京津冀城市老年人精神文化需求調查

張梅　王艷　林超英　李東

[提要] 本文以唐山市為例，采用隨機抽樣、問卷調研的方法，調查老年人精神文化需求及影響滿意度的因素，為更好地豐富京津冀城市老年人的精神生活、提升老年人的幸福指數、推動京津冀區域文化養老服務事業的協同發展提出建議。

關鍵詞：京津冀；老年人；精神需求；文化需求

本文為2016年度河北省社會科學發展研究項目：“京津冀區域文化養老服務體系協同構建策略研究”（課題編號：201603120414）；“河北省農村公共文化服務體系建設現狀與對策研究”（課題編號：201602120405）；2016年度河北省社會科學研究課題民生調研專項：“京津冀公共數字文化資源區域差異及協同發展研究”（課題編號：201601122）階段性研究成果；2016年度河北省科技計劃自籌經費項目京津冀區域老年群體公共文化服務體系協同構建策略研究（課題編號：164576448）

中圖分類號：C91 文獻標識碼：A

原標題：京津冀城市老年人的精神文化需求現況調查研究——以唐山市為例

收錄日期：2016年12月21日

目前，城市老年群體在物質生活有基本保障的前提下，對精神文化生活的需求日益增強。本文通過隨機抽樣的方法調查影響京津冀地區城市老年人精神文化需求滿意度的因素，以唐山市為例進行實地調查，為老年人精神文化需求的滿足提出建議。

一、研究對象與方法

（一）研究對象。調查對象主要來自唐山市區的路北區、路南區、豐南區、古冶區、豐潤區、開平區6個市區圖書館的老年人和隨機在這6個區街心公園、晨練場地休閑或鍛煉的老年人。共發放問卷300份，回收有效問卷298份，有效回收率99.33%。其中，男109人（36.58%），女189人（63.42%）；年齡57～66歲者占66.44%；有配偶159人（80.3%），喪偶39人（19.7%），離異8人（4.04%），未婚6人（3.03%）。

（二）研究方法。采用隨機抽樣和實地調查法進行問卷調查。問卷內容包括老年人的基本情況（性別、年齡、婚姻狀況等）、精神文化生活現狀及需求（求知學習、人際交往、自我價值實現、娛樂、家庭關系等）。

二、結果

（一）老年人精神文化生活中的學習需求。老年人進行文化學習，學習的需求是為了達到持續性社會化的目的而學習各種知識和技能。老年人退休后，仍然有學習的需求，老年人在精神文化生活中對學習的需求主要包括養生知識、烹飪、攝影、書畫、樂器、織毛衣、電腦、外語等。老年人對學習的需求主要分為四大類，即文娛類、醫療保健類、生活類、專業知識類。本次調查中城市老年人精神文化生活中對醫療保健類知識需求量最高，占82.21%（245人）；其次是文娛類63.42%（189人）。其中在文娛類知識學習中，老年人對旅游知識學習的需求占62.43%（118人）。老年人精神文化生活中學習需求最強烈的是醫療保健類知識和文娛類知識，他們對這兩類知識有強烈學習需求的原因主要是為了提高自己心理和身體健康，滿足自己的興趣愛好，讓自身精神生活過得滿意。

（二）老年人精神文化生活中的人際交往需求。老年人精神文化生活中人際交往需求是指對構筑或維持所需要的社會關系網絡的要求。通過本次調查，可以發現老年人中希望在參與社會活動中多結交朋友的人數占85.9%（256人），其中46.1%（118人）非常希望參與更多的人際交往活動，比較希望的人數占34.8%（89人），一般的人數占17.6%（45人），只有1.5%（4人）的老年人不希望參與人際交往活動。隨著老年人的年齡增大，其外出活動次數減少，人際關系相對較狹窄，但這并不意味著老年人對人際交往的需求下降。從本次調查的數據可以看出，大多數老年人退休后仍然有人際交往的需求，他們也希望擴大自己的人際交往圈子，豐富自己的晚年生活。

（三）老年人精神文化生活中的文化娛樂需求。老年人文化娛樂的需求主要是滿足老年人各種興趣愛好的需要。在本次調查中可以發現，老年人參加文化娛樂活動的原因主要包括四個方面：滿足業余興趣愛好者占41.6%（124人）；強身健體者占45.3%（135人）；結交朋友者占26.5%（79人）；擺脫孤獨感者占50.3%（150人）。此次調查的選項為多選項，通過調查發現老年人在文化娛樂方面的最大需求是通過娛樂活動擺脫孤獨感，并且活動本身充滿樂趣，滿足自身業余興趣愛好。

（四）老年人精神文化生活中的自我價值實現需求。心理學家馬斯洛的需求層次理論把人的最高需求層次稱為自我實現的需求，老年人在精神文化生活中同樣有自我價值實現需求。通過本次調查發現城市老年人對自我實現的態度：持贊成意見者占98.0%（292人），其中非常贊成者占29.1%（85人）、比較贊成者占54.5%（159人）、一般贊成者占15.4%（45人）、持反對意見者占1.0%（3人）。通過這些調查數據可以發現大多數老年人在退休后仍有為社會、為家庭做貢獻的想法與愿望，實現自身社會價值的愿望。

三、討論

（一）老年人精神文化生活中家庭因素作用。我國受傳統文化影響，父母與子女共同生活的情況較多，子女在老年人精神文化生活中起著重要作用。在家庭中子女除了積極為老年人提供物質生活保障外，更應努力為他們創造良好的精神文化生活條件。子女可以通過電話、看望、聊天等方式，經常與老年人交流溝通，及時了解老人的各種精神文化需求并設法解決，讓老人感受到天倫之樂，讓他們有被尊重、受關注的感覺，使他們得到精神上的慰藉。子女還可為老人提供一些書籍，滿足老年人對知識需求，鼓勵老年人多參加人際交往活動，擴大老年人的交際圈。也可適當讓老年人參與到家庭生活勞作中，如撫育子女的下一代，讓老年人感受到自己的社會價值。同時，老年配偶在精神上起到子女無法取代的作用，對于無配偶的老年人來說，選擇再婚能夠改善婚姻狀況，提高晚年生活質量。

（二）老年人精神文化生活中社會因素作用。社區是個體與社會聯系的紐帶和橋梁，老年人所體驗到的社會關心和溫暖、社會支持和援助都應從社區獲得。但目前我國各地的社區服務功能尚不完善，尤其在滿足老年人精神文化需求方面，多數社區服務比較局限，只限于一些簡單的娛樂活動。而老年人的精神文化需求包括求知學習、人際交往、自我價值實現和娛樂等多方面。因此，建議大力開展各地社區精神文化服務建設，完善各社區的服務功能。為了滿足老年人的知識需求可以開設老年大學。據調查顯示，城市老年人對老年大學的認可度較高，在老年大學中，老年人可以學習新思想、新知識，同時也為老年人的人際交往提供了場所。老年大學的各項功能，可以滿足城市老年人的各種精神文化需求。目前，全國老年人口已接近1.8億人，老年大學學員才500多萬人，不到3%，還有很大發展空間。因此，普及老年教育的任務還很重。

通過本次調查，找到影響京津冀城市老年人精神文化需求滿意度的因素，得出老年人精神文化需求的滿足需要在家庭環境和社會環境共同作用下才能得以實現。希望在家庭與社會的共同努力下更好地豐富京津冀老年人的精神生活，促進文化養老協同發展。

主要參考文獻：

[1]穆光宗.老齡人口的精神贍養問題[J].中國人民大學學報，2004.4.