高校數據中心的建設模式

新時期，我國越來越重視發展高等教育，借助高校這一重要平臺實現對高素質人才的全面培養，為社會各個領域輸送相應的人才資源。當前，人們的素質在不斷提升，對知識點的需求量在逐漸增大，為此，使得高校學生的數量愈來愈多，這就為管理工作帶來了一個重要難題。為實現對高校諸多學生、事務等的管理，應打造數字化的高校數據中心，選擇合適的數據系統架構模式，以提高數據管理的科學性與安全性。針對此項問題，本文就高校數據中心的建設模式進行探索與研究。

【關鍵詞】高校 數據中心 建設模式 探索

一般來講，高校的發展規模較大，在發展過程中會產生大量的信息資源，其中包括學校發展史、教務內容、管理內容、教師檔案、學生學籍檔案信息等，再加之當前高校學生數量越來越多，對高校的數據管理提出了更高的要求，打造現代化、創新性的數據中心是必然要求，能實現對高校信息的統一性管理，制定完善的數據中心系統，對提高數據管理質量與水平具有重要價值。

1 數據中心的基本概述

伴隨著我國信息化產業的不斷發展，數字化處理技術不斷衍生，為現代高校數字化中心建設提供了重要的技術支撐，實現了高校數據管理的先進性與現代性。打造數據中心系統，能實現對高校相關數據信息的集中式管理，并給出統一性的指令，進而可實現數據中心構建的重要價值。在數據中心建設系統中，虛擬化技術逐漸得到人們的認可，借助虛擬化技術來豐富與優化數據，及時解決數據中心所存在的缺陷與不足，甚至部分高校還實現了服務器的虛擬化設計，然而高校運行系統較為復雜，其中涉及到教學要素、教務內容、人事信息、財務信息與科研等多種信息，這些信息較為繁瑣，且系統環境較為復雜，會制約著數據中心功能的高效發揮。若單一的實現虛擬化是無法滿足要求的，僅保持服務器的虛擬化，卻未對網絡電子設備、存儲設備與管理系統等進行技術的優化處理，也會影響數據中心對數據信息的處理、分類與整理，未能發揮出虛擬化技術的重要優勢，無法對數據中心的建設起到推波助瀾的作用。

2 高校數據中心建設的必要性

高校是一個龐大的系統，其中涉及到的知識點較多，包含高校的發展史、教學任務、教學成果、教師檔案資料、學生學籍檔案資料等多項內容，對這些重要的數據信息進行管理，難度系數較高。傳統的高校運行與發展數據管理主要采用人手工管理與歸置的辦法，管理起來難度大，且分類不明確，對數據信息進行收集、分類、整理與分析會耗費大量的時間、人力與精力，且數據管理的效率也不高。面對高校龐大的信息系統，必須采取切實有效的方法來加強高校數據建設，注重對高校數據的科學性管理，打造一個信息化管理平臺，能實現對高校重要信息的快速收集與整理，利于提升整個高校數據中心建設水平。數據中心的建立，主要是將數據信息進行集中性管理，不管是從數據管理、分析與應用等層面，都能為高校的發展提供重要的信息借鑒。數據中心建設的整個過程不僅是軟件設計與搭建的流程，更涉及到門戶統一與標準化等多項問題，以實現對數據的科學性管理與規范。在數據中心建設模式架構時，應選擇合適的數據中心技術，及時對應用架構進行合理的規劃與設計，以此來維持系統的良好運行，實現對數據的科學性管理。

3 高校數據中心的建設要求

3.1 具有高度的可靠性

為保證高校數據管理的可靠性，必須選擇專項硬件來予以支撐，可靠度高的硬件能有效處理數據繁瑣、冗雜等情況，進而可提升數據的可靠性。此外，相關的軟件還能對一些實效的節點進行自動化檢測，并將失效的節點進行排除性設計，能對故障問題進行自動化處理，以保證整個數據中心系統運行的穩定性與安全性。數據中心的構建，能將所集成的海量數據信息進行快速、高效的存儲，還可借助系統所具備的高效計算能力，最終會獲得高質量的數據，最終會大大提高服務質量。

3.2 具備高度的可信性

數據中心的建設，必須滿足可信度的要求，主要從網絡安全角度出發，實現對數據的可用度進行評估，只有保證數據信息具有高度的可用性，就可為數據信息的管理與獲取提供健康、穩定、安全的環境，利于提高數據中心建設價值的充分體現。

3.3 具有可伸縮性

數據中心系統的構建，能及時為用戶提供可擴展的彈性服務，保證服務規模應具備可伸縮性，結合服務負載的參數對資源進行動態分配。處在數據中心內部的應用軟件，能適應當前資源的變化狀態，根據資源變化給出一定的響應。

4 高校數據中心建設模式

4.1 應用虛擬化技術

對于高校而言，為了提高高校數據信息的處理效果，應強化對數據中心的合理化設計，以虛擬化技術為基礎，從數據中心中的服務器、網絡環境與存儲等層面著手，以實現整個系統的虛擬化，進而可大大提高高校數據信息管理水平，進而會保證數據信息的安全性與可靠性。如圖1所示。

4.1.1 服務器的虛擬化設計

在數據中心建設中，若想提升整個系統對數據的處理能力，應實現服務器的虛擬化。實現該項技術，可在服務器上安裝虛擬機監控器軟件，把服務器中的物理元素如CPU、網卡、內存、硬盤與I/O等信息資源進行抽象處理，對其進行映射，將其映射為多個虛擬存在的CPU、網卡、內存、硬盤與I/O，會產生一個虛擬機，且每個虛擬機都能滿足可運行獨立操作系統與多個應用軟件的要求。

4.1.2 網絡的虛擬化設計

在虛擬技術條件下，數據中心在日常的運營工程中會產生大量的網絡數據與流量，也會產生波谷值與波峰值。為此，應強調網絡自動化技術的不斷革新，使得服務器與存儲設備不會受到網絡環境的影響而發生運行緩慢的情況。網絡虛擬化的實現，將網絡環境下的各個層次進行橫向上的整合，最終會形成完整而統一的架構體系。經過虛擬化的整合，這些社會會組成一個邏輯性單元，在網絡環境則視為一個重要的網元節點，使得管理、配置等更為便捷，同時，還能實現跨設備鏈路聚合，能實現整個網絡結構的精簡化，利于提升信息的可靠性。為保證網絡虛擬化的功能與價值，在開展方案設計時，應將校園網的接入情況、數據中心網絡的接入狀態等問題考慮其中，應配置具備大規模數據交換功能、上萬兆數據接入能力的數據處理設備，如H3C S10508。

4.1.3 存儲器的虛擬化設計

對于高校數據中心而言，若想提升整個系統對數據的管理與處理能力，僅僅實現服務器與網絡系統的虛擬化是不夠的，還要實現存儲器的虛擬化，能讓數據中心實現對數據的高速緩存、遷移、精簡配置與快照，是實現數據虛擬化設計的關鍵所在，進而可提升數據管理與分析的精確性與科學性，符合現代高校大量數據的存儲與管理需求。

4.2 加強信息化技術團隊建設

新時期，高校為實現對數據的科學性管理，構建數據中心，借助數據中心處理平臺對所收集的信息進行集中性管理，其中涉及到很多技術性的操作要點，需要工作人員既要熟知計算機操作技術，還要掌握一定的數據管理知識，這樣在實踐操作中能將其進行融合，能實現對數據中心功能的有效發揮。因此，應嚴格規范與約束信息化人才隊伍的選拔行為，對人員的信息化技術水平、數據管理水平等進行嚴格考核，考核符合標準后，才可有機會進行崗前實訓，若崗前實訓成績不理想，同樣也要被淘汰。此外，還要配備專業的數據中心維護與管理團隊，定期對數據中心的安全性與穩定性進行檢測，一旦發現安全風險，應及時對風險進行規避或應對，將保護高校數據信息為核心目標，是提高高校數據中心管理水平與應用價值的重要前提。

5 結束語

綜上所述，我國重視對高等人才的培養，旨在能為我國經濟、政治與文化領域的發展提供高素質的人才。對于高校而言，經過多年的發展與積淀，形成了偌大的信息環境，且信息來源多元化、多角度，若想實現對多種信息的管理，必須建設數據中心，對相應的信息進行收集、屬性分類、整理與分析，可為高校后續一系列工作的開展的奠定基礎，進而可大大提高高校的整體管理水平。

參考文獻

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作者簡介

邊璐（1983-），碩士學歷。主要研究方向為軟件工程。

作者單位

國際關系學院 北京市 100091