十三五教育：怎么看，怎么辦

2016年3月《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》發布后，全國各省市陸續頒布本省市“十三五”經濟社會發展規劃和教育規劃，明確了未來五年教育改革發展的走向。藍圖繪就千般景，路在腳下須躬行。2017年是關鍵的“執行年”，為此，本刊特別梳理出“十三五”期間部分省市教育的主要看點，以饗讀者。

看點1 到2020年實現教育現代化總目標

各地把在“2020年實現教育現代化”作為“十三五”教育規劃的總目標，并結合區域實際形成了體現各自特質的個性化表述。

北京

到2020年，建成公平、優質、創新、開放的首都教育和先進的學習型城市，實現教育現代化。

上海

到2020年，率先實現教育現代化，率先基本建成學習型社會，人力資源開發水平邁入世界先進行列，建成與社會主義現代化國際大都市相匹配的一流教育。

江西

到2020年，教育主要發展指標達到教育現代化水平，人民群眾對教育的滿意度顯著提高，教育對經濟社會發展的貢獻顯著提高，確保在教育現代化進程中繼續走在全國的前列。

浙江

建立更加完善的教育體系，實現更高水平的普及教育，提供更全面的優質教育，形成更廣泛的公平教育，構建更有效的教育技術支撐基礎，健全更加多元開放的教育體制和機制，到2020年，在全國率先實現教育現代化，建成教育強省，教育主要發展指標達到發達國家平均水平。

廣東

到2020年，全面實現教育現代化，初步形成以珠三角地區為核心，粵港澳緊密合作、融合發展，教育信息化、國際化發展水平高，在國際上有一定影響力、在國內有廣泛認同度的南方教育高地。……