科學課堂在課外延伸

楊茜媛

統計數據表明每一本科學教科書都安排了課外探究課程，并且課程任務量是隨著年級變化而增加的，教師有效地利用這些課外探究課，能夠給學生提供更多的科學實踐機會。著名的教育者曾經指出：不能以上下課鈴聲作為上下科學課的標準?？茖W課是具有開放性、活動性的，教師的教學不能被課堂束縛，而要拓寬教學渠道，多樣化課外延伸活動，引導學生自主參與到科學實踐活動中，培養學生不斷探索、勇于創新的科學精神。

一、科學課外延伸學習的問題

科學師生課外探究情況的調查表明：師生課外延伸的實施率低，課外延伸學習只是形式上的?？茖W課外延伸學習的問題主要體現在這樣三個方面：

（一）科學課外延伸流于形式

由于學生特有的性格特征，對新鮮事物興趣不能夠長久保持，沒辦法用堅韌的意識克服困難，再加上受自身知識水平與技術能力的限制，所以常常導致科學課外探究無法深入，僅僅流于形式。

（二）科學課外延伸形式單調

科學課外延伸的教學設計往往忽視了其活動的趣味性，只要獲得結果就算完成了課外延伸。有些教師設計科學課外延伸活動形式總是調查、收集資料，教師以這種形式進行科學課外延伸教學，只需要口頭布置，便于操作，教師無須花費精力設計活動，認為這種形式可以運用于任何主題的課外探究中。但是，學生在課外探究中會感覺到枯燥乏味、沒有新意，興趣不大，并且有些學生認真完成調查與收集，有的教師卻不了了之。科學課外延伸的形式單調，不利于激發學生探索興趣。

（三）科學課外延伸缺乏評價

一些教師將科學課外延伸作為科學教學的重要環節，遺憾的是，教師在布置課外延伸活動后缺乏對學生的指導、督促、評價，時間一長，學生就不再認真探究科學課外活動了，沒有實現科學課外延伸的教學目標。例如，一位教師在教授《人體體溫變化》中，布置了這樣的課外延伸活動：教師發下一張人體體溫記錄表，請學生記下自己當天不同時刻體溫。這樣的形式一下子激發了學生的興趣，學生紛紛回家購買體溫計認真記錄，可是那教師在下節課前都沒出現在學生面前，更不用說指導了，最令人遺憾的是，下節課就開始上新內容，都沒有對上節課后的活動進行檢查、評價。我們可以預測，時間一長，學生的那種熱情就會消失，科學課外延伸的探究活動將無法進行。

二、提高科學課外延伸有效性的策略

本文針對科學課外延伸教學中出現的問題，在借鑒成功案例的基礎上結合自己的教學經驗，提出了幾條提高科學課外延伸教學有效性的策略。

（一）引導學生制定計劃

每次課外延伸探究活動，教師可以根據學生的學習情況指導學生制定具體可執行的計劃，為學生觀察、記錄構建框架。

1.教師指導

教師可以參與到學生小組探究的活動中去，指導學生設計、制作、觀察，尤其要注意動手能力差、比較懶惰的學生。例如，我在教授《不倒翁的秘密》時，將這一活動安排在課外。任務布置后，我發現這一制作非常簡單，有的學生一天就完成了，但是有部分學生的不倒翁就是不能來回擺動，于是，我請成功的學生將其作品帶到學校，下課后學生聚在一起討論。這種交流對學生有不同程度的啟發，為學生從活動中掌握技能、學到知識打下基礎。

2.家長參與

科學教學培養學生的科學素養不能僅僅依靠課堂教學，還要在課堂之外開展形式多樣、內容豐富的科研活動，同時讓家長參與進來，支持學生課外探究，形成濃厚的科學探究氛圍。例如，我在教授《水培植物》中，要求學生同家長一起在家水培一株洋蔥或茨菰，并記錄下它們的生長過程。在這個過程中，學生得到一種新型培育植物的方式，將課堂科學延伸到課外。

（二）創新科學課外延伸活動形式

興趣是激發學生主動學習的重要原因，因此，教師在設計課外延伸活動要富有趣味性、有吸引力，操作簡單，讓學生在研究時沒有壓力，能夠從中獲得知識、體驗快樂，教師可以采取資料調查、實踐體驗、課題研究等多種形式。例如，在教學《蠶卵里孵出新生命》一課時，老師布置的課外任務是，飼養一種動物，觀察其生長過程，并簡單記錄。這就采用了實踐體驗的形式，因為具備了可操作的條件，活動簡單，所以能夠在課外經常聽到學生談論自己“寶貝”的變化，效果極佳。不論是以哪種形式開展科學課外活動，都要結合學生實際與活動主題選擇合適的、有趣的課外延伸活動。

（三）教師及時評價

學生參與了課外延伸活動，教師就要時刻關注學生研究情況，多與學生進行交流，探討研究中的收獲與不足，并對學生的研究進行評價，這種評價是綜合式的，可以來自于教師、學生，也可以是家長，還可以將學生的研究成果展示出來。通過評價關注各個層次學生的進步，不斷提升學生的科學素養與探究能力。例如，在教授《人體體溫變化》一課中，可以告訴學生要在學期中進行展示，評出優秀者。這樣及時的督促、反饋、評價，保證了學生課外延伸活動的順利進行。

三、結語

科學課外延伸需要教師多加關注、引導，激發學生的學習興趣，開展形式多樣、內容豐富的課外延伸活動，培養學生的科學探究能力，最終提高學生的科學素養。

【作者單位：昆山市玉山鎮同心小學江蘇】