聚焦”四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想 開(kāi)辟高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新局面

徐琪等

習(xí)近平同志提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想全面總結(jié)了對(duì)于當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)政治以及社會(huì)建設(shè)的方向和方法，是當(dāng)前進(jìn)行一切工作的方法論和出發(fā)點(diǎn)。在高校統(tǒng)戰(zhàn)的工作中，要積極主動(dòng)開(kāi)展對(duì)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想對(duì)于高校工作的推動(dòng)作用，并在具體實(shí)際的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作開(kāi)創(chuàng)新的發(fā)展局面。

【關(guān)鍵詞】“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想；高校統(tǒng)戰(zhàn)；新局面；推動(dòng)作用；策略

1 前言

“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想布局是在科學(xué)分析綜合的方法指導(dǎo)下，對(duì)于國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)的正確估量后提出的。包括全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨四個(gè)方面。全面建成小康社會(huì)是總體的戰(zhàn)略目標(biāo)，其他三個(gè)是實(shí)現(xiàn)著個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的具體戰(zhàn)略措施，四者構(gòu)成了相互連接的整體。即是對(duì)當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)發(fā)展的一個(gè)規(guī)劃，也為當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展提供了具體的措施和方法論。在這樣的背景下，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)該積極學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略思想內(nèi)容，把四個(gè)戰(zhàn)略思想應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中去。

2 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)的推動(dòng)作用

首先，“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略思想為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了方向。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想內(nèi)容涵蓋了社會(huì)建設(shè)的方方面面，在全面深化改革開(kāi)放以及堅(jiān)持社會(huì)主義道路的同時(shí)，促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展，在教育文化方面，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想提出的建設(shè)教育大國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)的思路和發(fā)展目標(biāo)為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了未來(lái)教育的方向，在繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的基礎(chǔ)上，牢牢把握“四個(gè)全面”思想內(nèi)容，為學(xué)校的教學(xué)以及學(xué)校和社會(huì)教育提供必要的支持和協(xié)助。

其次，“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略思想為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了創(chuàng)新發(fā)展的新思路。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想在指導(dǎo)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中，以其整體性、系統(tǒng)性以及關(guān)聯(lián)性的思想特征全面覆蓋了高校統(tǒng)戰(zhàn)的各項(xiàng)工作內(nèi)容，指出了高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要重視整體工作的聯(lián)動(dòng)能力，要關(guān)注細(xì)節(jié)對(duì)于整體功能的影響，為全面研究高校教育問(wèn)題等其他問(wèn)題提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略考量是科學(xué)的指導(dǎo)思想同時(shí)也為統(tǒng)戰(zhàn)工作處理問(wèn)題以及解決問(wèn)題提供了科學(xué)的思維方法。

最后，“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略思想為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了更高的工作要求。“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略思想，是在全面建設(shè)小康社會(huì)即將取得勝利的時(shí)期提出的，同時(shí)，“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局也是國(guó)家對(duì)于國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的最新把握。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想目的是為實(shí)現(xiàn)我國(guó)整體更高更快的發(fā)展，因此，這樣的指導(dǎo)原則也為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了更高的要求，努力做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，協(xié)助學(xué)校完成教學(xué)目標(biāo)，提高教育的水平和教學(xué)的質(zhì)量，為我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化的全面繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。

3 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新局面

（1）全面提高高校統(tǒng)戰(zhàn)的創(chuàng)新工作。

首先，以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)際中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，目標(biāo)與具體實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)不斷探索有益于高校教學(xué)質(zhì)量提高的理論研究，提高高校教育創(chuàng)新的質(zhì)量。正確把握“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略思想內(nèi)容和思想內(nèi)涵，把提高教育質(zhì)量與教育大國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)的總體教育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)不斷提高統(tǒng)戰(zhàn)的工作質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)質(zhì)量的提升一級(jí)教育大國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)最大的力量。

其次，在高校統(tǒng)戰(zhàn)的工作中，要與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，在四個(gè)全面先進(jìn)思想的引導(dǎo)下，積極進(jìn)行工作內(nèi)容以及工作方式的創(chuàng)新，例如，引進(jìn)先進(jìn)的科技裝備和科技軟件，提高高校統(tǒng)戰(zhàn)的工作效率，從而為高校師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

最后，在不斷推進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的創(chuàng)新工作的同時(shí)，還要建立高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的評(píng)估機(jī)制，目的是為了鞏固已有的統(tǒng)戰(zhàn)工作的先進(jìn)成果，通過(guò)在統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部建立全面的評(píng)估機(jī)制，把社會(huì)、師生以及學(xué)校教育統(tǒng)戰(zhàn)工作相結(jié)合，使高校統(tǒng)戰(zhàn)工作與整個(gè)學(xué)校以及整個(gè)關(guān)系體系的連接更密切更及時(shí)，這種評(píng)估機(jī)制的建立也是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的方法論指導(dǎo)。

（2）積極承擔(dān)服務(wù)師生的責(zé)任，牢固樹(shù)立建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的使命。

首先，以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為指導(dǎo)，從宏觀上去認(rèn)識(shí)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要作用，通過(guò)對(duì)于四個(gè)全面的深刻認(rèn)識(shí)，牢牢樹(shù)立實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的信心，增強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作者的使命感和歸屬感。

其次，戰(zhàn)略上承擔(dān)使命，戰(zhàn)術(shù)上要立足于本校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，把高校愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作內(nèi)容與高校教育結(jié)合起來(lái)，以提高高校教育質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)為統(tǒng)戰(zhàn)工作的出發(fā)點(diǎn)，另外，在高校服務(wù)型體系的建設(shè)中要把服務(wù)師生作為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的中心，時(shí)時(shí)刻刻牢記服務(wù)而不是“高姿態(tài)”的對(duì)待，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高校行政管理形態(tài)，改變態(tài)度，變革觀念，為高校工作以及高校教育事業(yè)完成統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)和使命。

（3）積極主動(dòng)聯(lián)合黨外知識(shí)分子。

黨外知識(shí)分子是我國(guó)社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，在國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有著重要的地位。聚焦“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，開(kāi)創(chuàng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新局面，就要積極發(fā)揮愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用，積極主動(dòng)地?cái)U(kuò)大與高校黨外知識(shí)分子的各個(gè)方面的聯(lián)系，通過(guò)“四個(gè)全面”對(duì)于我國(guó)社會(huì)主義教育理念以及教育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和了解，充分調(diào)動(dòng)黨外知識(shí)分子的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，為推進(jìn)高校教育以及社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。

4 結(jié)語(yǔ)

高校統(tǒng)戰(zhàn)是高校工作的重要組成部分，是推動(dòng)高校現(xiàn)代化的重要力量，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的更高的教育要求為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了方向，同時(shí)也為高校統(tǒng)戰(zhàn)建設(shè)提出了更高的要求。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要加強(qiáng)對(duì)于高校教學(xué)工作的輔助力度，在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的前提下，解放思想，實(shí)事求是，不斷創(chuàng)新工作的方式、方法，為打贏全面小康社會(huì)目標(biāo)以及開(kāi)拓新的學(xué)校教育以及學(xué)校政治工作的新局面而努力。

參考文獻(xiàn)

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作者單位

徐州工程學(xué)院 江蘇省徐州市 221002