談信息技術學科育人策略

天津市寶坻區新開口鎮小學 李廣元

小學開設信息技術學科，是培養學生對以計算機和網絡為核心的信息技術的興趣和意識，形成良好的信息技術道德，掌握計算機基礎知識，操作技能和實際應用，使學生學會獲取信息、加工、處理信息并利用信息技術手段自主學習，為他們更好地適應現代化信息社會的學習、工作和生活方式打下必要的基礎。信息技術教育以培養學生的信息素養為中心組織教學，因此在教學過程中除了為學生提供豐富的信息資源的同時應注意將德育工作貫穿于教學過程中，而且信息技術學科中滲透德育具有直觀、生動、易被學生接受等特點。我認為信息技術學科與德育的整合，可以培養出既有較高思想道德水平，又懂信息技術知識的德才兼備的新時代人才，我認為應從以下四方面去抓。

一、培養學生的愛國主義情感

在信息技術學科的教學中，學生首先接觸到大量的軟硬件，像內存、CPU、硬盤、Windows xp、OFFICE 2007……課本上，一般都介紹該硬件或軟件是某國某個公司的產品，但學生接觸的這些軟硬件中，只有極少數的一部分是我們國產的東西。由此我們教師要引導學生，讓他們看到差距，產生危機感，明確責任，激發他們的愛國情感，鼓勵學生樹立為國爭光的信心。

當然，我國與世界先進國家比起來是有一定差距，但也應向學生介紹一些我國在信息技術方面的成就，讓學生了解我國信息技術發展的現狀，同樣也可以激發學生的愛國主義情感。