我國高校體育經濟的運行模式和對策分析

□ 馮年娣

（淮安市淮陰師范學院 江蘇 淮安 223300）

我國高校體育經濟的運行模式和對策分析

□ 馮年娣

（淮安市淮陰師范學院 江蘇 淮安 223300）

隨著近年來高校體育教育的迅速發展，不同地區高校體育經濟的運行模式出現一定的差異和資源分布不均衡的問題。大多數教師學生和社會群眾都普遍存在高校體育附屬于高校教育的經濟理念，產生既然屬于教育范疇就不能產生經濟效益的想法，這種陳舊的思想觀念已經不能適應新時代市場經濟的運行規律并應該增加對體育經濟的認識和改進運行模式。很多高校都已經建設了具備大量精良器材設備的大型體育館，對高校優秀體育館進行合理管理可以發展高校體育設施經濟、體育勞務經濟和體育科研經濟等，各個高校可以根據本校情況進行發展體育經濟的規劃和設計有特色的高校體育經濟運行模式。

高校體育 體育經濟 運行模式 對策分析

在社會體育經濟體系中體育館是體育產業收入來源的主要組成部分，因此高校的體育經濟運行中對優秀體育館的規范化管理也可以有效發展高校體育經濟，通過不斷完善體育設施和教練人員對本校和周邊高校經濟產生輻射性的影響。高校體育館的特點是占地面積廣和活動區域大，要充分將體育館利用起來則要在滿足本校學生的體育教育和日常使用的前提下，拓展高校體育經濟的路徑，如承辦大型賽事和面對社會群眾開放等。高校體育教師和運動特長生本身具備著較為豐富的運動實踐經驗，這時高校本身具備的優勢資源，優秀運動員和體育教師在完成自身工作和學習外后可以利用自身優勢為高校體育市場提供更為優質的服務。本文將根據目前高校的體育經濟運行現狀分析促進高校體育經濟發展的策略。

1、高校體育經濟發展的現狀和存在問題

我國高校體育教育事業正在蓬勃發展，表現在課程的多元化和技能的規范化，但是受傳統觀念影響高校體育教育與高校體育經濟任然處于分離狀態，高校體育教育管理者沒有形成先進的體育經濟理念，就無法發揮高校體育經濟在社會經濟發展中的作用，同時，社會的先進經濟理念也無法應用到高校體育中以促進教育事業的發展。

高校體育的有效落實與提高國民身體素質和培養社會優秀人才有非常重要的意義，國家政府和高校管理者都非常注重高校體育教育，通過加大資金投入優化教學環境和完善教學設備，但是不同高校的學生受不同學術氛圍的影響對于體育項目有不同的偏好，例如，藝術院校學生更偏愛舞蹈、體操和球類運動，而中醫藥類院校學生更偏愛太極拳、武術和太極劍等具有中國特色文化的運動，體育類院校的學生更偏愛籃球、長跑和跳高跳遠等競技性運動，在沒有體育課程的情況下會造成大量體育資源處于閑置而不能發揮價值，高校體育資源的浪費會阻滯高校體育經濟的發展。

大學生群體人數都在增加，這一龐大的消費群體使高校經濟成為市場經濟的重要組成部分，隨著社會經濟的迅猛發展和產品更新速度迅速快，高校體育經濟要在社會經濟中占據一席之地需要依靠高素質經濟管理人才，設計符合市場需求的高校體育經濟模式和主要發展方向。但是我國高校的教學中更多的是培養以研究方向的人才，缺乏有經濟管理能力人才很難使高校體育經濟在市場經濟具備競爭力，也就無法取得相應的社會效益和經濟效益。

2、高校體育設施經濟的發展策略

根據高校部分體育設施閑置而阻滯高校體育經濟發展的現狀，高校管理人員應該學會發揮體育設施發展高校體育經濟。高校中體育產業的主要組成部分即體育場和體育館，開發高校體育經濟的主要載體即體育場和體育館，高校管理人員與體育教師可以組成一個團隊，探究對高校優秀體育館進行合理管理和經營可以有效促進體育經濟的發展。進行體育館開發利用時可以提供日常對外開放、承辦大型體育賽事和大型活動等，經營高校體育館的運行模式有利于實現“以館養館”的高校體育經濟基本目標。

人們的健康意識和鍛煉意識越來越強，社會群眾在業余時間對體育運動的需求有所增長，高校應該發揮自身優勢和把握商機提供優質的服務。例如，在不影響本校學生正常體育學習的情況下，高?？梢詫Ⅲw育館出租給周圍的社區進行體育比賽和文娛活動，對于有更高要求的社會運動愛好者高?？梢栽谌粘Ｖ羞M行有償開放，這樣可以將高校部分閑置的器材和設施充分利用起來。另一方面，高校可以利用本校的場地優勢，開辦各種具有特色的體育運動班以提供多元化的健身途徑，這樣在增加學校體育經濟收入的同時為教師增加收入，并且可以有利于節省公共體育設施資源。有的高校具備高質量的體育場地，這時為提高本校體育項目的知名度并打造品牌，可以申請高級別的體育運動賽事和邀請專業運動團隊入駐，充分將高校體育設施利用起來增加體育經濟收益。

3、高校體育勞務經濟的發展策略

高校體育教師大多數都具備豐富的體育運動經驗，并受過高等教育具備豐富的理論知識和生理結構知識，如果高校體育教師在滿足高校體育教育的需求后，能利用自身的專業技能為體育市場提供優質的服務，更有利于促進體育勞務經濟市場的發展。同時，高校具備的優秀資源并不僅僅局限于教師，在高校中正在培養的優質體育人才也具備較高的體育運動技術水平，只要專業技能到達較高水平的學生也可以鼓勵他們走到競技運動的市場中。高校要發展體育經濟必須以人為本，僅僅依靠體育場地與體育器材是不能將高校體育的優勢充分發揮出來的，具備高素質的體育運動員和教師可以提高更有利鍛煉的運動培訓、技術指導和體育保健建議等。

例如，藝術類院校具備舞蹈室、音響等基礎設備，如果本校的舞蹈教師和舞蹈專業表現優秀的學生可以定期對外開舞蹈培訓班，就能夠將器材閑置時間利用起來，高校的舞蹈教師無論是從專業水平還是文化水平都具備較高的水平，可以滿足社會人群對舞蹈更高的需求也達到運動健身的目的。而中國文化氛圍較為濃厚的高校，武術指導教師和武術特長生是社會上缺乏的人才，這時高?？梢蚤_辦武術特色的運動保健班，為社會群眾提供專業的技術指導和武術訓練。在高校中發展體育經濟要從各方面出發，以人為本的體育經濟必須考慮體育勞務經濟的發展才能將體育經濟長久的發展下去。

4、高校體育科研經濟的發展策略

大部分高校都有自己的體育科研項目和科研成果，這符合國家社會對高校體育的期盼和要求，這些科研成果包括運動項目科研和體育科技產品相關科研，充分利用高校的優秀資源開發更多體育科研成果可以更好滿足體育事業發展的需要。對運動項目進行仔細研究并將運動多元化可以讓運動適合更多的社會人群，同時，高科技的體育用品開發可以輔助運動訓練和對競技運動進行科學指導，如運動式藍牙音響和運動記錄儀等。高校本身具備的濃厚學術氛圍為體育科研創造了良好的環境，只要高校各個部門改進傳統的經濟理念并積極尋找發展體育經濟的道路，就會發現高校在發展體育經濟中并非想象中的那樣舉步維艱，而是占領著人力和物力等優勢。

例如，受地區和天氣影響原因，黑龍江高校的冬季體育運動主要是滑雪滑冰，黑龍江高校教師可以開展以冰雪運動為主題的體育科研項目，將冰雪運動科研結果轉化到冰雪旅游和體育產業中就可以逐步實現創收，只要科研成果得到轉化就能帶動冰雪運動在當地帶來的效益，高校體育教師、學生和滑雪教練員都是推動這項科研成果轉化的個體。除此以外，南北方各大高校都有地方特色的體育研究課題，例如南方利用端午文化研究的劃龍舟運動項目也具有非常重大的意義，劃龍舟自古以來就是南方人民的一項水上體育運動和娛樂活動，在民間流傳著關于龍舟的各種說法，高校將這項運動進行研究并逐步規范化可以有利于這項運動的傳承和推廣，利用原有的文化背景將研究成果成功轉化為市場體育經濟的概率非常大。

5、高校體育的合理運營模式

高校體育經濟中的主要場地是體育館，體育館的管理一般由本校體育學院、后勤等部門共同管理，因此共同管理體育館的人員是發展本校體育經濟的團隊，體育學院的教師學生可以利用體育人際關系為體育館承包企業或大型體育活動帶來經濟受益，根據本校體育設備和資源的綜合情況將學校的體育場地劃分為有償開放和無償開放等區域，因為有的設施是基礎體育設施，可以進行無償開放，而有的群眾和學生對體育運動的需求更高，基礎設施的體育場地不能滿足他們的活動需要，因此通過有償開放和無償開放兩個方式可以滿足學生需要。

高校運營體育館時應該充分利用本校資源，在運營過程面對的群體是本校教師學生和社會人士等，在有償開放的場館中所有的體育運動指導服務人員應該對所有進場運動的人員一視同仁，對本校教師學生可以進行適當的優惠，但是總體情況不能有太大區別。可以進行適當的宣傳吸引更多的外界人員到場館運動，一方面提高場館和設施的利用率，另一方面增加學校體育經濟方面的創收。

例如，廣州大學體育場館的經營管理建立了相對穩定管理體系，為其他高校運營體育場館提供了榜樣，廣州大學經營體育場館實行了有償開放的模式，除了具備較為完善的體育設施外還落實服務人員的儲備工作，在體育場館中體育教師兼職有6人，學生兼職有5 0人，后勤人員有1 3人，所有的服務人員都有自身的任務和工作，從而對前來運動的人提供安全、舒適的運動環境，以及提供專業的運動指導。具備一定運營規模的高校體育場館可以逐步實現“以館養館”，從而減輕高校和政府的經濟負擔。

6、結語

總而言之，發展高校體育經濟的有效運行模式具有巨大的開發空間，高校要認清體育經濟在市場經濟中的需求和地位，以及高校體育館經濟相對具有更多的優勢，應該充分利用高校本身濃厚的青春氣氛和學術氛圍來促進體育事業的發展。同時，有效經營高校體育經濟必須有專業的體育人才作為后備支撐，為高校體育經濟發展培養更多的優秀體育人才，同時借鑒體育館管理中建設場館管理中心的經驗實現“以館養館”的高校體育經濟運行模式。

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