中考物理計算題答題規范要求

鄒書華

每年總有一些考生的中考成績與估計得分有差異，甚至相差甚遠.究其原因，考生容易失分的不單純是對某個知識點掌握不好，還有考試答題不規范.物理規范化解題主要體現在：思想、方法的規范化，解題過程的規范化，物理語言和書寫的規范化.根據近年中考學生答題來看，物理計算題答題的解答過程和書寫表達的規范化要求，主要體現在以下幾個方面.

第一，物理量符號、單位、字母的大小寫書寫要規范.包括物理量符號、單位、字母的大小寫、正斜體書寫都得注意.1. 物理公式中所使用的物理量字母要規范，若在一題中用同一字母表示同一物理量在不同狀態或過程中的不同值，則應將該物理量字母用角標區分開來，角標的含義要盡可能一目了然.（1）物理量符號與其單位符號不能混淆.比如，U與V，μ與u，質量m和重力G，初溫t1或末溫t2和溫度變化Δt，壓強p與功率P，功W（斜體）和瓦特W等，都是考生容易混淆的.（2）注意字母的規范用法.比如，重力G、力臂l等，不能像解數學一樣，用x、y等字母代替.2.尊重題目里原有的符號，題目中已給出的符號不能更改.比如，題目中明確表示力臂為L，摩擦力為f，重力為G等，那么在作圖或運算過程中，就不能隨意另用x、F、W等來表示.3.一個字母只能表示一個物理量，同類物理量用一個字母加角標來區分.

第二，寫出必要的文字說明，語言簡練、準確.文字說明詳略得當、言簡意賅.必要的文字說明是保證題目完整解答的不可缺少的文字表述，能使解題思路表達得清楚明了，解答有根據，流暢完美.必要的文字說明是指在解答中寫出簡要的文字敘述，用以說明.以下內容需要文字說明.（1）指出研究對象.（2）敘述一些重要的物理狀態.（3）使用恰當的連詞或連接語言.（4） 設定字母所表示的物理意義.（5）描述重要的物理過程或物理情境.（6）揭露隱含條件、分析所得的關鍵判斷.（7）交待列方程的依據.（8）詮釋結論，最后概括答題.等等.在解題時，不要通篇堆砌公式而無文字說明，要用簡潔的文字串聯起完整的思路及思維流程.寫文字說明要防止兩種傾向：一是過于簡略而顯得不夠完整，缺乏內在的邏輯；二是太羅嗦，分不清必要與不必要.

第三，公式和步驟的書寫.1.寫公式時，可以直接寫出由基本公式變換而來的導出式.比如，已知電壓和電流，在求電阻時可直接使用公式R=U/I.特殊地，對于“燃料熱值的有關計算”“熱機效率的有關計算”“已知滑輪組中動滑輪的重及下吊物重求滑輪組自由端的拉力”等.這些教材中沒有給出具體公式的，在求解時可以不寫公式.2.公式應全部用字母表示，不能字母和數據混合.3.計算過程中一般要先進行代數式的字母運算，推導出有關未知量的代數表達式，然后代入數據，切忌把大量的化簡、代值運算過程寫在卷面上，這樣會給人以煩瑣零亂、思路不清的感覺，同時增大了出錯扣分的幾率.其單位可寫可不寫，若寫則全部都寫，不要有的數據有單位，有的數據沒單位.對于“數據帶入過程”，帶入的可以是經過單位統一后的數值和單位，最后結果必須要有數值和單位.涉及g值的問題，若題目沒有特別指出g取10N/kg，則應按9.8N/kg帶入.

第四，結果的規范表述.1. 作為計算結果的數據一般要用科學記數法.計算結果的數據必須帶單位.2.題目最后結果不能用分數表示，應用小數.如果除不盡，有規定的，就要嚴格按要求取，多取少取都不行；沒規定的，保留一至兩位小數.百分數則在百分號前保留一位小數，如52.4%.題目中間過程的結果可以用分數表示.答案用字母表示的，其中的字母必須是試題中作為已知條件出現的，不能用其他字母來表示.3.解答過程若無簡要說明，則要作答；解答過程若有簡要說明，則可不作答.

例如，電阻R1與R2并聯接入電路后，兩端所加的電壓為24V，如果R1=80Ω，通過R2的電流為0.2A，求總電阻.

錯解：已知V=24V，x=0.2A.①

R=80Ω.②

通過R1的電流：I=V/R=24/80=0.3A.

干路電流：I=0.2A+0.3A=0.5A.③

總電阻：R=V/I=24/0.5=48Ω.

錯誤原因：①字母書寫要規范.物理量符號與其單位符號不能混淆；注意字母的規范用法.②尊重題目里原有的符號，題目中已給出的符號不能更改.③一個字母只能表示一個物理量，同類物理量用一個字母加角標來區分.