

2016年3月《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》發布后,全國各省市陸續頒布本省市“十三五”經濟社會發展規劃和教育規劃,明確了未來五年教育改革發展的走向。藍圖繪就千般景,路在腳下須躬行。2017年是關鍵的“執行年”,為此,本刊特別梳理出“十三五”期間部分省市教育的主要看點,以饗讀者。
看點1 到2020年實現教育現代化總目標
各地把在“2020年實現教育現代化”作為“十三五”教育規劃的總目標,并結合區域實際形成了體現各自特質的個性化表述。
北京
到2020年,建成公平、優質、創新、開放的首都教育和先進的學習型城市,實現教育現代化。
上海
到2020年,率先實現教育現代化,率先基本建成學習型社會,人力資源開發水平邁入世界先進行列,建成與社會主義現代化國際大都市相匹配的一流教育。
江西
到2020年,教育主要發展指標達到教育現代化水平,人民群眾對教育的滿意度顯著提高,教育對經濟社會發展的貢獻顯著提高,確保在教育現代化進程中繼續走在全國的前列。
浙江
建立更加完善的教育體系,實現更高水平的普及教育,提供更全面的優質教育,形成更廣泛的公平教育,構建更有效的教育技術支撐基礎,健全更加多元開放的教育體制和機制,到2020年,在全國率先實現教育現代化,建成教育強省,教育主要發展指標達到發達國家平均水平。
廣東
到2020年,全面實現教育現代化,初步形成以珠三角地區為核心,粵港澳緊密合作、融合發展,教育信息化、國際化發展水平高,在國際上有一定影響力、在國內有廣泛認同度的南方教育高地。……