宜良縣第三中學(xué)大課間開展的現(xiàn)狀調(diào)查及分析①

陸大 李永江 李國忠

(云南師范大學(xué) 云南昆明 650500)

宜良縣第三中學(xué)大課間開展的現(xiàn)狀調(diào)查及分析①

陸大 李永江 李國忠

(云南師范大學(xué) 云南昆明 650500)

大課間活動(dòng)是在課間操的基礎(chǔ)上,有目的、有組織、有計(jì)劃,師生共同參與,促進(jìn)師生體質(zhì)健康,促進(jìn)師生和諧發(fā)展的學(xué)校體育鍛煉模式,是確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的有效舉措,是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要手段。該文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,分析了宜良縣第三中學(xué)開展大課間活動(dòng)現(xiàn)狀及其相應(yīng)的對(duì)策。

宜良縣第三中學(xué) 大課間 現(xiàn)狀與分析

當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新階段，教育事業(yè)正在面臨著歷史性的挑戰(zhàn)，全面建設(shè)小康社會(huì)要求青少年要有一個(gè)健康的身心，是將來為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的基礎(chǔ)，所以體育教育事業(yè)成為增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康的重要舉措。大課間活動(dòng)是近年發(fā)展起來的一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)，它對(duì)傳統(tǒng)的課間操活動(dòng)進(jìn)行了創(chuàng)新與改革，改變了長期固守的模式，大課間活動(dòng)的時(shí)間延長、項(xiàng)目增加、內(nèi)容豐富，很大程度上激發(fā)了學(xué)生參與鍛煉的積極性，對(duì)強(qiáng)身健體、休息調(diào)整具有非常重要的意義。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

該文以宜良縣第三中學(xué)的300名學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和體育老師為調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過云南師范大學(xué)圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等查閱大量有關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行參考、分析和利用。

1.2.2 問卷調(diào)查法

采用隨機(jī)抽樣，對(duì)宜良縣第三中學(xué)隨機(jī)發(fā)放問卷300份，由調(diào)查對(duì)象自填，回收298份，回收率99%，其中有效問卷294份，有效率98%，符合該研究要求。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)獲得的數(shù)據(jù)用Excel軟件，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行處理。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 宜良縣第三中學(xué)大課間活動(dòng)開展的現(xiàn)狀

宜良縣第三中學(xué)，根據(jù)每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，安排不同的項(xiàng)目，初一年級(jí)主要開展廣播體操、易筋經(jīng)；初二年級(jí)主要開展廣播體操、導(dǎo)引養(yǎng)生功十二法；初三年級(jí)主要是中考項(xiàng)目(女生的800m、男生的1000m、坐位體前屈、排球、跳繩)，但都是比較固定的，學(xué)生沒有選擇的余地，這就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不喜歡參加大課間活動(dòng)，甚至討厭，應(yīng)多安排特色的項(xiàng)目和易開展的項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的興趣性。

2.2 學(xué)生喜歡的大課間活動(dòng)的項(xiàng)目

從表1可知，女生喜歡健美操的比例占33.6%，而男生主要是武術(shù)比例比較高，男生喜歡競(jìng)爭(zhēng)激烈、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大的項(xiàng)目，如球類、武術(shù)。而女同學(xué)比較喜歡不激烈的、富有韻律的健美操和跳繩運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)宜良縣第三中學(xué)學(xué)校安排的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求，學(xué)生的積極性不高，在參與過程中出現(xiàn)“敷衍了事”的現(xiàn)象。

2.3 宜良縣第三中學(xué)大課間活動(dòng)學(xué)生參與的特征

從表2可知，宜良縣第三中學(xué)學(xué)生中大多數(shù)學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)的積極性是非常高的。但是，還有14.6%的學(xué)生是無所謂的，3%的學(xué)生是不積極的，對(duì)于這些學(xué)生，我們體育教師、學(xué)生家長應(yīng)積極引導(dǎo)、灌輸大課間活動(dòng)帶來的益處以及意識(shí)，從而改變這些學(xué)生的態(tài)度，讓他們能夠積極自愿地參與到大課間活動(dòng)中去。總體來看，宜良縣第三中學(xué)開展大課間活動(dòng)已初見成效。

可以看出，參加大課間活動(dòng)讓學(xué)生更好地了解各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同時(shí)讓學(xué)生增強(qiáng)了自信心。通過調(diào)查分析表明，有31.6%的學(xué)生認(rèn)為參加大課間活動(dòng)后，可以更好地了解各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)徹底改變了傳統(tǒng)課間操的形式，活動(dòng)內(nèi)容的安排更加靈活，老師可以根據(jù)學(xué)生的要求，組織一些新穎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生能夠?qū)π聦W(xué)的項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。25.8%的學(xué)生感覺增強(qiáng)了自信心。

3 影響因素

3.1 校領(lǐng)導(dǎo)參與其中

學(xué)校大課間活動(dòng)開展中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到其中，給予政策上的支持，在實(shí)踐活動(dòng)中，校長親自抓、總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)總安排，全校師生同協(xié)助。

3.2 體育教師的主導(dǎo)

表1 學(xué)生參與體育大課間的活動(dòng)項(xiàng)目(多選)

表2 學(xué)生對(duì)參與大課間體育運(yùn)動(dòng)態(tài)度

通過體育老師的引導(dǎo)，組織學(xué)生參與到大課間活動(dòng)中，不僅鍛煉學(xué)生的身體、培養(yǎng)情操，而且可以增進(jìn)師生關(guān)系。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，宜良縣第三中學(xué)師生關(guān)系融洽、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。該校體育教師對(duì)大課間活動(dòng)的開展非常積極和熱情，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉。

3.3 響應(yīng)國家號(hào)召

宜良縣第三中學(xué)始終積極貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育部等有關(guān)文件的決定和“陽光體育運(yùn)動(dòng)”精神，以讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，對(duì)不同年級(jí)所開展的大課間活動(dòng)層次不一樣，形成學(xué)校“快樂大課間”的辦學(xué)特色，深受廣大師生的喜愛。

4 結(jié)論

(1)目前宜良縣第三中學(xué)學(xué)生參加大課間體育活動(dòng)的積極性還是比較高的，但還是有一部分學(xué)生沒有意識(shí)到大課間體育活動(dòng)的重要性，大課間活動(dòng)意識(shí)有待加強(qiáng)。

(2)宜良縣第三中學(xué)參加大課間活動(dòng)的態(tài)度是積極的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，31.6%的學(xué)生認(rèn)為大課間活動(dòng)有利于更好地了解各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；25.8%的學(xué)生認(rèn)為增強(qiáng)了自信心，說明學(xué)生的參與動(dòng)機(jī)是理性的。

(3)宜良縣第三中學(xué)的師資力量不足、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目枯燥無味、內(nèi)容以及組織形式單一。

[1]李勝楠.陽光體育大課間活動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].搏擊(武術(shù)科學(xué))，2012(12)：119-121，124.

[2]楊豐瑞.如何開展中學(xué)體育的大課間活動(dòng)[J].青少年日記(教育教學(xué)研究)，2015(11)：115.

[3]黎杰.農(nóng)村中學(xué)如何開展“大課間”體育活動(dòng)[J].中國學(xué)校體育，2012(S2)：149.

G633.96

A

2095-2813(2017)02(a)-0081-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.04.081

陸大(1991，8—)，男，哈尼族，云南西雙版納人，本科，研究方向：體育教育，通信。