踐行五大發展理念 推動高校立德樹人

左立競，姚常紅

（云南工商學院 ，云南 昆明 651701）

踐行五大發展理念 推動高校立德樹人

左立競，姚常紅

（云南工商學院 ，云南 昆明 651701）

黨的十八屆五中全會提出“五大”發展理念是推動中國特色社會主義高等教育事業發展的行動指南，是教書育人教育目標導向與立德樹人育人導向相統一的完整體系。高校踐行“五大”發展理念要從思想、作風和能力等“三個必須”要求切入，從而在動力、方式、路徑、支點、成果 “五個維度”上促進、引領和推動高校教書育人、立德樹人的新實踐新發展。

五大發展理念；高校；立德樹人；教書育人

黨的十八屆五中全會提出“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，是黨對中國特色社會主義實踐的認識自覺，更是推動中國特色社會主義高等教育事業發展的行動指南。“五大”發展理念的意蘊是教書育人教育目標導向與立德樹人育人問題導向相統一的完整體系。踐行“五大”發展理念，對高校教書育人、立德樹人的動力、方式、路徑、支點、成果等各個方面作出了全面回應，是引領和推動高校教育教學工作的新理念、新思想和新戰略，是高校實現教書育人、立德樹人教育根本的任務與核心。

一、踐行“五大”發展理念的“三個必須”

（一）思想必須牢固

思想是行動的先導，踐行“五大”發展理念必須夯實思想基礎。高校教育工作者踐行“五大”發展理念，首先要解決思想問題，筑牢思想之本。要認真學習馬克思主義理論，尤其是黨的十八大以來的各項指導性文件以及習近平總書記系列重要講話精神。……