文 裴有金
基于危機管理視角的幼兒園安全教育管理實踐探索
文 裴有金
將今年來多起發生在幼兒園內的意外傷害事件進行總結,幼兒園存在的危機種類可以歸類為以下五種:
1.由于食物或者其他原因導致中毒,而對幼兒的身體造成傷害。一般來說,這類意外傷害事件發生的可能性要最高,所造成的影響也最為惡劣,在一些案件中甚至造成多達幾百名的幼兒受到傷害。這也直接說明,很多幼兒園在安全衛生這個問題上有著很大的管理漏洞。
2.由于交通事故而對幼兒的生命安全造成威脅。此交通事故并不同于一般意義上的事故,而是特指專門接送幼兒的幼兒園接送車因為某些突發原因而導致交通事故,從而對幼兒的生命安全造成威脅。
3.由于幼兒缺乏警惕性而被心懷不軌、有所圖謀者所騙甚至勒索,或者是因為年齡太小而出現走失、溺水等其他難以預防的意外。
4.由于突發性的傳染疾病,例如流感、眼疾等的突然爆發而對幼兒的身體健康造成巨大的傷害。
5.由于學校在帶領幼兒出行的過程中,幼師與其他護理人員缺乏應有的警惕而造成的幼兒失足事故,此類事故極容易威脅到幼兒的生命安全。
一般而言,此類的事故一旦發生,大多具有以下四種特點:
1.突然性。這類事故的發生一般是猝不及防的,由于此類事故的突然性,往往造成幼兒園的管理者因缺乏與此相對應的應急方案而束手無策。
2.嚴重性。幼兒園在發生此類事故后,不僅會對幼兒的身體健康造成嚴重的威脅,而且還會在很大的程度上給他們以后的成長造成不可磨滅的陰影。另外,每個幼兒的身后勢必會有一個家庭,一旦幼兒的身體健康受到傷害也就意味著這個家庭的幸福受到威脅。
3.不確定性。此類意外傷害事故的不確定性,包括影響、狀態、反應這三個方面的不確定。這些不確定導致幼兒園的管理者在應對這些突發的狀況時很難及時采取有效的措施對其進行處理。
4.挽回損失的困難性。在幼兒園內,如果幼兒的生命安全受到傷害,任何東西都無法彌補孩子父母的損失。
為盡量避免幼兒園內再次發生意外傷害事件,幼兒園與相關部門應該采取如下策略進行預防:
1.相關部門應對幼兒園的安全進行立法
之所以對幼兒園的安全也進行立法是因為目前的一些法律法規,諸如教育法、未成年人的保護法等等,既沒有明確指出學校應該怎么做,也沒有指出當地的政府部門應該怎么做,由于缺少具體的操作流程而變得毫無用處,因此也不能切實地保證學生的安全。所以,相關部門應對幼兒園的安全進行立法。
2.幼兒園應當完善安全事故的預防措施
幼兒園安全事故的預防措施應該有幼兒園內各個部門配合協調完成,幼兒園的所有職工必須參與,全面落實幼兒園內方方面面的安全管理工作,特別是幼兒園的食堂、接送車應當重點關注。幼兒園的門衛應該切實落實工作,不能玩忽職守,對于幼兒園的來訪人員都必須進行實名登記,同時對于那些危險品,比如煙花爆竹管制刀具等,都必須堅決拒絕進園。食堂在煮食食物時所采用的食料、食物作料,都必須嚴格按照相關部門設定的標準進行遴選;同時,廚房的衛生狀況以及廚師的從業職格也是必須嚴格監督的。此外,幼兒園的衛生部門應該嚴格按照相關標準執行衛生消毒的標準,幼兒園的保健醫生要定時定點記錄、查詢幼兒活動處的衛生狀況,從而保障幼兒活動環境的安全與衛生。另外,幼兒園的管理者要每隔一段時間對幼兒園內存在的安全隱患進行排查,做到能夠保證在發生突發事件時,幼兒園的安全出口、緊急逃生通道以及消防栓等能夠正常工作,從而保證幼兒的安全。
3.幼兒園應開展危機演習訓練
只有在日常的生活中開展緊急逃生訓練,幼兒園在發生突發事件時,幼兒園的師生才能夠在危險面前保證自己的安全。美國的危機管理學專家曾說,如果一所學校內發生暴力事件,只有每一名校職工、每一名學生都能夠了解自己接下來應該如何自處,才能保護自己的安全。這就要求學校在暴力事件發生之前就做好相應的預防備案,并且每一位教職員工、每一位學生都對此十分熟悉。如果要達到這個效果,學校在日常的工作中就必須做好危機演習訓練,讓幼兒園的教職員工對于危機具有更好的應對能力。
4.相關部門應創建幼兒園的信息庫
幼兒園應當和相關部門攜手,創建幼兒園的信息庫,在安全事故發生后只有這樣,幼兒園才能迅速與其他單位取得聯系,從而獲得幫助,解決眼前的危機。幼兒園的管理者只有增加自身的危機感才能使幼兒園的安全得到保障,故此,幼兒園的管理者應當不斷警醒自己,在日常的工作當中將這種危機感融入每一個細微的工作環節之中,認真做好幼兒園內每一處的安全防范工作,從而使幼兒園的安全管理工作徹底成為幼兒園的管理工作中不可或缺的一部分。
兒童是一個民族的未來,而幼兒園作為兒童成長的地方,必須做好安全管理工作。雖然我們國家非常重視幼兒園的安全管理,但是一些意外傷害事件依舊不斷在幼兒園發生。如何做好幼兒園的安全教育管理工作,對于我國絕大多數的幼兒園來說,都有很長的一段路要走。但是我們相信,經過不懈的努力,在不久的未來,幼兒園必能為兒童提供一片安全成長的樂土。
(江蘇省揚州市江都區丁溝麾村中心幼兒園)