高校校園文化建設與思想政治教育互動途徑研究*

■周宇宏 （中北大學）

高校校園文化建設與思想政治教育互動途徑研究*

■周宇宏 （中北大學）

在中國特色社會主義社會建設進程中，高校的作用是顯著且不容忽視的，它每年會為國家以及社會培養和輸送大量的高素質人才。而在人才培養過程中，各大高校為了使培養效果更加顯著，就要在校園文化建設時，實現與思想政治教育的良好互動。基于此，相關學校應該加大對當前校園文化建設以及思想政治教育互動的研究支持力度，對這二者互動中存在的問題加以分析，從而為高校校園文化建設的有序展開提供有力支撐。

高校；校園文化建設；思想政治教育；互動；策略

近年來，市場競爭的愈演愈烈在無形中帶動了高等教育的迅猛發展，而校園文化建設也成為當前各大高校實施教學管理以及人才培養創新的主要渠道。目前，越來越多的高校將校園文化建設看作是思想政治教育的載體，而思想政治教育在一定程度上推動了高校校園文化的建設。可以說，校園文化建設以及思想政治教育是相輔相成、缺一不可的。所以，各高校需要在新時期加強對校園文化建設與思想政治教育的互動研究，從而為今后社會經濟的穩定持續增長提供有力人才支撐。

一 實現高校校園文化建設與思想政治教育良好互動的必要性

高校校園文化建設與思想政治教育之間聯系緊密，且實現這二者的有機結合，不僅有助于促進高校的良性發展，同時也是確保人才培養目標得以實現的先決條件。基于此，各大高校應該正確認識以及處理好校園文化建設與思想政治教育二者之間的辯證關系。

1 思想政治教育可以促進高校校園文化建設進程

目前，高校加強思想政治教育，不僅僅是為了向校園文化建設提供重要的理論基礎以及指導，更重要的是能確保學生在步入社會后可以應對不斷變化的市場環境。將思想政治教育作為校園文化建設中的重要途徑，高校緊抓思想政治教育工作，一方面可以調動起學生學習的積極性以及熱情，另一方面在思想政治教育作用下，學生的責任感以及使命感也會大幅度提升，從而促使他們創造出更多優秀的教學研究成果，并為校園文化建設提供動力。

2 高校校園文化建設可以推動思想政治教育工程

現如今，在高等教育受到廣泛關注以及重視的情況下，高校的數量以及規模也在不斷攀升。而很多高校在日常經營管理過程中，一般是通過校園文化建設以及思想政治教育來重點突出本校的辦學特色的。任何形式、任何內容的思想政治教育，都要依托于校園文化而存在，好的校園文化不僅可以幫助學生樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀，同時還可以為思想政治教育工作的有效性提供保障。

二 高校校園文化建設與思想政治教育互動中普遍存在的問題

1 從思想意識角度來看

目前，已有部分高校充分意識到校園文化建設與思想政治教育互動的重要性以及必要性，并且在相關政策指引下，積極開展著二者的互動工作。但是仍有相當一部分高校并沒有意識到實現校園文化建設與思想政治教育互動對學校未來發展的積極作用，并且缺乏開展這項工作的主動性以及積極性，使這二者在實踐中仍然是獨立存在且互不干擾的，這就讓校園文化建設與思想政治教育的結合缺少全面性與緊密性，這時二者的互動就勢必會缺少系統性以及科學性。

2 從工作機制角度來看

在高校辦學過程中，想要實現校園文化建設與思想政治教育的有效互動，勢必需要一個完善的工作機制予以支撐。然而由于思想意識的缺失，很多高校缺乏對二者互動的正確認識，使得相應的工作機制始終沒有科學、系統的構建。

3 從硬件設施角度來看

近年來，我國高校的發展速度逐漸加快，當前的高等教育也逐漸由原來的精英型向大眾型轉變。然而在這一過程中，雖然高校的辦學規模以及招生人數有所擴大，但是有很多高校的硬件設施并不能充分滿足擴招的需求，比如師資力量、教學設施以及經費等。其中，最突出的問題就是學校的教學科研設施極不完備，且相關的科研經費也十分緊張。

三 實現高校校園文化建設與思想政治教育良好互動的策略

1 提高師生的思想意識

想要實現高校校園文化建設與思想政治教育的良好互動，就要不斷提高對這項工作的正確認識，具體來說：第一，加強理想信念的教育，并在此基礎上積極開展人生觀、價值觀、世界觀以及愛國主義等方面的教育，使學生的發展更加全面，且綜合素質得以有效提升；第二，各大高校應注重校風、學風以及教風的建設，讓學校所有教職員工的合作意識以及凝聚力等不斷增強，學生的思想道德素質以及學習習慣也能較過去有很大提高，從而使高校的示范以及榜樣作用更加明顯；第三，加強校園自然環境以及人文環境的建設。只有創造一個集物質文化以及精神文化于一身的校園環境，才能從真正意義上推動校園文化建設與思想政治教育的良好互動；第四，積極開展豐富多樣的校園文化活動，并且嘗試將德育與其他教育進行有效結合，比如美育、體育以及智育等，使學生能夠得到協調、健康的發展。

2 加強互動工作隊伍建設

高校校園文化建設與思想政治教育的互動，不僅互動形式要不斷創新，同時互動內容也要日益豐富，只有這樣才能對不同互動載體進行合理有效的利用。互動隊伍的組織者以及參與者大多為在校師生，在組織開展相關的教育培訓后，這些成員的思想意識也在不斷被優化，從而讓互動隊伍的整體水平大幅度提高。其中，從校領導的角度出發，他們應該積極發揮自身作用，對互動工作進行積極引導與合理設計。加強對互動工作隊伍的教育培訓，制定和完善相應的人員管理機制，協調好高校內部各種關系，從而為校園文化建設與思想政治教育的良好互動奠定基礎。

3 建立健全互動工作機制

科學嚴謹的互動工作機制是確保高校校園文化建設與思想政治教育互動有序展開的重要保證。從某種程度上講，健全的制度除了能實現二者的良好互動之外，更重要的是能為高校今后的發展提供強有力的支持。值得注意的是，互動制度的建立，需要保證二者在原則、方法、內容以及載體等方面的一致性以及明確性，只有這樣，才能真正達到二者相互協調、相互促進的互動效果。具體來說：第一，動力機制的建立。高校校園文化建設與思想政治教育的良好互動，需要借助政令推動、心理推動以及利益驅動。前者主要是指高校的政策、條例以及意見等；而心理推動則是指互動組織者以及參與者的信念或者思想意識等；利益驅動則包括榮譽獎勵或者資金獎勵等。第二，運行機制的建立。建立完善的運動機制，一方面是為了充分發揮互動觀念的積極作用，這二者的良好互動可以使整個互動工作更具系統性以及長期性。基于此，各大高校應該為互動工作提供必要的硬件設施以及師資隊伍等要素，而老師也要充分意識到互動的重要性，樹立互動理念。另一方面，要全面開展互動設計，這時老師需要積極發揮自身作用，準備教案，對相關課程進行設計，從而使校園文化建設與思想政治教育的互動效果更加顯著。第三，保障機制的建立。這里的保障機制主要涉及到物質以及精神兩個層面，包含組織保障、監督保障、經費保障以及制度保障等。另外，高校還應該抽出一部分人力、物力、財力，來進行校園文化與思想政治互動體系的構建，以此來確保互動工作的可行性以及科學性。

四 結語

綜上所述，高校校園文化建設與思想政治教育之間有著不可分割且相互作用的緊密聯系，將二者在教育機智、模式以及內容等方面實現優化整合，不僅可以有效促進高校校園文化建設與思想政治教育的和諧發展與良好互動，更重要的是能夠為我國高等教育今后的健康發展提供有力保證。所以，各高校應該將校園文化建設與思想政治教育的互動作為學校管理工作的重點來抓，通過提高思想意識、建立健全互動工作機制以及加強互動工作隊伍建設等措施，來提升校園文化建設與思想政治教育互動的有效性以及科學性，從而積極推動我國社會主義和諧社會的建設進程。

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1008-2549(2017)07-0022-02

中北大學2015年大學生教育管理工作項目“高校貧困新生入學教育模式研究”。