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機械制圖教學改革中UG軟件的運用

2017-04-01 09:32:18梅紅霞
科教導刊·電子版 2017年5期
關鍵詞:運用教學

梅紅霞

摘 要 機械制圖這門課程教學的任務主要是對學生的識圖能力以及機械圖樣繪制能力進行培養。以往進行機械制圖教學的時候,往往是通過正投影法進行,這種教學方法讓學生在畫圖和讀圖的時候,所處的環境始終是抽象環境,這和當前教學形式是不相符的,教學效率和效果都非常差。筆者主要研究了機械制圖教學改革中UG軟件的運用,希望能夠切實提高機械制圖教學的效率,培養更多高素質專業人才。

關鍵詞 機械制圖 UG軟件 教學 運用

中圖分類號:TP391.72;G642.0 文獻標識碼:A

隨著科技的進步,現在我們已經進入到了三維CAD設計的時代,企業設計的時候,也要求專業人員能夠使用三維CAD進行設計,在進行機械制圖教學的時候,我們也必須跟上社會和時代發展的需要,對傳統教學方法進行改革,重視UG軟件的使用,培養出更多高素質的專業制圖人才。

1 UG軟件簡介

UG軟件全稱是Unigraphics NX,其是一種非常重要的計算機輔助機械設計和制造的軟件,其能夠將CAD、CAE、CAM集合在一起,其功能非常的強大,能夠較為輕松的做好曲面造型、三維實體造型、模具設計加工以及虛擬裝配,其在工業設計中的應用非常的廣泛,現在很多設計師都使用UG軟件來進行制圖。其現在已經運用到了各個行業中去,設計師可以根據行業的特點和不同來合理的運用UG軟件進行模具開發、造型設計以及數控編程等等。

2在機械制圖教學中UG軟件的運用

2.1在形體構成教學中UG軟件的應用

在進行機械制圖教學的時候,截交線以及相貫線是其重點和難點,以往進行機械制圖教學的時候,往往會在這兩方面花費大量的時間,并且即便是浪費了時間,學生掌握也比較的困難。比如在圓錐表面上打直孔教學的時候,若是將UG軟件使用進去,僅僅需要將圓錐以及圓柱孔的三維圖畫出來,那么會自動的產生相貫線以及截交線,學生觀察的時候也會比較的容易。無論從實體的外部或者內部觀察,其直觀性都有了明顯的提高。旋轉命令也可以從不同角度形象和重復的來進行形體表面交線以及形狀的觀察,教師教學的時候,也能夠比較容易的給學生支出相貫線以及截交線中存在的特殊點,并進行畫法的講解,這也能夠節約大量的時間,還能夠幫助學生更好的掌握。

2.2在裝配體虛擬裝配定位和干涉檢查中UG軟件的應用

三維軟件這部分內容將機械制圖中和裝配圖有關的內容很好的串聯在了一起。在進行虛擬裝配的時候,必須全面的了解裝配體的原理、連接方式、裝配關系、傳動的路線和密封潤滑情況。在進行虛擬裝配和實體干涉檢查的時候,裝配錯誤以及零件建模中存在的問題,都能夠表現的比較直觀。裝配過程本身的仿真性以及實踐性非常強,不但能夠將裝配圖原理體現出來,還能夠將整體工程設計思想切實突出出來。在進行教學的時候,不但能夠幫助學生更好的理解知識,還能夠幫助學生了解知識的運用,切實提高學生本身的能力。這也是以往傳統教學無法做到的,UG軟件的運用切實提高了其教學效果。

2.3 UG軟件在根據實體產生二維工程圖教學中的應用

通過UG軟件的三維模型,能夠自動的進行二維工程圖紙的生成,并且其非常的精確,可以在二維視圖中將尺寸顯示出來,并根據相關的技術要求來進行注解。UG二維視圖和三維模型之間具有雙向關聯的功能,這也能夠讓尺寸編輯以及模型形狀的編輯更加的容易,在設計的時候,進行三維模型或者任何一種二維視圖尺寸的更改,都會進行三維實體以及二維視圖的自動更新,非常的方便,能夠節約學生大量的時間,幫助學生更好的學習。

2.4在其他方面UG軟件的實際應用

在機械制圖教學的時候,UG軟件應用的非常廣泛。比如在進行:挖切形式組合體三視圖教學的時候,我們已經知道其中的兩個視圖,要求學生將第三個視圖畫出來,這也是機械制圖教學的一個重點,其在一定程度上考察了學生本身的做圖技巧以及空間想象方面的能力。一般情況下,對于那些挖切地方比較多的形體,要求進行第三個視圖制作的時候,學生做圖的速度往往會比較慢,甚至學生會出現無從下手的情況,無法將形體本身的形狀想象出來。而為了切實提高學生做圖方面的水平,教師除了需要將做圖的技巧教給學生,還需要學生通過UG軟件來挖切不同的形體,這樣學生能夠多看、多思考并進行視圖作法的總結,長此以往,學生自身的空間想象能力以及做圖的速度都會有很大的提高。再如,利用UG軟件中Drafting模塊,除了可以進行相應實體工程圖的建立,還需要根據實際需要進行局部剖圖、半剖圖、階梯剖圖以及旋轉剖圖等不同視圖形式的建立。

3結語

隨著科技的發展,三維CAD/CAM技術的進步也給傳統的制圖教學提出了很大的挑戰,也給機械制圖教學注入了新的內容。在進行機械制圖教學的時候,將UG軟件運用進去,能夠讓教學更加的形象、直觀,學生接納也會比較容易,這樣不但能夠節約大量的掛圖、模型購買的資金投入,還能夠幫助學生更加全面的了解機件和機件的內部結構,能夠更好的轉換抽象投影和直觀視覺印象,并且還能夠幫助學生提高其現代設計的意識和創新思維,能夠培養出更多現代社會發展需要的高素質人才。所以,在機械制圖教學中,將UG軟件運用進去是非常有必要的,教師也應該不斷的開展相關的教學研究,切實提高自身機械制圖教學的效率和水平。

參考文獻:

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