趙謙
摘要:采用文獻計量法和內容分析法對2006—2015年間收錄于中國期刊網的225篇有關心理委員研究的文獻進行統計和分析,包括發表年代、研究主題、作者發文情況、基金資助情況和研究地區等方面,并在此基礎上,探討該領域研究存在的不足以及未來研究趨向。
關鍵詞:心理委員;文獻計量法;內容分析法
中圖分類號:B84-06 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)01-0129-02
自2004年天津大學在全國率先推行心理委員制度以來,心理委員憑借其信息獲取的直接性、交流溝通的便捷性和危機干預的及時性等優勢逐步成為我國學校心理健康教育和心理危機干預工作的重要組成部分。心理委員制度指的是在學校班級內設立專門負責心理健康教育相關職責的班委成員的制度[1],擔任這一職務的班委成員稱為“心理委員”。此后,關于心理委員選拔、培養等方面的研究逐步展開。本文試對最近10年我國心理委員領域的研究文獻進行梳理,以期對該領域的研究現狀、存在問題以及未來研究趨向有一個客觀全面的了解。
一、數據與方法
1.數據搜集。選取中文期刊全文數據庫(CNKI)作為文獻搜索平臺,以檢索項為“篇名”,檢索詞為“心理委員”,對2006—2015年間的全部數據進行檢索,得到題錄共計317條。通過對檢索到的文獻逐一閱讀,剔除重復及不相關文獻后,最終得到225篇文獻,其中有19篇發表在中文核心期刊上,碩士學位論文5篇。
2.研究方法。采用文獻計量法和內容分析法對所檢文獻進行統計分析。文獻計量法是從文獻外部特征出發的定量為主的分析方法;內容分析法則是從文獻內容特征出發的基于定性研究的定量分析方法[2]。將二者結合運用,有利于兩種方法的取長補短。
二、結果與分析
1.文獻年代分布。文獻數量隨時間的變化情況可以在一定程度上反映一個學科或專項研究的發展階段與態勢。根據著名的“普賴斯文獻指數增長規律”,在一個學科誕生和發展的初期,其文獻數量處于非常不穩定的增長階段,而當該學科進入發展期,文獻數量則呈指數型增長,出現“情報爆炸”的態勢。隨著該學科研究的深入,學科發展也進入相對成熟時期,文獻增長率逐漸變小并進入相對穩定的增長時期。文獻增長總是在急劇增長和相對穩定間循環前進[3]。
由調查可知,自2005年開始,部分學者開始關注心理委員這一領域的研究,2008—2010年該領域的發文量逐年增加,尤其到了2011年,文獻發表數量有了質的飛越,該領域的研究進入發展期,從2012年以后,文獻累計率進入一個相對穩定的增長時期。
2.研究主題分布。由調查的統計數據表明,在225篇樣本文獻中,我國心理委員領域研究的主題相對較為集中,主要體現在心理委員制度的探索研究、心理委員隊伍建設研究、心理委員選拔和培訓研究、心理委員工作現狀調查與對策研究以及心理委員相關影響因素研究等方面。其中,排在首位的是心理委員制度的探索研究,占到文獻總數的42.22%,其次是關于心理委員選拔與培訓模式的探討,占到文獻總數的21.78%,排在第三位的是心理委員工作現狀調查與對策研究,占到文獻總數的16.89%。可以看出,排在前三位的研究內容一直是該領域的研究熱點。此外,心理委員相關影響因素的探討、心理委員研究綜述以及其他相關研究內容的比例均較低,尚不足5%。
3.作者發文情況。心理委員研究領域中作者群的成熟度,可通過對作者發文情況進行數據分析來了解。本文從作者發文量、核心作者群、文章被引頻度等幾方面進行分析。
(1)作者發文量與核心作者群。美國學者A.J.洛特卡經過大量統計研究發現,在一個成熟的研究領域,寫n篇論文的作者數量大約是寫一篇論文作者數的1/n2,寫一篇論文的作者約占全體作者的60%[4]。經統計,檢索到的225篇文獻,通過逐條對照和甄別,去除重復名單后剩余有效作者293人,其中姓名相同的不同作者仍分別計數。從表4可以看出僅發表一篇文獻的作者人數高達272人,占作者總數的92.83%,遠遠高于洛特卡定律中的60%,而發表2-4篇文章的作者人數分別為14人、5人、2人,分別占發表一篇文章作者數的4.78%、1.71%、0.68%,同樣遠遠小于洛特卡定律中理論對應值1/4、1/9、1/16,這說明該領域作者群研究能力尚不成熟,學術貢獻率較低。
(2)文獻作者合作率。合作研究是一種優勢互補的研究方式,文獻作者合作率是衡量某一科學領域研究成熟度的重要評價指標,它是指在特定時域內發表的合作論文數與論文總數之比。經統計發現,225篇文獻中獨著文章134篇,合著文章91篇,獨著文章占文獻總數的59.6%。這在一定程度上表明,該領域研究的合作程度較低,也折射出心理委員研究在廣度和深度上還有待進一步加強。
(3)文獻被引頻次。文獻被引頻次是指該文獻自發表以來被其他文獻引用的總次數,它是從信息反饋角度評價該文獻學術影響力的重要指標之一。一篇文獻被引用的次數越多,說明該文獻的學術價值越大,受同行關注的程度越高。
統計發現,我國心理委員領域文獻的引用情況不甚樂觀,相當大一部分文獻無人引用或引用頻次很低。在檢索到的225篇文獻中,有98篇文獻的被引頻次為0;被引1~10次的文獻數量最多,占文獻總數的48.68%;被引11~20次的文獻有13篇;被引21~30次的文獻僅有2篇;被引頻次最高的1篇是內蒙古師范大學李笑燃等人于2009發表的《關于高校班級心理委員制度建設的思考》,被引頻次達到34次。該文章主要對建立心理委員制度的意義、心理委員的角色定位、心理委員的工作職責以及心理委員的選拔與培訓、管理與考核等問題進行了探討,該研究也是早期有關心理委員制度理論研究的代表。文獻被引頻次分析表明,該領域高水平的研究成果非常有限,同時引領該領域發展的學術帶頭人和專家較為匱乏。
4.基金資助情況。由調查可知,在本次統計的225篇文獻中,獲得各級各類基金資助的文獻共有45篇,占文獻總數的20%。其中,國家級資助項目的比例明顯不高,僅有2篇;省部級資助項目20篇,所占比重最大;市級、院校級資助項目分別為6、17篇。這反映出,我國心理委員領域的研究整體上被各級各類政府的關注度和資助力度還較低,如何進一步推動政府開展相關方面的課題研究值得進一步思考。
5.研究地區分布。對2006—2015年的225篇論文進行統計分析發現,心理委員研究的高產區主要集中在華東地區,占文獻總量的37.78%,其中浙江和江蘇的研究成果最多,分別為34篇和20篇,這與華東地區的教育發展水平普遍較高密不可分。與此同時,西北、西南和東北地區的文獻數相對較少,分別為20、16、13篇,三個地區的文獻數量總和不及21.78%,這表明該領域研究的力量分布并不均衡,在部分偏遠地區還未得到足夠的重視。
三、結論與建議
通過對2006—2015年我國心理委員領域的研究文獻進行梳理和分析發現,最近十年來,國內學者對該領域的研究不斷升溫,特別是2011年以后的研究不斷深入,研究內容涉及多個層面,并取得了一些具有代表性的研究成果。但同時也發現,目前該領域仍有一些問題亟待解決,主要表現為:內容方面,以理論探討為主,能用數據直觀反映客觀狀況的專門研究比較匱乏;研究者方面,對該領域有持久深入研究的作者人數偏少,研究合作度低,未能形成穩定的作者群和完善的研究體系,高水平的研究成果有限;受資助方面,各級各類政府對該領域的認知度和關注度較低,這也反映出該領域的社會影響力還不夠;地區方面,研究力量分布不均衡,西北、西南、東北地區的研究成果較少,研究中心尚未形成。
鑒于上述分析可以看出,目前我國心理委員領域仍有很大的研究空間,研究者們有必要對該領域存在的不足以及未來研究趨向作進一步的思考,主要建議有:加強該領域的定量研究、質量結合的探討以及追蹤研究、相關研究等;注重多方位的合作研究,拓展研究的廣度和深度,提升研究成果的創新性和實踐價值;進一步推動政府開展相關方面的課題研究,尤其加強經濟落后地區科研基金的支持力度,充分調動和激發學者們的積極性和創造性,為高質量的研究成果提供堅實的經濟保障。
參考文獻:
[1]詹啟生.心理委員工作手冊[M].哈爾濱:哈爾濱工業大學出版社,2007:19
[2]陳維軍.文獻計量法與內容分析法的比較研究[J].情報科學,2001,(19):884-886
[3][5]龐景安.科學計量研究方法論[M].北京:科學技術文獻出版社,1999:299-363
[4]王宗德.文獻計量學教程[M].天津:南開大學出版社,1990:93.
Retrospect and Prospect of Domestic Research on Psychological Commissioners for Ten Years
—Based on 225 Samples of Bibliometric Method and Content Analysis Method
ZHAO Qian
(Suzhou Vocational Health College,Suzhou,Jiangsu 215008,China)
Abstract:Using the bibliometric method and the content analysis method,this article carries out statistics and analysis of 225 CNKI-included sample research papers from the year 2006 to the year 2015 on the psychological commissioners,it includes the papers' issue time,the research subjects,the authors' situation,the fund situation and the research areas. And on such basis,it discusses the future research trend and the possible deficiencies existing in this field of research.
Key words:psychology commisioner;bibliometric method;content analysis method