虛擬實訓平臺的建設研究

王鑑航

眾所周知，社會和企業所需要的人才是具有較高職業素養的，工作能力較強的職業人員，然而目前高職院校的教學條件則無法滿足，在這種情況下，筆者認為，高職院校應當采取有效措施建設虛擬實訓平臺，進一步提高學生的實踐能力，培養學生學習的興趣，為學生今后的就業和求職奠定基礎。本文以虛擬實訓平臺的構建基礎為切入點，系統的闡述了虛擬實訓平臺建設的路徑，旨在進一步提高高職院校教學水平，提升學生的實踐能力，為學生今后的就業和求職奠定基礎。

【關鍵詞】虛擬實訓平臺 高職院校 職業素質

近些年來，高職院校人數逐年上漲，但與之相對應的則是各院校教學經費的短缺和實訓設備落后的問題，難以滿足學生的需求。為了解決這一問題，高職院校應當運用虛擬現實技術，對學生進行實訓教學，進一步培養學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，為每一位學生創建動手操作的平臺，從而進一步提高教育教學的目的和目標。

1 虛擬實訓平臺構建基礎

虛擬實訓平臺構建的基礎是建立虛擬實訓平臺的保障，筆者通過長期的研究與實踐認為，高職院校若想構建虛擬實訓平臺，提高學生的實踐能力，應當做好虛擬實訓平臺的基礎的確定工作。

1.1 深入的市場調查是構建虛擬實訓平臺的基礎

筆者認為，高職院校的教師應當首先組織開展對專業崗位群的市場調研，以機械制造專業為例，教師可以了解機械制造崗位從屬于哪一行業，并對這些行業進行百家各類規模企業的實地調查，并與企業專家進行深入的溝通和交流，然后將職業崗位確定下來，職業崗位對于學生來說具有非常重要的意義，它建立在教師深入調查基礎上，是學生今后就業求職的保障。

1.2 構筑虛擬實訓情境是構建虛擬實訓平臺的組成部分

之所以構建虛擬實訓平臺的主要目的是為了使學生能夠通過鍛煉成為一名合格的職業人。在進行實訓場景布置的時候，應當考慮以下兩點內容，一是工作環境的真實性，二是工作過程的完整性。這兩方面內容必須全面考慮的。本文所講述的虛擬實訓情境的布置主要是指軟件環境，他將學生的角色設定為某一個企業的某個具體職員，并以該職業崗位具體的工作步驟為基礎實現虛擬實訓步驟的編排。例如與機械制造崗位中操作工的工作步驟為基礎，將虛擬實訓情景化分為三個階段，這三個階段，包括生產準備階段和生產過程階段以及生產結束階段。可以說，虛擬實訓平臺的技術目的主要是模擬各工作崗位的實際工作狀態，幫助學生在使用過程中學習相關知識，做到理論與實踐的有機結合。

1.3 穿插大量輔助學習內容是構建虛擬實訓平臺的條件

從本質上來說，虛擬實訓平臺既是一個虛擬工作平臺，又是一個學習平臺，它不僅僅是單一的數字化工具。不論是什么樣的員工，或者是技術人員，想要完成一項復雜的工作，必須接受系統的培訓后才能實現。同理，學生若想完成虛擬實訓平臺的各項工作任務，也必須接受相關的學習和培訓。學習內容涵蓋范圍非常廣泛，但大致可以分為兩類，一是具體工作步驟的示范和指導；二是相關知識和技能的拓展學習。所謂工作步驟的示范指導，是指將圖文和視頻有機結合在一起，并將這種資料查找形式告訴給學生。這樣，學生就告別了虛擬實訓中簡單的模仿操作工作，學生的自主學習能力和解決問題的能力就能夠得到提升，并在系統化的工作過程中學到知識。

2 虛擬實訓平臺的系統結構

開發和應用虛擬實訓平臺應當建立在職業崗位的工作基礎之上，將工作內容逼真形象的展現出來。與此同時，虛擬實訓平臺系統還要具備學習的功能，幫助學生完善助學。以上述認識為基礎，高職院校就可以構建虛擬制造實訓平臺了，具體來說，虛擬實訓平臺包括四個部分，這四個部分分別是數據層、業務邏輯層和Web層以及用戶層四個部分。具體來說，數據層主要作用在于實現實訓平臺所有數據的存儲，這些數據包括零件庫和刀具庫等等。數據層的出現為數據常規實踐管理奠定了基礎，進一步發揮了高職院校虛擬實訓平臺的積極作用。上層系統通過這些實訓平臺來訪問各種數據。作為虛擬實訓平臺的核心，業務邏輯層是Web所有信息業務邏輯實現的基礎。業務邏輯層是由一系列的功能執行部件組成的，涵蓋的主要任務包括認識實習和加工仿真等等。Web主要是由兩部分組成，一是Web服務器，二是Web容器。后者包含的功能組件較多。后者的功能組件主要在于描述客戶端瀏覽器的內容。不論是哪一層級，都有其自身獨有的優勢和特點，這需要我們進行深入的研究，并將不同層級的作用牢記下來，例如Web層的主要工作流程是接受用戶的信息服務請求，并將這些服務請求轉達給業務邏輯層，然后再將反饋返回給用戶。這樣才能夠確保虛擬實訓平臺系統的建立。

3 結語

總而言之，虛擬實訓平臺的建設改變了傳統校內實訓模式的缺點，有利于進一步提高學生的實踐能力，發揮學生學習的主觀能動性。由于虛擬實訓平臺能夠全面模擬職業工作環境，因此，可以幫助學生完成職業角色扮演，學生既能夠提升自身的實踐能力，又能夠在“零磨合”的前提下，投入到工作當中。

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作者單位

吉林交通職業技術學院 吉林省長春市 130012