新聞傳播專業實習模式及效果研究

洪杰文， 彭雨田

(武漢大學 新聞與傳播學院，武漢 430072)

新聞傳播專業實習模式及效果研究

洪杰文， 彭雨田

(武漢大學 新聞與傳播學院，武漢 430072)

新聞傳播專業實習是新聞傳播專業實踐教學中的重要一環。本文通過對不同高校新聞傳播專業已經歷過專業實習的高年級學生進行訪談，分析和比較了不同的新聞傳播專業實習模式及存在的一些問題，并為未來新聞傳播專業實習的開展提出了一些具有可行性的建議。

新聞傳播教育；實踐教學；專業實習

新聞傳播專業是一門具有很強實踐性的學科，要求學生在學習期間既能充分掌握理論知識，又能具備足夠的實踐能力。實習則是新聞傳播專業學生將所學知識運用到實際中、適應從學校到社會的身份轉變、提高專業應用能力的重要途徑。通過專業實習，可以調動學生參與新聞實踐的積極性，增進學生對于新聞媒體工作的理解，更好地了解自身的優勢與不足以及整個行業的發展狀況，為未來的成功就業打下良好的基礎。反之，缺乏必要的實踐經歷，可能導致學生動手能力的缺失，在就業市場中處于劣勢，在就業競爭中感到無所適從。由此，專業實習也日益受到各大高校新聞院系的重視。據統計，全國已有639所本科院校開設新聞傳播學專業，在校本科生逾23萬人。[1]大多數高校新聞院系將專業實習與實踐列入本科生教學計劃中。各個新聞院系由于施行不同的教學培養計劃，在專業實習模式的制定上也存在差異。……