龔云
摘要:國際跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戲之一;也是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。“國際跳棋”對幼兒的邏輯思維、記憶力、空間想象能力和立體思維能力等方面有全面的提高,是一種活躍幼兒思維的棋類。國際跳棋的走法簡單,入門容易,趣味性強,還能培養幼兒頑強拼搏的精神以及良好的身心素質。國際跳棋作為我們清涼幼兒園的特色課程,我們遵循“全面參與、快樂普及”的原則。另外,我們還本著“家園合作,有效互動”的原則,引領著家長的教育意識,還定時邀請棋社成員的家長參加了跳棋的活動,家長的參與率很高。
關鍵詞:國際跳棋;快樂;趣味
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國際跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戲之一;也是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲?!皣H跳棋”對幼兒的邏輯思維、記憶力、空間想象能力和立體思維能力等方面有全面的提高,是一種活躍幼兒思維的棋類。國際跳棋的走法簡單,入門容易,趣味性強,還能培養幼兒頑強拼搏的精神以及良好的身心素質。
國際跳棋作為我們清涼幼兒園的特色課程,我們遵循“全面參與、快樂普及”的原則。首先,教師全面參與。幼兒園每周組織一次國際跳棋的園本培訓,對每位老師進行培訓,了解國際跳棋的意義,掌握其基本的知識和技能。通過培訓讓清幼的每一位老師都是國際跳棋的推行者、組織者、教學者;只有老師會下棋、喜歡下棋,才能更好的組織幼兒進行國際跳棋活動。其次,我們開展了“家長課堂”,對家長們進行培訓,讓家長們也學會國際跳棋的基本規則與走法,如“走棋”“跳吃”“連吃”。鼓勵家長們同步開展學習,使家庭國際跳棋成為幼兒樂于下棋,提高棋藝的重要部分。
另外,我們還本著“家園合作,有效互動”的原則,引領著家長的教育意識,還定時邀請棋社成員的家長參加了跳棋的活動,家長的參與率很高。在棋社老師的帶領下,可愛的家長們不僅給孩子們做了學習跳棋的好榜樣,還和孩子們一起切磋棋藝,更有甚者說“要與孩子共進步”!通過這種形式的跳棋活動,促進了家園的互動,家長間的交流,給每個家長與孩子創造了一個很好的切磋機會,提供了親子交流的共同話題,增強了親子感情的交流,讓家長、幼兒、教師共同攜手共建美好的校園。
當然,幼兒的學習情況與下棋能力發展也是很重要的一部分,我們希望每一位幼兒都能愛上國際跳棋,人人都能參加各類棋藝競賽。所以,我們將“國際跳棋”滲入幼兒的日常教育教學活動中,全園中大班小朋友每周都有兩次學習和對弈國際跳棋的機會。除此以外,在晨間活動、區域游戲中也會開展跳棋游戲,擴展幼兒的下棋的能力,進一步激發幼兒的學棋興趣,提高棋藝。這么多年以來跳棋活動的開展,孩子們已經掌握了跳棋的棋子走法、比賽規則、“有吃必吃,有多吃多”的吃子規定,幼兒園經常組織幼兒進行區級、市級的國際跳棋比賽,參賽的孩子們不僅取得優異的成績,而且獲得了內心滿滿的成就感。
為了進一步豐富幼兒的校園文化生活,培養良好的興趣愛好,提高校園活動質量,我們在國際跳棋課程中利用了多媒體的趣味形式,使幼兒在情境中快樂地學跳棋知識,讓幼兒永遠洋溢在“棋樂無窮”的特色課程中。通過學習,孩子們能進行基本的對弈,感受棋其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著清幼的孩子積極參與其中,展現了自己的智慧,在對弈中證實了自己的沉穩和睿智,再則領略了國際跳棋的風彩和魅力。