做一名有智慧的園丁

◎孫慶梅

經驗

做一名有智慧的園丁

◎孫慶梅

班級是學校開展教育、教學工作的最基本單位,班主任是班級的組織者、教育者和領導者，所以，班主任在學校教育教學中具有非常重要的作用。作為班主任，我們每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈。怎樣的教育才能讓這一雙雙眼睛充滿智慧之光，怎樣的教育才能使這一顆顆心靈健康成長？

低年級學生處在一個重要的轉折和適應時期，隨著入學，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小學生學習行為又同其他行為方式（如生活習慣） 有著密切的聯系，它不僅對學習本身，而且對學生道德品質以及心理的和諧發展都會產生一定的影響。因此，良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對于對形成和完善兒童個性，對兒童的主體發展乃至對提高整個下一代的身心素質，都具有重要的影響。如果培養得法，學生盡早形成良好習慣，不但有利于當前的學習，還將終身受益。身為班主任，我深知這一點，以下是我在培養良好行為習慣方面的一些做法。

一、關愛每一名學生

愛是教師職業道德的核心，班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。高超的教育藝術和教育方法都蘊藏在教師對學生的關愛之中，愛本身就是教育，有著巨大的吸引力與感染力。

班主任要關心愛護每個學生，不僅要關心他們的學習，還要關心他們的生活。……