警鐘長鳴 切實維護校園安全

◎李艷輝

警鐘長鳴 切實維護校園安全

◎李艷輝

安全無小事，責任重于泰山。加強學校安全管理，切實維護校園安全穩定，是我校的第一要務。時刻樹立高度的安全意識、責任意識，做實做細做好學校安全各項工作，才能打造良好的育人環境，保障學校各項工作正常開展，促進教育教學質量的提高。

一、提高認識，建立健全規章制度

我校以安全工作為主線，確立安全工作無小事的觀念，強化紅線意識，按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”要求，嚴格落實安全管理工作責任，不斷健全安全管理工作機制。

首先，學校要建立安全工作領導機構，成立學校安全工作領導小組，把安全責任分解落實到人，使安全工作人人有責。比如，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長對學校安全工作負直接領導責任，其他領導、班主任、科任教師均有明確的職責。

其次，學校實行“一崗雙責”制度，制定安全工作各項管理制度、安全應急預案等，讓層層簽訂責任狀，落實安全責任制。學校與各處領導、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。同時，學校還與學生家長簽訂安全責任書，明確家長應做的工作和應負的責任。

再次，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時，學校進一步強化全校教職員工的安全管理意識，確保思想高度統一，在思想上和行動上都把安全工作列為頭等大事。學校將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。學校建立安全意外事故處置預案制度，對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點。只有全員重視學校安全工作，才能確保平安校園真正落到實處。

二、強化排查，及時消除各類隱患

安全檢查是搞好學校安全工作的重要形式，也是消除安全隱患的重要手段。學校增強“安全第一，預防為主”的意識，讓思想與行動統一起來，建立起一道安全防護線。學校在開學前集中開展一次全面的校園安全大檢查，建立和完善安全隱患排查常態機制，做到全面排查與專項檢查、定期與不定期檢查相結合。經排查發現的各類安全隱患，學校明確整改時限、責任和預案，落實整改措施，落實時間進度，落實責任人，徹底堵塞漏洞，堅決消除安全隱患。每周，學校都要對校舍等進行安全隱患排查，每月要上報報表。學校不能整改的隱患要向相關部門匯報，爭取相關部門的協助進行整改。

“抓防范，保安全”是學校安全工作的重點。學校建立好門衛值班制度和巡查制度，落實值班人員，加強校園巡查。對外來人員，實行登記詢查制度；對在校學生，實行請假簽出制度。學校加強對寄宿學生的管理，建立健全學生宿舍值班、安全等管理制度，并安排舍務專管人員堅持對住校學生實行晚點名和定時查寢制度。學校對乘坐校車的學生嚴格執行《校車安全管理條例》，嚴格落實定人、定車、定座、定點、定線、定時“六定”的管理模式，實現校車運行的實時監控，構筑校車安全防線。學校建立衛生工作制度，完善衛生設備設施，培養學生良好的衛生習慣。學校建立食品安全管理制度，規定食堂規范流程，要求做到分區明確，防蠅、防鼠、防塵設施齊全，嚴格把好食品的采購、驗收、儲存、出入庫、清洗、加工、留樣和分餐關，確保師生“舌尖上的安全”。

三、落實“三防”，提高安全管理水平

學校進一步加強校園人防、物防、技防建設，以校園信息化管理平臺為載體，引領完善各項管理制度和管理措施，筑牢校園安全基石，夯實學校安全工作基礎，提升校園安全管理水平。

學校按照“三防”建設要求，確保“三防”建設覆蓋到面、定點到位。我校全面落實人防、物防、技防措施，逐步完善校園視頻監控系統、人車分流管理、出入門管理、110一鍵報警系統、校園消防報警自動噴淋系統、校園外圍防護網，強化校園與外部環境的隔離，筑牢校園安全屏障。

學校組織學生觀看有關安全教育專題片、安全知識講座。每學期至少開展一次災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生的自救自護能力。學校的所有房屋安裝防雷裝置，校門處設置了交通警示標識，配置防衛器材、消防器材等。各教學樓、宿舍、食堂、餐廳、校門、樓道等重點場所安裝了視頻監控探頭，保證了技防設施覆蓋全校園。

四、抓好日常，做好季節性安全工作

我校將防欺凌事件、防踩踏事故、防食品中毒、防問題學生過激行為、防交通事故、防火災等作為學校安全常年性工作重點，注重日常安全管理。一是落實門衛的工作崗位職責，對出入校園人員一定要進行查詢、登記；二是對寢室、樓道等重要地點設立安全監管崗和制作警示牌，強調學生注意安全；三是在上下樓、集會、晚自習、課間等重要時段要加強管理。同時，學校更不忽視季節性安全重點工作，做好春秋兩季傳染性疾病防治、夏季防雷防汛防溺水、冬季防冰湖面逗玩等工作。學校將日常安全管理與季節性安全重點工作相結合，確保校園安全穩定。

五、居安思危，不斷增強責任教育

學校強化對師生的安全意識教育。全體教職工都要有“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，能主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來。學校經常性對師生進行安全教育工作，充分利用晨會、班會、板報、櫥窗、廣播等宣傳安全的必要，并定期舉辦安全知識講座，堅持做到時時講、天天講，讓師生感知安全的重要性。學校不定期進行全校師生安全疏散演練，進一步增強師生的生命意識和安全意識，讓全體師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高大家抵御和應對緊急突發事件的能力，為全體師生提供一個安全有序的工作學習環境。通過一系列教育活動的開展，全校師生的安全意識得到加強，真正做到“警鐘長鳴”。

學校教育學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，教會學生必要的自救知識，提高自我保護能力。學校教授學生用電防火知識，使學生知道安全用電；在身受火災威脅時，該怎樣進行安全逃生；教育學生不要把自己的信息隨意告訴他人；在自己遭到脅迫時，必須在保障自身安全的前提下，求得他人協助；教育學生不購買“三無”產品，不購買劣質食品和飲料；教育學生懂得遵守交通安全等常識。

學校與家庭互通有無，形成教育合力。學校平時通過家訪、電話、優教通、家長會、致家長的一封信等形式讓家長明確自身的義務和職責，切時擔負起監護孩子的責任。學校尤其要重視“留守孩子”的教育和管理工作，減少“問題少年”。對沒有按時到校的學生，必須及時跟家長取得聯系，了解學生情況，避免兩頭不見人現象的發生。特別是在特殊天氣、突發事件等情況下，學校更要第一時間及時與家長取得聯系。搞好家校聯系，共同提高安全防范意識，形成教育合力，使學生的安全教育無死角。

總之，安全工作不能有僥幸心理，思想上務必高度重視，行動上務必做實、做細、做全。我們要居安思危，防患未然，積極行動起來，時刻加強安全教育，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，常抓不懈，校園安全方能前行。

北鎮市第一初級中學）

（責任編輯：楊寧）