)劃發(fā)展定位、發(fā)展思路、階段目標以及推進措施，扎實推進隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、課程建設(shè)，校園面貌煥然一新，實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的全面提高與特色發(fā)展，贏得了當?shù)乩习傩盏恼J可和贊譽，成為了海淀西南部一所快速發(fā)展的優(yōu)質(zhì)初中校。

明確發(fā)展定位，做好發(fā)展規(guī)劃

學校從頂層設(shè)計出發(fā)，將“明確學校發(fā)展定位，做好學校發(fā)展規(guī)劃”作為重點工作，動員全校師生參與制訂了新的三年發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容覆蓋學校已有的隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、課程體系建設(shè)等各項工作，還專門增加了國際化特色建設(shè)，努力打造傾情閱讀的書香校園、現(xiàn)代智能的智慧校園、修習品行的優(yōu)雅校園，讓學校成為師生共同的精神家園，成為人民滿意的優(yōu)質(zhì)學校。

制定清晰工作思路，達成學校階段目標

我們將培育、弘揚社會主義核心價值觀作為首要與緊迫任務(wù)加以落實，聚焦社會主義核心價值觀如何在學校日常教育教學中做小、做細、做實，真正融入到教師日常工作與學生成長之中。通過評選“誠信學生”“友善之生”“最美師生”“感動校園十佳”，展現(xiàn)班級學生、教研組老師風采，做到學習與宣傳社會主義核心價值觀全員參與，全員覆蓋。

加強隊伍建設(shè)。學校抓住教育“深綜改”的機遇，將干部、教師隊伍建設(shè)與學習共同體建設(shè)視為一個有機體，以“科研興教”為抓手，精心設(shè)計高質(zhì)量校本培訓與研修內(nèi)容，實施優(yōu)化的學校課程方案。經(jīng)過幾年的堅持，教師們的科研能力逐步提高。海淀區(qū)“十三五”教育科學規(guī)劃課題立項結(jié)果揭曉，學校共有五個重點課題、五個一般課題申請成功，創(chuàng)學校歷史新高。

加強課程體系建設(shè)。學校秉持“課程成就學生”的教育理念，2014年9月學校面向全體師生第一次提出校本選修課程的開發(fā)與實施。在已有的幾門校本選修課開發(fā)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，加大力度推行校本選修課的開發(fā)與設(shè)置。目前，學校一學年能為學生提供近百門校本選修課程，并實行網(wǎng)上選課，實現(xiàn)學生選課走班，校本課程的特色性與實效性凸顯。

整合校內(nèi)外資源，措施切實到位

學校依托首師大附中教育集團，在參加首師大附中教育集團一體化教研活動的同時，結(jié)合自身發(fā)展定位，充分整合校內(nèi)外各種資源群，抓住機遇，努力使各項措施切實到位，加快內(nèi)涵發(fā)展。

成為首都師范大學首個“四有”標準師范教育綜合素質(zhì)實訓基地、中國教育科學研究院“高考新政下中小學選課走班制實驗校”、北京市深化教育領(lǐng)域綜合改革項目——北京教育學院“協(xié)同創(chuàng)新學校計劃”的項目學校，依托大學和教科研單位，實現(xiàn)學校品質(zhì)提升。

以社會主義核心價值觀教育進課堂，基于課堂改進的專家進校園，數(shù)、理、化進階課程，中小學銜接課程研究、開發(fā)與實施等項目，促進教師師德與專業(yè)能力的提升。

通過書香校園之“讓學校在圖書館中”項目，讓師生們在樓道中就能信手取到圖書，校園處處有書香；通過智慧校園建設(shè)之校園網(wǎng)建設(shè)項目，使得校園內(nèi)文明行為得以快速傳播；通過優(yōu)雅校園建設(shè)之修習品行課程項目，將習慣養(yǎng)成教育、儀式規(guī)則教育、志愿者服務(wù)教育等內(nèi)容整合在一起，讓學生們在各種活動中受到教育。

學校的國際化工作也得到長足發(fā)展。與澳大利亞比蘭努克學院、美國明尼湯卡學區(qū)、加拿大圣喬治高中成為友好學校，成功接待美國友好學校師生團來訪，成功訪問澳大利亞友好學校。