實踐和經驗告訴我們,記住的東西不一定都理解,而理解的東西一定很容易記住,這就是人們常常所說到的理解記憶。但有的時候記憶也與理解關系并不是很大,這點,在我給學生指導如何記憶中國的行政區域的時候,感受頗深。
該部分基本的要求有兩個:第一,劃分的基本原則;第二,34個省級行政區域的名稱、簡稱、行政中心和位置,第二點又是該部分的中心、主體內容。看似簡單,要記清楚其實很難,有很多優秀學生到高中時還模糊不清。為此,我要求學生采用以下幾個方法記憶:
首先,34個行政區域分類及個數:7區4市省23(即2個特區、5個自治區、4個直轄市、23個省),有的老師概括為:2345其實也大同小異。
第二,名稱:歷來慣用的順口溜記憶:兩湖兩廣重河山,五江二寧甘青陜,云貴西四北上天,內蒙臺海福吉安,另有港澳兩特區,時時不忘在心間。
第三,簡稱:也采用常用的三字經記憶:遼吉黑、內蒙古,甘青陜、津京滬,鄂豫皖、晉冀魯,臺港澳、閩浙贛,云貴川、桂粵瓊,湘渝寧,新和蘇。
第四,位置:這是該部分的重點,更是難點。讓學生從以下幾方面記憶:
首先準備好政區圖的空白圖,有的老師用政區拼圖,我認為效果要差一點。對照政區圖利用空白圖記憶。第一步,將34個省區分成三部分:東部臨海14省區—自北而南依次是:遼冀津魯蘇浙滬,閩臺粵港澳桂瓊;西北西南10省區:陜甘寧青新、云貴川藏渝;中部內陸10省區:湘贛鄂皖豫晉京、內蒙黑龍與吉林。政區圖與空白圖對照,多次反復,形成腦圖,就基本達到要求了。第二步,以題記圖。如我國最東、最北、最南、最西的省區分別是哪個?跨經緯度最多的省區分別是誰?被北回歸線穿過的省區有哪4個?陸上有鄰國的9個省區是哪些?四川周圍的7個省區是哪些?長江干流流經的11個省區和黃河干流流經的9個省區分別是哪些?等等,如果再套用政區拼圖,就能較好地完成教學任務。
(作者單位 資陽市雁江區中和鎮初級中學)