陳姣
為取消“省級優秀學生保送”叫好
陳姣
近日,教育部下發《關于做好2017年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》(以下簡稱《通知》),對藝術類、高水平藝術團、高水平運動隊、保送生等特殊類型招生工作進一步規范。其中,從2020年起所有高校停止省級優秀學生保送生招生受到公眾關注。
從2020年起,所有高校停止省級優秀學生保送生招生,這就意味著,2017年秋季及以后進入高中階段的學生,將沒有省級優秀學生保送名額。這是教育部繼2016年做出減少省級優秀學生加分政策調整后,對保送政策的又一次大“瘦身”。
鑒于高考改革的重要性和復雜性,安徽、廣東等省已進行試點,在2010年、2014年相繼取消了省級優秀學生保送資格,這在一定程度上促進了高考公平。這種“改革試點——改革總結——改革推廣”的改革路徑相對來說是低震動的,也是很受歡迎的。教育部此次下發《通知》,就是在試點經驗的基礎上,對藝術類、高水平藝術團等特殊類型招生工作的進一步規范。
值得一提的是,時下,關于高考的任何改革都不是單一的改革,如果其他配套改革方案不相繼出臺,改革就很難深入推進,甚至成為“雞肋”。就拿省級優秀學生保送來說,之所以出現不規范的行為,就是因為省級優秀學生缺乏可量化的標準。在字典的解釋里,“優秀”指非常出色。正因為“優秀”的概念太寬泛,所以滋生了諸多暗箱操作的事例。從這個層面來講,藝術類、高水平藝術團等特殊類型招生工作的規范,不僅要有大的原則,還需要廣泛討論和精細化醞釀,有具體可行的配套方案。不然,很有可能淪為一張空頭支票。
眾所周知,目前,省級優秀學生、中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦優秀學生、公安英烈子女、退役運動員等5類人員具備高校保送資格。2020年后,除省級優秀學生外的其他4類人員,仍然具備高校保送資格。相對來說,這4類人員因為有硬性的規定,除非權力的介入,考生很難鉆空子。但是,不得不警惕的是,即使取消了省級優秀學生保送這一規定,個別考生會不會削尖腦袋鉆其他4類保送生的名額呢?因此,對有保送資格的其他4類人員也應該同步細化相關政策。唯其如此,教育公平原則才會進一步彰顯,高考招生制度改革的紅利才會惠及全體考生。