分析離校未就業高校畢業生就業指導工作中存在的一系列問題及解決途徑

張 勇 張敬杰 周學增

河北水利電力學院

分析離校未就業高校畢業生就業指導工作中存在的一系列問題及解決途徑

張 勇 張敬杰 周學增

河北水利電力學院

在2013年5月29日，國家已經出臺了《離校未就業高校畢業生就業促進計劃》，該促進計劃在實施以后，在一定程度上取得了一定的成績。不過我們也應該清醒地考到，在實施中依然存在一些問題，需要給予正視和解決。本文就圍繞“離校未就業高校畢業生就業指導工作中存在的一系列問題及解決途徑”展開論述，重點從“就業計劃”在具體實施中的一些問題認識、“就業計劃”實施中解決問題的途徑，這兩個方面進行闡述。

高校畢業生；未就業；就業指導

在實施《離校未就業高校畢業生就業促進計劃》(以下簡稱“就業計劃”)過程中，由于多種因素，導致“就業計劃”不能夠也很好地得以實現。鑒于此，筆者認為，應該從以下幾個方面給予努力。

1.“就業計劃”在具體實施中的一些問題認識

1.1 畢業生與“促進計劃”載體之間存在著突出的矛盾

我們對《離校未就業高校畢業生就業促進計劃》進行深入地剖析后，會明白在“促進計劃”的實施過程中，其主體是人事公共服務部門，他們肩負著為離校未就業高校畢業生提供具體的一些創業和見習服務，以及在人事勞動保障上起著代理的重要的作用。總體而言，人事公共服務部門在“促進計劃”實施中有著絕對的決策權。這些權利高校是不可能做到。但是，在實際中人事公共服務部門，存在這一一些部門服務質量低，還有部分部門存在著淡漠服務的狀況。而作為學校，由于這些學生已經畢業，高校無法對其畢業學生給予全面地管理。加之高校中對畢業生的管理的人員在輔導畢業生畢業之后，又要接管對下一屆學生的輔導，根本沒有精力投入到對這些畢業學生的管理。而畢業學生習慣上接受高校的輔導教師為就業的主體，這種認識必然導致了就業的中的各種問題出現。

1.2 在畢業生信息庫更新上的問題

“因為畢業生信息的采集以及及時更新，關系到離校未就業的畢業生的實際就業率。但是在實際中，由于離校未就業的畢業生的信息完成需要畢業生相互緊密地配合，才能夠完成對離校未就業的畢業生的信息的采集和及時更新。進而導致畢業生信息庫更新速度上出現問題，致使高校畢業生管理系統形同虛設，在實際中發揮不出積極的作用。鑒于此，如何敦促畢業生對他們的信息進行真實、及時有效地采集，成為了一大難題。就微博和人人網的登記而言，其粉絲數的變化不夠突出。為此，如何有效地利用這些媒體進行宣傳？有待探討。

1.3 在宣傳相關政策過程中欠到位

盡管“促進計劃”中已經提出了許多良好的舉措，但是這些政策措施并不是一下子就讓離校未就業的畢業生直接搜索到，而且這些政策沒有詳實的解讀，這些由于政策上的宣傳不到位導致學生不能夠及時掌握就業信息[1]。

2.計劃實施中解決問題的途徑

2.1 提前做好前置工作，分清主次

就畢業生的就業而言，作為畢業生的高校主要是負責學生的畢業(畢業前段)，而相關部門主要負責畢業生的就業(畢業后段)，只有理清這些環節，才能夠為就業促進工作理清正確地思路。在就業促進工作而言不是先有政策才著手對畢業生進行就業促進工作展開，而需要在學生入學中，通過不同的方式將政策法規宣傳到學生的教育過程中，讓學生在學習階段就明白他們所學以及就業之間的關系。這項工作必須采用一種長效機制來展開，這樣才能夠真正發揮出人事公共服務部門的積極作用。

2.2 對就業指導工作，充分做到分類引導

一般來說，我們的離校未就業畢業生，為什么未就業？主要集中在以下這些情況。學生的心理預期與自我實際存在著矛盾，學生在身體上存在問題，希望再一次進行備考，學生中心理上存在問題，在創業的過程中未得到相關認定。鑒于此，對這些離校未就業畢業生的就業進行指導，必須根據他們的各自的情況，采用分類的方式進行科學地引導，即實現細化指導。比如，如果遇到是由于認知層面存在問題的學生，對他們就有必要幫助他們在職業規劃上給予展開教育，只有這樣才能夠促進他們對自己有一個全面清楚的認識。只有充分做到對離校未就業畢業生的分類引導，也才能夠提高人事公共服務部門的工作效率，真正發揮出人事公共服務部門的積極作用。

2.3 對公共就業服務體系進一步完善

在“就業計劃”的實際工作中，必須衡量清楚高校跟人事公共服務部門的角色分配。如，作為在政策的制定過程中，對于高校在“就業計劃”工作中的所占的比例，只有將比重進行科學合理地分配，才能夠讓兩者充分地發揮出積極的作用[2]。

2.4 對政策加大宣傳

2.4.1 宣傳的陣地應該放在高校

一般而言，一方面作為學生，他們最愿意從母校獲取有關就業的信息。另一方面，在高校中對學生進行就業政策的宣傳，不一定是對應屆畢業生，畢竟這種宣傳是一種長效機制的政策，所以針對的學生重點是應屆畢業，與此同時還針對所以的學生。故而宣傳的主陣地應該放在高校。

2.4.2 積極匯編電子版的就業政策

畢竟就業指導不是一項簡單的工作，而是一項龐雜的體系，這些工作涉及到的部門很多，比如生源、省事以及國家的各個部門，涵蓋的范圍包括人力、稅務、社會保障以及政府等眾多的部門，為此有必要將跟學生相關的政策進行匯編。匯編的目的在于便于學生便捷地查詢有關的政策，做到就業有針對性。

2.5 引進新媒介來實施計劃

就目前而言，新媒介眾多，如微博、微信，以及QQ群等，這些都是新媒介，對離校未就業高校畢業生有著重要作用的高校和人事公共服務部門，必須為這些畢業生進行就業指導。就目前而言微信公共平臺是良好的一個媒介，作為人事公共服務部門應當建立起微信公共平臺，借助這一平臺進行宣傳，效果極好[3]。

3.結語

綜上所述，在離校未就業高校畢業生就業指導工作，存在許多問題，如畢業生跟“促進計劃”載體之間存在著突出的矛盾、畢業生信息庫更新不及時、在宣傳相關政策過程中欠到位，為此應該分清主次提前做好前置工作、充分做到分類引導、對公共就業服務體系進一步完善、對政策加大宣傳，只有這樣不斷努力，一定會讓就業指導工作發揮出積極作用。

[1]陳琨.試論如何做好離校未就業高校畢業生的職業指導[J].中國培訓，2016，(24)：236+238.

[2]張幟.離校未就業高校畢業生就業指導工作存在的問題及解決途徑初探[J].煙臺職業學院學報，2015，(03)：38-41.

[3]王正惠，蔣平，黃平.必須正視高校畢業生就業指導工作的滿意度[J].山西青年管理干部學院學報，2009，(02)：39-41.

課題編號：sz17040