試論少兒圖書館的業務開展狀況與創新方略

陶旭婷

摘 要：當前社會科技飛速發展，各種形式的兒童生活豐富多彩，對緩慢成長的少兒圖書館閱業務造成了一定的影響。筆者結合自身工作經驗以及對我國少兒圖書館同行業者的訪談，針對少兒圖書館的閱讀業務現狀進行了分析，并對少兒圖書館的未來發展趨勢提出了創造性建議。

關鍵詞：少兒圖書館；閱讀業務；市場狀況；發展形勢；創新方略

少兒圖書館作為我國圖書館行業中重要的分支，對提升少兒閱讀量，開闊少兒眼界，增強少兒綜合素質和文化素質有著極為重要的作用，是青少年精神文明建設和思想道德建設的重要一環。放眼世界，少兒閱讀和少兒圖書館已經成為發達國家政府重點建設的文化項目，因此深入研究我國少兒圖書館的發展現狀，改革少兒圖書館的管理體制，增加財政和政策支持，促進少兒圖書館市場化運營對我國少兒圖書館充分發揮其文化資源作用有著不可估量的意義。

1 當前少兒圖書市場的成長現狀分析

1.1 圖書市場規模總量分析

當前我國少兒圖書市場，經過數十年的醞釀和積蓄，終于在市場經濟的催化下，厚積薄發，呈現出一片累勢高升的發展態勢。通過網絡監控系統的統計，2015年，我國實體書店的圖書總碼洋為92.20億元（覆蓋全國2600家實體書店）。而通過網絡渠道發售的圖書（除當當網、亞馬遜網外）總碼洋已達149.63億元。而且我國已經建成了線上網絡銷售和線下實體書店銷售的完整的圖書銷售體系，通過圖書銷售就可以推測我國圖書閱讀市場的總體發展情況。此外，2014年我國圖書零售市場總額為553億元，2015年為624億元。（數據來源：開卷信息技術有限公司）

1.2 少兒圖書市場發展狀況分析

據數據統計，在我國圖書市場龐大的總體量之下，少兒圖書市場也占有較大的市場比重。根據圖一，少兒圖書占據圖書總市場的20.47%，同比增長15.63%，2014年少兒圖書動銷品種19.98萬種，2015年為21.91萬種。開卷信息計算的碼洋率表明，2013年-2015年，我國少兒圖書市場碼洋率在不斷下降，可見少兒圖書的市場總量增速高于碼洋增速、少兒圖書市場的增速高于零售圖市場增速以及圖書種類的增加見證了我國少兒圖書市場的不斷成熟。（數據來源：開卷信息技術有限公司）

不斷成長的少兒圖書市場和日益豐富的少兒讀物種類為少兒圖書館業務量的提升帶來了寶貴的市場培養和資源基礎。

1.3 少兒圖書市場活動者參與情況

當前我國少兒圖書市場最主要的活動參與者有兩類，一類是遍布我國各地少兒圖書出版和少兒產品商家，另一類是我國各類圖書館和少兒圖書館。首先，我國少兒圖書出版商通過圖書促銷活動和線上輿論操作，調動少兒以及家長對少兒讀書的積極性，養成少兒閱讀的習慣和興趣。再利用與學校、輔導班和各種游樂場所的合作，推廣少而讀書活動，與兒童和家長形成了良好的互動，進一步促進了少兒圖書時市場的繁榮。而且，隨著少兒圖書市場的繁榮，出版廠商日益增加，具體見圖二。

第二，各類少兒圖書館在政府資金的支持下，通過各種閱讀活動和借閱活動，讓兒童享受充分閱讀的福利。進一步促進了兒童素質教育和文化教育的發展，與學校的九年義務教育形成了相互合作、配合互補的教育形式。

2 當前我國少兒圖書館的發展現狀

2.1 少兒圖書館數量及硬件設施發展良好

新中國成立之后，我國政府高度重視兒童教育工作。少兒圖書館也獲得政府的大量資金支持，從1949年的幾乎沒有發展至2015年的127家（獨立建制少兒圖書館）。進入新世紀后，我國的少兒圖書館在發展速度和建設規模上都取得了相當的成績，截止到2014年底，我國獨立建制的少兒圖書館經費總投入已達到3.17億元；全國少兒圖書館（包括綜合圖書館兒童館部分）館舍面積已達到44.37萬平米。

2.2 少兒圖書館發展的局限性

當然，我國當前少兒圖書市場的火爆雖然在一定程度上促進了少兒圖書館的發展，但是我們依然需要看到并重視當前我國少兒圖書館在基礎建設和業務發展中的不足之處。

2.2.1 地區發展不均衡

我國與世界上經濟同等體量的國家和地區相比，少兒圖書館在事業基礎上依然相對薄弱，在服務范圍和服務項目上也存在較為明顯的差距。另外，我國少兒圖書館在國內的發展程度上也存在較為明顯的不均衡現象。少兒圖書館地區發展不均衡。呈現出南強北弱、東快西慢的發展態勢。總體而言，南方地區城市少兒圖書館建設發展速度快于北方城市，東部地區少兒圖書館多于中西部地區、沿海地區高于內陸地區。據數據顯示，2015年獨立建制的少兒圖書館中，東部地區占76家，中部地區31家，西部地區僅20家。館藏量東部地區是中西部地區總量的4.81倍。財政資金支持量東部地區也遠高于中西部地區。

2.2.2 文化引導效果不顯著

兒童時期是世界觀成長的關鍵時期，也是人生各種生活習慣養成的重要時期。因此加強少兒圖書館文化引導能力建設至關重要。但是當前我國少兒圖書館在兒童閱讀活動和業務開展過程中所發揮的兒童文化引導能力效果并不明顯。相反的，通過外來文化吸引的兒童閱讀活動開展圖書館業務則是當前少兒圖書館發展的主要經營方式。當前我國14歲以下青少年接近4.5億，如果他們在外國文化的引導下成長，將對本國的傳統文化的傳承造成極大的影響和阻礙。少年兒童尤其是青少年，在課外讀物的選擇上缺少主觀判斷性，往往通過社會潮流和個人愛好進行閱讀。當前，少年兒童對教輔資料的閱讀已經占據了大部分時間，而網絡文化和“韓流”“美劇”“日本漫畫”等圖書吸引了剩余不多的注意力。因此少兒圖書館不得不通過這些圖書聚攏人氣，吸引兒童前來參加活動。

2.2.3 缺少活動市場推廣的專業人才

當前我國圖書館在建設的專業性上還存在較大的欠缺。尤其是圖書館內部專業圖書管理的人才和經營管理人才匱乏。許多館內的重點崗位都已為其他專業的人員負責，而圖書管理專業的工作人員只能負責基層的工作。特別是在少兒圖書館的經營和管理上，由于財政資金不足、個人收入有限、人員培養不足等原因，我國少兒圖書館內能負責圖書館經營管理和業務市場推廣的人才極度匱乏。雖然近年來，我國少兒圖書館與其他行業合作，共建了全國文化信息資源共享工程，通過網絡預約和借閱圖書資料，開展了送書下鄉工程、中華再造善本工程等重大文化工程，但是在少兒圖書館品牌效應和經營手段上，依舊缺乏轟動性，沒有較大影響性的亮點，同時也無力推動少兒圖書的全國性業務項目。

3 少兒圖書館業務開展的優化措施與創新方略

3.1 提高少兒圖書館內部人員素質

圖書館內的管理人員是少兒閱讀和學習的重要伙伴，尤其是在當前少兒閱讀互動中，圖書館管理員經常直面兒童和中小學生，因此必須具備優秀的職業道德和業務能力，才能了解兒童時期的主要思維模式，幫助不同年齡段的兒童找到適合其閱讀的圖書資源。所以，少兒圖書館在日常的管理中，要加強對圖書管理員的業務能力培訓，提高其愛心、耐心和責任心。同時在圖書館周末的兒童閱讀活動中，鼓勵圖書管理員與兒童多接觸，并與家長和學校來時通過固定的渠道進行交流。在圖書館的人才管理上，也要增加對圖書管理員的業務能力培訓，比如推動圖書管理員對社會學、教育學、心理學、計算機學等各個學科的學習，掌握一定的兒童閱讀方式，做好圖書管理與推廣工作。應當將自己視為圖書館文化的傳播者，而不是僅僅將自己定位在一個圖書館的圖書搬運工和介紹者。

3.2 提高書籍的推薦選擇能力

少兒圖書館業務推廣中最重要的就是根據少兒發展的不同階段推廣適合少兒閱讀的圖書。因此少兒圖書館需要根據本地區少兒成長的基本狀況，提供適合少兒閱讀的具體書籍。并力求在圖書、藏書的內容與知識體系上做到科學合理。對此，館內工作人員要及時了解圖書市場以及館內藏書的發展動態，完善館內館藏兒童文獻的種類和層次，以便配合后期其他業務的開展。

少兒時期，不同年齡段對圖書有著不同的要求，甚至基于地區因素而導致的少兒閱讀差異也并不罕見。更不用說兒童成長時期環境的塑造作用。對此，少兒圖書館作為一種精神塑造的重要場所，必須提高圖書推薦、選擇和提供的能力。小學階段，1-2年級的學生在閱讀時主要聽從家長和老師的建議，因此少兒圖書館在圖書購置和擺放的時候，要與學校進行溝通和了解，配合地區教育系統的教育需求。3-4年級學生增加了閱讀量，因此在閱讀的時候有了更多的選擇，對他們需要提供以經典古代小說為主的圖書，培養學生的閱讀興趣。5-6年級學生已經掌握了基本的閱讀技巧，同時也養成了一定的個人閱讀習慣，同時他們有著一定的學習知識要求，對此，少兒圖書館要提供帶有教學知識的圖書，比如唐詩宋詞、二十四史等，寓教于樂，提高閱讀的目的性。7-9年級的學生在閱讀時要控制不良圖書的選擇，限制如“日韓漫畫”、“宗教”等圖書對學生世界觀形成的影響。

3.3 加強圖書館推信息技術的建設

少兒圖書館在應在互聯網背景下加強信息及技術的建設。比如利用圖書館內部的電子閱覽室和電子放映廳，建立兒童閱讀的學習與實踐平臺。通過該平臺，可以實現兒童圖書閱讀的記錄與監督，實現圖書館線上業務的綜合發展。同時，還可以通過網絡技術激發學生學習各種新技術新知識的積極性。

此外，少兒圖書館還需要加強網站推廣能力的建設，增強對圖書館網絡、技術和維護管理方面的實踐，通過科學的管理，將圖書館網站建設成為一個能夠充分實現網絡圖書信息交流和引導的重要推廣工具。讓學生把網絡聊天、玩游戲的時間挪出一部分用于圖書館網上活動，從而提高對信息技術的正確運用。

當然，信息技術催生的電子圖書館也是少兒圖書館業務推廣的重要管理方向。因此管理者還需要定期整理圖書信息、上傳電子資源，增加圖書館網絡的延伸服務。

3.4 少兒圖書館的業務市場化創新

當前我國，少兒已經形成了一定的偶像市場。因此圖書館在業務創新的過程中，應當形成具有市場意識的多元化推廣和經營方略。比如在日常管理中，利用明星效應，吸引商家贊助，舉辦少兒圖書閱讀公益活動。將明星建立良好社會影響力的愿望與商家提供資金提高知名度的愿望和少兒圖書館塑造品牌的發展目標聯系在一起，利用大型活動實現三者的互利共贏。對此可以利用少兒偶像的吸引力增加活動的宣傳噱頭，提高圖書館的知名度和活動的等級層次，利用商家的廣告贊助解決財政資金不足的困難，同時利用少兒圖書館的政府背景，解決活動場地、綜合協調等問題，實現圖書館綜合業務的市場化的發展。

4 結束語

總而言之，少兒圖書館在我國少兒教育中扮演的角色和發揮的作用越來越重要。作為圖書館的工作人員，我們必須時刻把提高少兒圖書館業務發展作為工作的首要任務，樹立以人為本、以兒童為本的管理思想。通過深入研究兒童的成長知識，提升圖書管理中的針對性。同時做好少兒圖書館的個性化服務和市場化創新，塑造良好的品牌效應，讓更多的孩子享受圖書館帶來的閱讀福利。

參考文獻

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