應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)專業(yè)“操作系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

劉偉

摘 要：針對(duì)“操作系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題，本文結(jié)合應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，分析了操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，提出在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)多層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型計(jì)算機(jī)專業(yè)；操作系統(tǒng)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

“操作系統(tǒng)”是應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修課程。此課程對(duì)該專業(yè)后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)具有十分重要的作用。很多程序設(shè)計(jì)以及系統(tǒng)設(shè)計(jì)都需要學(xué)生熟練掌握操作系統(tǒng)，這樣他們才能更好地去設(shè)計(jì)系統(tǒng)及程序平臺(tái)。因此，重視操作系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，對(duì)該專業(yè)的學(xué)生更好地從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)具有十分重要的意義。

一、“操作系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題

就目前來說，很多本科高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)在操作系統(tǒng)的課程設(shè)置上存在一些不合理的問題，主要是過于重視理論知識(shí)的教學(xué)，沒有很好地把握實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的比重。同時(shí)，還存在著實(shí)驗(yàn)內(nèi)容過分相同，沒有體現(xiàn)應(yīng)用性，也沒有設(shè)置多個(gè)級(jí)別，不能分層次地針對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的問題。

“操作系統(tǒng)”是一門重要的基礎(chǔ)課，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好這門課能夠更好地去進(jìn)行系統(tǒng)和程序的設(shè)計(jì)。對(duì)于操作系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，需要加強(qiáng)重視程度，增加教學(xué)課時(shí)，完善軟硬件設(shè)備，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)造良好的條件。

二、應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)

為更好地實(shí)現(xiàn)操作系統(tǒng)的教學(xué)，還需要對(duì)該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了解，以此為出發(fā)點(diǎn)?！?br>