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大學(xué)生微博使用偏好調(diào)查報告

2017-03-17 11:21:14曹婷張潔
今傳媒 2017年2期
關(guān)鍵詞:用戶大學(xué)生信息

曹婷 張潔

【摘 要】:本文以蘭州市主要高校在校大學(xué)生為調(diào)查對象,通過抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行定量分析,探究在校大學(xué)生如何使用微博這個平臺進(jìn)行信息傳播交流,根據(jù)這種信息的傳播與反饋,分析總結(jié)微博這種新的傳播工具對蘭州市大學(xué)生帶來的影響。

【關(guān) 鍵 詞】:微博;在校大學(xué)生;定量分析;抽樣調(diào)查

【作者簡介】:曹婷,女,蘭州大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩士研究生,主要從事應(yīng)用新聞學(xué)研究;張潔,女,蘭州大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩士研究生,主要從事媒介運營管理研究。

【責(zé)編介紹】:艾涓,女,今傳媒雜志社編輯辦主任,主要從事傳媒理論和實踐研究。

一、引 言

自2006年微博問世以來,微博從一個陌生的概念逐漸被大多數(shù)人所接受,并日益影響著我們的生活。青年人容易接受新鮮事物,在《民調(diào):94.3%青年表示微博已改變自己的生活調(diào)查中,受訪的94.3%的青年表示微博已經(jīng)改變自己的生活,這樣的影響不可忽視。大學(xué)生是青年人的重要組成組分,由于沒有步入社會,身居校園。特別是深處西部的大學(xué)生,隨著大學(xué)生的畢業(yè)、就業(yè),他們對微博的使用并不會突然的中斷。

在這個背景下我們調(diào)查蘭州市大學(xué)生使用微博的情況。微博為什么受到大學(xué)生的歡迎?這種新的傳播方式具有哪些優(yōu)勢,又有哪些不足?大學(xué)生對微博這種傳播載體有著怎樣的偏好?使用微博會給人們帶來怎樣的滿足?本文根據(jù)蘭州市大學(xué)生使用微博的情況,從傳播學(xué)的角度分析微博給大學(xué)生帶來的影響。

二、方法分析

為了解蘭州市大學(xué)生使用微博的真實情況,掌握作為受者、同時也是傳者的大學(xué)生是如何使用微博這個平臺進(jìn)行信息傳播交流以及這種信息的傳播與反饋情況。2010年11月~12月,我們對蘭州市主要高校在校大學(xué)生(包括蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民大、蘭州交通大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、蘭州商學(xué)院等主要高校)進(jìn)行問卷調(diào)查。

調(diào)查問卷分三大部分,第一部分是微博的使用情況,包括對微博的關(guān)注和常用項。第二部分是通過微博的使用情況來調(diào)查學(xué)生們對微博的態(tài)度。第三部分是微博對大學(xué)生的影響。數(shù)據(jù)部分分為已注冊和未注冊微博的用戶,總問卷為300份,有效問卷279份。采用spss17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計。抽樣采取如下:

1.抽取大學(xué)樣本。以在校生人數(shù)為標(biāo)尺,將蘭州市大學(xué)分成規(guī)模大小不一樣的幾類,再從這幾類大學(xué)中,按比例抽取大學(xué)樣本。

2.抽取院系樣本。將大學(xué)各學(xué)院按文科理科分成兩大類(文理綜合招生學(xué)院歸為文科),在兩類學(xué)院樣本中,抽取一定比例的院系。

3.抽取學(xué)生樣本。在所抽取的院系樣本中,隨機抽取一定比例的學(xué)生個體樣本。

三、實證研究

(一)微博的使用情況

注冊用戶與未注冊用戶比例為45%和55%。作為已注冊微博的用戶,在SPSS的描述統(tǒng)計下作頻率分析。

1.選擇開通微博的原因

36.8%的用戶是由于博客的帶動,關(guān)注名人和好友的推動比例相當(dāng)均為18.7%,14.3%的用戶是由于跟風(fēng)原因。只有11.5%的用戶認(rèn)為微博的功能多,把它當(dāng)成一個獨立的網(wǎng)絡(luò)個體來看待,沒有形成統(tǒng)一的趨勢。

2.注冊時間比例懸殊較大

注冊不到一個月的用戶有30%,38%的人注冊時間在一個月到六個月,14%的人注冊時間在一年以上。比例懸殊較大,說明用戶正在逐步的注冊接納微博,微博的使用時間并不長。

3.使用程度總體表現(xiàn)不多

34%的用戶使用時間在5分鐘以內(nèi),50%的用戶在10分鐘以內(nèi),只有16%的用戶是20分鐘以上。使用微博的時間普遍短暫。發(fā)信息在10條和50條以內(nèi)比例是54%,81%??傮w趨向有一半以上的用戶表示使用時間在10分鐘以內(nèi),發(fā)信息數(shù)量不超過50條。集中表現(xiàn)對微博的使用并不多。

4.對微博的關(guān)注和常用項

一定時期發(fā)生的重大活動,43%的用戶明確表示會使用微博了解信息,38%的用戶表示有可能會。至少有三分一以上的用戶明確表示會使用微博作為了解信息,作為受眾獲取信息:35%的用戶是關(guān)注了解熱點話題,18%的用戶是獲取知識,17%的用戶是關(guān)注明星的動態(tài),拉近和名人之間的距離,17%的用戶是關(guān)注朋友的動態(tài),13%的用戶是獲取幽默笑話等娛樂信息。用戶大多數(shù)是為了關(guān)注他人的狀態(tài),其次才是了解熱點話題,以娛樂為主的最少。

44%的用戶使用微博用于發(fā)表觀點,發(fā)泄自己的情緒。35%的用戶用于參與熱點話題討論。16%的用戶用于提出問題希望能夠得到建議。只有5%的用戶用于及時發(fā)布突發(fā)事件。使用微博的用戶不僅是受眾還是傳播者,更有提出問題希望得到建議,兼具傳受。

5.登錄使用工具主要還是電腦

64%的用戶使用電腦占較大比例,IPAD用戶僅有2%,剩余的34%用戶使用手機,相比電腦,手機有著更快速,便捷的優(yōu)勢,當(dāng)使用電腦的用戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過手機的時候,微博的使用也相應(yīng)的受到了影響。

(二)對微博的態(tài)度

1.用戶普遍認(rèn)為微博信息可信度低

41%的用戶認(rèn)為微博上發(fā)布的信息基本可信,25%的用戶認(rèn)為應(yīng)該加以甄別,從這個數(shù)據(jù)可以看出,用戶對于微博發(fā)布的信息持有保留態(tài)度。

2.微博的優(yōu)點

用戶的態(tài)度比較散,23.9%的用戶認(rèn)為可以廣泛快速的發(fā)布和獲取新鮮資訊。19.5%的用戶認(rèn)為簡短方便,自由表達(dá)。17%的用戶認(rèn)為方便與他人討論話題。15.1%的用戶主要以手機為主,認(rèn)為支持手機,使用方便。13.8%的用戶認(rèn)為是可以擴大所關(guān)注的人群范圍。8.2%的用戶認(rèn)為可以拉近于明星之間的距離,僅有2.5%的用戶認(rèn)為是娛樂游戲??傮w呈現(xiàn)是,使用方便,快捷的獲取信息和發(fā)布信息。以游戲為主的娛樂優(yōu)點幾乎可以忽略。

3.微博的不足

49%的認(rèn)為是用戶數(shù)量還少,周圍的朋友都不愛用,這缺少了關(guān)注朋友動態(tài)和與朋友之間的信息評價留言跟帖等。17%的用戶認(rèn)為是內(nèi)容實用性真實性不強。整體呈現(xiàn)微博使用的不成熟。

4.用戶都可能接受發(fā)廣告

已注冊的用戶:2%的用戶完全能接受廣告,20%的用戶能接受廣告,42%的用戶有可能接受,28%的用戶不能接受,8%的用戶是完全不能接受。未注冊的學(xué)生與以注冊的相比為:2%,23%,44%,26%,5%。綜合來看,比例相當(dāng),都是可能接受微博上發(fā)布廣告。

(三)使用微博后的影響

調(diào)查顯示:15%的用戶認(rèn)為沒有改變溝通習(xí)慣,13%的用戶是較少的改變。19%的用戶是很大程度的改變,2%的用戶認(rèn)為完全改變。剩下51%的用戶認(rèn)為一般。進(jìn)一步看,把是否改變了表達(dá)習(xí)慣更明確:約80%的用戶認(rèn)為沒有改變,只有約20%的用戶認(rèn)為改變。認(rèn)為有改變的20%用戶與使用微博時間關(guān)系做卡方檢驗:P值小于0.05,說明有兩者之間有聯(lián)系。使用微博的時間越長,對用戶表達(dá)習(xí)慣改變較大,兩者成正比。同樣把年級和性別同樣進(jìn)行卡方分析,得出年級和性別與使用微博沒有聯(lián)系。由于用戶的使用時間關(guān)系,微博限定140字的表達(dá)對蘭州市大學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣影響不大。

四、結(jié)論和總結(jié)

蘭州市6所高校大學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明:雖然微博像博客一樣已經(jīng)融入了大學(xué)生的生活,但是蘭州市在校大學(xué)生對微博的使用還在初級階段:使用微博的學(xué)生不多,開通微博的用戶收發(fā)信息頻率也不高。還沒有在微博的使用帶動下,激發(fā)蘭州市在校大學(xué)生全民記者的現(xiàn)象。

(一)從受眾方面看

大學(xué)生使用微博發(fā)布信息,偏好用來發(fā)表個人觀點和看法,即時心情的表達(dá)。由于用戶的朋友,同學(xué),親人沒有注冊,關(guān)注親友的狀態(tài),收到親友對個人狀態(tài)的評價,之間沒有形成一個互相交流群體。導(dǎo)致在傳播的過程中互動性不強,極大的影響了微博的使用?;诹私馀笥训膭討B(tài)和朋友之間互動交流為目的獲取信息,沒有得到滿足。

(二)從傳播效果上看

主觀方面,這種人際傳播的信息發(fā)布是以個人為單位的信源,非專業(yè)媒體,缺乏權(quán)威性。在信息發(fā)布和傳播中,缺少“客觀中立”,依據(jù)個人的立場和世界觀選擇加工信息,夾雜了極強的個人傾向。客觀方面,正是微博的優(yōu)點——即時性,在不超過140字的框架內(nèi),博主可能還沒有全面了解整個事件就已經(jīng)發(fā)布了信息,帶有傾向性且作為一面提示的即時信息,致使用戶認(rèn)為可信度不高,傳播主體影響了傳播效果。

對于廣告大學(xué)生普遍都能接受,未來的用戶會逐漸增多,微博顯示了極大的發(fā)展?jié)摿?。以上通過調(diào)查給出一些現(xiàn)狀的描述,希望能夠給微博下一步的研究和推廣提供一些參考。

參考文獻(xiàn):

王聰聰.民調(diào):94.3%青年表示微博已改變自己的生活[N].中國青年報,2010-08-24.

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