李 偉
(安慶師范大學 外國語學院, 安徽 安慶 246013)
詞匯—構式互動視閾下的“副名”構式信息增值
李 偉
(安慶師范大學 外國語學院, 安徽 安慶 246013)
依托認知構式語法為理論基礎,闡釋了現代漢語中新奇“副名”構式信息增值的認知機制。從詞匯——構式互動視角,闡述了“互動構式語法”新的分析模型,突出“副名”構式研究中副詞、名詞以及“副詞+X”構式內在互動關系,提出副詞及“副詞+X”構式對名詞的壓制致使其語義功能游移,而名詞語義功能游移的概念基礎則是標號概念和標類概念的二元對立,這是“副名”構式語義信息增值的來源;而轉喻認知則為其語義信息增值提供了認知方式。
“副名”構式;構式語法;信息增值;詞匯-構式互動
“副名”結構是近些年現代漢語中很流行的表達方式。自20 世紀60 年代對副詞修飾名詞現象論述開始,語言學界對“副名”結構的語言學思考經歷了由否定到認同再到深入的過程。
朱德熙[1]、桂詩春[2]等學者對于此語言結構持否定態度,認為不符合漢語語法和表達習慣。隨著該結構不斷為當下社會所普遍接受和認可,出現了語言迸發的現象,多數學者已持有認同態度,并從理論語言學、社會語言學以及認知語言學等多角度進行了深入地理論闡釋。過往的研究多數關注的是“副名”結構中名詞的不同類型,以及該結構中名詞的語義基礎和特征。張誼生[3-4]、譚景春[5]、劉正光[6]等學者對副名結構中的名詞從語義的角度進行了詳細的分析,并提出了潛在的認知機制,楊永林[7]從社會語言學的方向探究該結構形成的語用推力和條件。……