要聞

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吉林：長春小學試行課后免費托管服務

長春市政府決定，從2017年起為小學生課后托管服務“買單”。

據了解，長春市政府這項惠民政策稱為“蓓蕾計劃”，主要解決學生放學后、家長下班前孩子難以接回、無人看管問題。本學期將以試驗區試點校的方式先試先行，暑假開學后在城區小學全面鋪開，形成“學生免費參加、學校集中看護、社會多方參與、活動安全有序”的托管模式。

據悉，托管經費按生均每天2元安排，將市級承擔的小學生免費托管經費3944萬元納入年度預算。課后托管經費專項用于保障學校開展小學生課后托管服務產生的開支，財政部門將按照專項經費相關管理規定對此項資金使用情況進行管理監督。

甘肅：向57萬城市學生免費提供教科書

從2017年春季學期起，全省統一城鄉義務教育學生“兩免一補”政策，在繼續落實好農村學生“兩免一補”和城市學生免除學雜費政策的同時，向全省57萬多名城市學生免費提供教科書，并推行部分教科書循環使用制度。同時，對城市家庭經濟困難寄宿生給予生活費補助。

甘肅要求，各地要嚴格選用國家課程教學用書和地方課程免費教科書，不得隨意使用不同版本和版別的教科書，不得以任何名目向學生收取涉及教材的一切費用。同時，小學《科學》《音樂》《美術》（或《藝術》）《信息技術》和初中《音樂》《美術》（或《藝術》）《體育與健康》《信息技術》等將納入循環使用范疇的教科書，由學校集中管理，學生免費使用，學期結束統一收回、消毒。

河南：每個鄉鎮都要建寄宿制小學

近日，河南省教育廳、省財政廳等5部門聯合下發編制“十三五”農村義務教育學校布局和寄宿制學校建設專項規劃的通知。通知提出，今后5年，無寄宿制小學或不能滿足寄宿需求的鄉鎮，要至少改擴建或新建1～3所農村標準化寄宿制小學。

河南提出，要對轄區內義務教育學校逐一摸底調查，準確掌握留守兒童數量和學生寄宿需求，合理確定寄宿制學校建設計劃，盡可能滿足初中生和小學中高年級學生，尤其是留守兒童的寄宿需求。要統籌建設需要和財力可能，列出建設項目清單，明確時間表和路線圖，凡列入專項規劃的中小學基本建設項目要確保建設土地和資金。要嚴格專項規劃編報程序，對于確需撤并的學校和教學點，要嚴格履行撤并程序，廣泛聽取學生家長、學校師生等的意見。

按照要求，河南各地鄉鎮政府所在地的初中建設原則上按24班規模，其他地方原則上按18班規模，每個鄉鎮至少有一所初中；鄉鎮政府所在地的中心小學，原則上按24班規模；在人口比較密集的平原地區農村中心小學，原則上按18班規模；人口比較分散的山區、丘陵地區的農村中心小學，原則上按12班規模。在人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方要保留或設置村小學和教學點。

江西：贛州細化信息化名師職責實行滾動評估考核

近日，江西省贛州市教育局公布了112名市級中小學信息化教學帶頭人、骨干教師名單，同時，對其三年任期內應盡的責任和義務進行了細化和量化，任期結束時將對其進行滾動評估，優勝劣汰。

該局對信息化教學帶頭人、骨干教師擁有應用實名制“網絡學習空間”、建立“名師工作室”、縣級以上信息化教學學術報告或示范課、發表信息化教學學術論文、送培送教下鄉等都做了詳細的量化規定。值得一提的是，該局對信息化名師指導培養農村薄弱學校教師，引導其參加信息化教學、科研活動等也做了特別要求。

該局要求，各地各校要為信息化名師的專業化成長創造良好環境；要求信息化教學帶頭人和骨干教師要充分發揮示范引領和輻射帶動作用，推進區域內信息化教育教學應用全覆蓋、常態化。

福建：建檔立卡貧困生人人可獲資助

近日召開的2017年福建省學生資助工作視頻會議上，該省扎實推進教育精準扶貧工作，實現建檔立卡及低保家庭等經濟困難學生資助全覆蓋，2016年共下達各項資助資金18.9億元，惠及家庭經濟困難學生逾百萬人次。

福建規定，學前教育階段，對建檔立卡的各類幼兒，按每生每年2000元政府助學金標準予以資助。義務教育階段，對建檔立卡的寄宿制學生，按每生每年1000元標準進行營養餐補助；對建檔立卡的寄宿生，按小學每生每年1000元、初中每生每年1250元標準補助生活費。高中教育階段，對建檔立卡的學生，按每生每年3000元國家助學金標準予以資助；從2016年秋季學期起，免除普通高中建檔立卡學生學雜費。中職教育階段，對建檔立卡學生，按每生每年2000元國家助學金標準予以資助。普通高等教育階段，對建檔立卡的本專科生，按每生每年4000元國家助學金標準予以資助，同時優先享受新生入學資助、校內獎助學金、困難補助、學費減免政策等。

（以上部分信息選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）