如何設(shè)計(jì)“少先隊(duì)微隊(duì)課”

范斌

如何設(shè)計(jì)“少先隊(duì)微隊(duì)課”

范斌

在當(dāng)下的“微時(shí)代”，各級(jí)少先隊(duì)組織積極探索將“微隊(duì)課”與少先隊(duì)活動(dòng)課程相結(jié)合，把“微隊(duì)課”應(yīng)用于少先隊(duì)活動(dòng)課教研、說(shuō)課比賽、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示等活動(dòng)之中，并取得了良好的成效?！拔㈥?duì)課”往往通過(guò)唱歌、小品、情景劇、合作體驗(yàn)等活動(dòng)單元，將少先隊(duì)元素滲透在少先隊(duì)員的實(shí)踐活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員參與的積極性，為他們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)開(kāi)辟一片沃土，同時(shí)也體現(xiàn)出少先隊(duì)活動(dòng)課程的時(shí)代感和實(shí)效性。實(shí)踐中，如何根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)“微隊(duì)課”呢？斌哥認(rèn)為要在選題、結(jié)構(gòu)、形式等方面下功夫。

一、選題——大題小作

“微”是“微隊(duì)課”區(qū)別于傳統(tǒng)課程的最本質(zhì)特征。具體表現(xiàn)在：時(shí)間“微”，一般在10分鐘左右；選題“微”，圍繞主題切口小，重在突破難點(diǎn)、分解重點(diǎn)，一事一議，一事一得；容量“微”，制作后一般不超過(guò)幾十兆，便于下載和在線學(xué)習(xí)。“微、小”符合少年兒童“由小到大、由低到高、由淺入深、循序漸進(jìn)”接受教育的一般規(guī)律。因此，設(shè)計(jì)每堂“微隊(duì)課”時(shí)要注意以一個(gè)重點(diǎn)或熱點(diǎn)主題為切入點(diǎn)，宜小不宜大。這個(gè)主題還要與隊(duì)員的生活實(shí)際、隊(duì)員關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)校工作重點(diǎn)緊密結(jié)合。這樣的