“互聯網+”視角下黨校圖書館發展研究

李貴云

摘 要：“互聯網+”背景下，如何將互聯網與黨校圖書館進行深度融合是黨校圖書館發展的方向。文章探討了“互聯網+”給黨校圖書館帶來的影響，分析了“互聯網+”視角下黨校圖書館發展的若干重要問題，并探索了黨校圖書館發展的路徑。

關鍵詞：“互聯網+”；黨校圖書館；發展

一、引言

自2015年李克強總理提出“互聯網+”行動方案以來，“互聯網+”就成為最熱的詞之一。“互聯網+”本質上就是利用互聯網平臺加上一個傳統行業或傳統產業，但自從該概念提出以來，“互聯網+”的思維模式迅速呈現，“互聯網+”各行各業的運行模式快速集成。可以說，當前“互聯網+”已深刻地影響了各個領域。黨校圖書館作為為各級黨政領導干部培訓和黨校教師教學科研資政服務的信息存儲及開發機構，一直以來就主動適應社會發展變化，并在文獻保存、信息服務和知識挖掘等方面體現出獨有的優勢和價值。“互聯網+”的出現，也必將深刻地影響黨校圖書館未來的發展。

二、“互聯網+”對黨校圖書館帶來的影響

“互聯網+”對黨校圖書館的影響主要表現在對其發展態勢、管理模式和數據資源建設等方面，具體來說，主要體現如下。

（一）“互聯網+”對黨校圖書館發展態勢的影響

從“互聯網+”的技術支撐來看，就是互聯網和現代技術的深度融合，將數據和信息融合、貫通和相連。從這一個角度來看，黨校圖書館未來的建設將互聯網和信息技術的支撐下往“互聯網化”方向發展。即黨校圖書館將綜合使用互聯網、大數據、云計算、移動互聯網和物聯網等通訊技術，使黨校圖書館在文獻存儲、信息服務、用戶管理和數據挖掘等方面呈現出智慧化的特征和功能。所以，從這一角度來看，“互聯網+”黨校圖書館其實就是跟“黨校智慧圖書館”非常相近的一個概念。因此，在“互聯網+”視角下，黨校圖書館未來發展的態勢就是由現代黨校圖書館向黨校智慧圖書館轉型發展。通過異構化結構數據、差異化用戶需求、多元化資源類型識別和黨校圖書館資源、圖書館從業人員和來黨校參加培訓的各級領導干部及黨校教師三者之間的相互連通，共同支撐，最終實現對信息用戶的智慧管理和智慧服務。

（二）“互聯網+”對黨校圖書館管理模式的影響

當前，黨校圖書館的管理體制大都采用館長、副館長、各科室科長加館員的多層次管理體系，而“互聯網+”帶來的智慧管理的沖擊以及在現代信息技術支撐下，點對點、點對面和面對面的信息交互模式成為可能，使得黨校圖書館的內部業務既強調館藏資源、各科室和館員個人之間的相互協作，更強調用戶和館員、館藏資源和館長（副館長）之見的交互，從而在黨校圖書館未來的管理模式中，將進一步弱化各科室科長的管理職能，呈現出扁平化的管理特征。

（三）“互聯網+”對黨校圖書館數據資源建設的影響

黨校圖書館歷來重視對文獻資源的建設，“互聯網+”的出現，特別是隨著大數據和云計算的運用，數據建設將成為黨校圖書館資源建設的主流，并根據用戶需求進行深層次、多視角的挖掘。“互聯網+”黨校圖書館的轉型發展，更要以數據的挖掘和開發為基礎，實現黨校圖書館數據價值的幾何級增長，更好地服務于來黨校參加培訓的各級領導干部和黨校從事教學科研資政的老師。在實踐中，越來越多的省級黨校開始重視數據庫建設，如廣東省委黨校構建了“中共廣東地方黨史與人物專題數據庫”和“廣東省情研究專題數據庫”，并且開創全省黨校系統圖書館聯合建設資源共享的建庫模式；浙江省委黨校2007年全省市級黨校可以通過黨校虛擬專用網絡，共享省委黨校的數字圖書館資源，從而使浙江省委黨校圖書館校成為全省黨校系統的信息咨詢和信息服務中心。

三、“互聯網+”視角下黨校圖書館發展的若干問題

“互聯網+”雖然為黨校圖書館的轉型發展帶來了前所未有的機遇，但智慧化的發展過程中，黨校圖書館的轉型發展當前頁存在諸多問題。

（一）發展的理念問題

黨校圖書館的服務對象是來黨校參加培訓的各級領導干部和黨校的老師，黨校圖書館要能夠不斷滿足各級領導干部參訓的需要和黨校老師教學科研資政的需要，其價值才能得以體現，因此，在“互聯網+”視角下，黨校圖書館的發展理念要發生變化，由現在的坐等服務向主動服務轉變，要把滿足用戶的需求放在第一位，樹立“用戶第一、需求驅動”的發展理念，滿足不同層次用戶的需求，創新方法，不斷招錄更多的專業技術人才從事黨校圖書館事業，以逐步提升服務水平，滿足日漸差異化、多樣化的服務需求。

（二）發展的途徑問題

黨校圖書館，特別是省級及以下圖書館，往往坐等閨中，發展的途徑非常有限。在“互聯網+”背景下，黨校圖書館可探索多樣化的發展途徑，即既可選擇商業化的發展途徑，也可選擇聯盟化發展途徑。選擇商業化的發展途徑即通過市場購買商業化的產品。目前，商業化的產品主要是國外的產品，這些產品還存在著漢化和本土化的問題，還需要進一步的完善和改進；聯盟化的途徑就是以省級黨校為主導，動員各州市縣級黨校加盟，共同建設，共同享用服務。無論采用哪種發展途徑，隨著“互聯網+”黨校圖書館發展思路的日漸清晰和需求的進一步具體化，黨校圖書館必須跟進發展步伐，推進黨校圖書館服務的可持續性發展。

（三）發展的標準問題

“互聯網+”視角下，黨校圖書館服務平臺的開放型往往需要標準化。因此，黨校圖書館在發展過程中必須把標準貫穿始終，以標準來促發展，以發展來提標準。這包含三層意思，一是目前已有的標準，黨校圖書館要盡快積極主動采用國際標準或國內標準，以跟上國際化和先進化的步伐；二是對于還沒有標準的情況，黨校圖書館要盡快研究構建新的標準，以便盡快由末梢走向前沿；三是針對于目前有多重標準的情況，要盡快促使標準統一，以適應開放環境的需要。

（四）信息安全問題

黨校學員的身份比較特殊，往往是一些黨政、企事業的主要領導干部，在信息資源開放共享的同時，領導干部的身份信息的泄露、通訊信息的泄露等等，都存在著很大信息安全問題。當然，除此之外，還可能存在數據丟失和改變、權限盜用、版權糾紛等。因此，黨校圖書館服務平臺建設中必須重視信息安全，建立起信息安全的風險監測機制、預警機制、評估機制，以便及時發現風險，排除隱患，給用戶一個安全可靠的服務環境。

四、“互聯網+”視角下黨校圖書館發展的路徑

1、做好黨校圖書館發展的頂層設計

在“互聯網+”背景下，黨校圖書館要適應經濟社會發展的需要，適應黨校老師在新形勢下教學科研資政三位一體的需求，適應各級領導干部參訓培訓的多樣化需求，必須立足于國家“互聯網+”發展戰略，做好黨校圖書館“互聯網+”的頂層設計，以“智慧黨校圖書館”的構建為發展方向，把加快推進移動互聯網、云計算、大數據和物聯網對黨校圖書館工作的應用滲透為契機，盡快制定發展規劃、指導意見及寫作方案。

2、做好黨校圖書館基礎服務平臺的支撐工作

目前，很多省級黨校及以下各級黨校圖書館的基礎設施和基礎平臺建設還比較落后，遠不足以支撐“互聯網+”黨校圖書館的發展方向。因此，黨校圖書館適應新的發展形勢，結合各地特色，要盡快構建起完善的基礎設施和基礎服務平臺。

3、加快黨校圖書館“互聯網+”人才建設力度

人才是實現“互聯網+”的基礎性條件和決定性條件， 而黨校圖書館的從業人員中還存在與轉型發展不相適應的地方，突出表現在有“互聯網+”思維的從業人員不多，懂互聯網技術的人員偏少，更缺少既有互聯網思維又懂互聯網技術的復合型人才。因此，要加大人才引進和現有人員的培訓力度，使黨校圖書館的從業人員逐步適應轉型發展的需要。

4、激發用戶參與動力

要把黨校圖書館發展建設好，適應“互聯網+”的要求，且能塑造開放包容共享的外部形象，激發用戶的參與是必不可少的。而用戶問題的解決是激發用戶參與的最大動力。這就要求黨校圖書館充分聽取吸收各級各類干部來黨校培訓時對黨校圖書館的意見和建議，虛心聽取黨校老師對圖書館的意見和建議，客觀分析用戶存在的問題，及時改進并反饋。

參考文獻

[1] 余凌.“互聯網+”背景下的圖書館業務重組內容與方向研究[J]，圖書與情報，2016（03）.

[2] 鄧新梅.“互聯網+圖書館”的智慧化服務模式探討[J]，重慶科學技術學院學報，2016（03）.