淺談職業學校如何有效應用信息技術

王小紅

摘 要：在信息技術發展的過程中，我們的教學方式和教學手段隨之發生變化。在職業技術學校中，信息技術的應用范圍越來越廣泛，因此我們很有必要對信息技術與學科教學進行合理的整合。在教學環節中有效利用信息技術，使其能夠充分發揮自身的優勢，能為教學提供更好的幫助，促進教學效率的提高。

關鍵詞：職業學校；信息技術；教學手段

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）04-0018-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.04.009

職業教育是將普通的學校教育與職業培訓進行了有機的統一，目的是培養一些面向基層的人才。職業教育無論是在生產、服務還是管理方面，都能培養出位于第一線的新型實用人才。職業學校的學生具有思維活躍地特點，他們大都有著鮮明的個性，遇到新鮮事物敢于嘗試。因此，傳統的教學模式顯然與學生的實際需求不符，教師需要不斷地更新自己的教學理念與教學方式，使教學能夠吸引學生的興趣與學習積極性，促進教學效率的提升。在科學技術發展的推動下，信息技術逐步走入了職教校園，為我們的教學改革提供了基本的保障與無窮的動力。在職教學校中，信息技術得到了更為廣泛的應用，也得到了教師和學生的重視。那么，我們應該如何應用信息技術，使其成為職業學校教育研究的熱點呢？筆者對這一課題進行了一些探索和研究。

一、對信息技術在職業技術教育中的重要性進行分析

當前，我們已經進入了二十一世紀，新的教學設備逐步進入校園，無論是多媒體電腦還是互聯網，都能夠應用到我們的教學中來。……