羅海斌
(云南民族大學國際太極學院(體育學院) 云南昆明 650500)
隨著我國科學技術的不斷發展,自動化技術發展迅猛,并在高校體育管理中進行應用,不僅提高了高校體育管理質量和管理水平,還幫助學生養成了規律的體育鍛煉習慣,在高校體育管理中發揮著重要的作用[1]。基于此,本文就對自動化技術在高校體育管理中的應用進行詳細探究。
自動化技術作為一門綜合性技術,與信息論、計算機技術等方面內容有著緊密的聯系[2]。自動化技術在使用過程中可以對每一個計算機上的信息數據進行整合,并對計算機系統的資源配置情況進行整體優化,從而使得各部分資源都能夠被充分運用。隨著科學技術的不斷進步,在高校管理中都開始使用信息技術進行管理,在此情況下,融入自動化技術可以減輕學校管理人員的工作負擔,讓計算機自動對所有信息進行整理,從而提高各個高校的管理質量和管理效率。通常情況下,在高校體育管理中使用自動化技術具有以下兩方面優點:一方面,可以對高校體育教學資源進行豐富,拓寬學生體育知識面,提高學生對體育的認知;另一方面,可以減輕教務老師工作負擔,對高校體育課教學管理體系進行優化,從而提高體育課管理效率。
高校將體育管理進行自動化設計主要需求表現在以下幾個方面:首先,自動化技術設計高校體育管理系統可以對體育設備的維護工作落實[3]。其次,自動化技術設計高校體育管理系統可以保證高校體育管理的質量,做到對體育管理的優化,從而為高校學生創設一個良好的學習氛圍。最后,此系統的使用可以滿足高校體育管理的實際需求,從而可以更好地提高該校師生體育管理工作。
自動化技術設計高校體育管理系統在使用過程中最常應用的設備就是應用服務器和數據庫服務器,根據各個高校的實際情況應用服務器的數量為4臺,數據庫數量為兩臺,在這些基礎設備的基礎上還需要一些其他的網絡硬件裝置。一般情況下,在自動化技術設計高校體育管理系統中,通常會使用三層的模式對自動化平臺進行構建,從而保證可以實現系統內部數據的管理。與此同時,在自動化技術設計高校體育管理系統中還包含教研管理、教務活動管理、實踐教學管理、教學基礎資源管理以及教學質量管理五大模塊,詳細情況如圖1所示。另外,在自動化技術下,高校體育管理系統可以對高校體育進行自主管理,在自動化技術設計高校體育管理系統中的主要數據流圖如圖2所示。
在系統功能設計中一般包含教研管理、教務活動管理、實踐教學管理、教學基礎資源管理以及教學質量管理五大模塊[4]。其中,在教研管理方面,此模塊是高校體育管理的起始部分,包含著體育課程教學計劃設計等多種任務。在教育活動管理方面主要包含體育課程教學任務、體育課程考試管理、體育課程成績管理等方面內容,是自動化設計的重要內容。在實踐教學管理中是以教學計劃和理論課程設置為堅實基礎的,在此種情況下可以將教學管理內容設置成為畢業設計、SIT項目等多個部分。同時在此管理過程中還需要包含師生安排、成績評定等多方面工作內容。在教學基礎資源管理方面經常會涉及課程資源、班級信息等多方面資源內容,這些內容是教務管理系統中的最基層內容,所以此部分內容在系統中占有重要的作用。在教學質量方面需要借助數據信息的整理,并將此部分內容上交給上級領導,讓上級領導對解決方案進行研制,從而提高教學質量。

圖1 系統的總體設計結構示意圖

圖2 高校體育管理系統中的主要數據流圖

圖3 高校體育管理系統示意圖
在自動化技術設計高校體育管理系統每一次進行登錄都是帶有一個統一的入口,并在此入口重輸入用戶名和密碼之后才能進行登錄,詳細情況如圖3所示。
通過這次對自動化技術設計高校體育管理系統的深入研究,可以看出自動化技術對高校體育管理具有重要的作用,不僅可以對高校體育資源數據、基礎設備等方面內容進行合理的調整,還可以提高高校體育課程資源管理質量,保證高校體育資源可以得到全方面應用,進一步提高體育管理系統的運行效率。自動化技術設計高校體育管理系統可以將高校體育管理效率提高20%以上,從而可以保證學生們在體育課程上實現全面發展,促進高校管理水平的快速提升。
總而言之,自動化技術在高校體育管理中發揮著重要的作用,直接影響到高校體育管理效率。因此,各個高校需要在體育管理中積極發揮出自動化技術作用,并根據自動化技術、體育教學情況等方面內容創新學校體育管理方法,從而提高高校體育管理能力,促進高校的快速發展。