高效課堂是師生共同發(fā)展的需要
——創(chuàng)建小學(xué)英語高效課堂教學(xué)的點滴體會

天津市南開區(qū)實驗學(xué)校 孫東媛

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，小學(xué)英語的入門階段，基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)之一是使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力，為進一步學(xué)習(xí)英語打下扎實的基礎(chǔ)。高效課堂是時下課堂教學(xué)的主流，作為一名英語老師，應(yīng)靈活運用各種教學(xué)方式來吸引學(xué)生的注意力，以引起他們對英語產(chǎn)生興趣，從而減輕他們學(xué)習(xí)英語的心理負擔(dān)、消除他們對英語的畏懼心理，進而調(diào)動起他們學(xué)習(xí)英語的積極性，以提高他們的英語成績。如何才能提高教學(xué)效率，打造高效課堂，我從以下幾個方面進行了探究和總結(jié)，在此與老師們共勉。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

“興趣是最好的老師”。作為小學(xué)生的啟蒙英語老師，我們有責(zé)任有義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這個興趣應(yīng)該是具有持久性的、積極向上的。教師從小學(xué)生的生理和心理特點出發(fā)，精心設(shè)計教法，把英語課與活動課相融合，讓學(xué)生在活動中快快樂樂學(xué)英語。同時根據(jù)小學(xué)生好勝心強的特點，開展適當(dāng)?shù)母偁幮杂螒颍ㄟ^小組競賽的形式，采取加減分?jǐn)?shù)、搶得紅五星等多種方法，使學(xué)生在競爭活動中獲得成功所帶來的滿足感、成就感。還能增強學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

二、以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性

作為一名教師我們深深地懂得，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。把學(xué)生置于恰當(dāng)?shù)奈恢茫梢猿浞终{(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。……