紅色題材在全媒體時代的創新報道
——簡析新華社《紅色追尋》系列網絡直播節目

□葛碧溪

紅色題材在全媒體時代的創新報道
——簡析新華社《紅色追尋》系列網絡直播節目

□葛碧溪

近幾年，網絡直播節目逐漸火爆，網絡直播平臺如雨后春筍般層出不窮。如何將這種形式有效應用在大眾傳播領域，使之同傳統傳播內容有機結合起來，值得我們嘗試和思考。新華社系列網絡直播節目《紅色追尋》，在紅色題材的創造性報道上突破了以往的限制，減輕了題材本身的枯燥性，增強了紅色報道的傳播性，為以后相關內容的報道提供了有益的經驗。

網絡直播；《紅色追尋》；新華社

網絡直播，如今已成為了社會的一大熱門詞匯。提起網絡直播，人們通常會跟“娛樂”聯系在一起。然而，這種新興傳播形式的發展潛力遠不止于此。長征勝利八十周年之際，新華社推出的《紅色追尋》系列節目就是老牌傳統媒體在新傳播領域中的一次探索，試圖將正面宣傳報道在互聯網渠道的傳播中實現效益最大化。

2016年9月16日，新華社大型主題網絡直播節目《紅色追尋——三個年輕人的長征路》上線開播。該系列以江西于都，廣西灌陽、興安，貴州婁山關、遵義、習水，四川石棉、瀘定、寶興、紅原，寧夏六盤山、固原將臺堡等五省區12個點作為直播點，從新時代年輕人親歷老一輩紅軍長征路的獨特視角，重新解讀了紅軍長征的艱難歷程。

《紅色追尋》以內容創新、形式創新帶動策、采、編、發的全流程創新，打破傳統，開啟了新媒體的“現場時代”。作為新傳播形態的現象級網絡產品，《紅色追尋》是新華社推進媒體融合發展的又一次成功嘗試。此次直播通過新華網、新華社客戶端、騰訊新聞客戶端等新媒體端口同時上線，多屏展示，占領了各輿論陣地，借助新的傳播形式傳播主流聲音，起到了很好的宣傳作用，有效提升了紅色題材報道的傳播性和影響力。

一、《紅色追尋》網絡直播系列節目不僅是對長征勝利80周年的一次全新呈現，也是對今后相關歷史題材報道的一次啟蒙之舉

從選題角度來說，《紅色追尋》網絡直播系列節目不僅是對長征勝利80周年的一次全新呈現，也是對今后相關歷史題材報道的一次啟蒙之舉?，F今社會中，80、90后的年輕人已成為新媒體應用的主要受眾群體?！都t色追尋》是用三個年輕人為引，從80、90后年輕人的視角去重新看待長征，傳承紅色基因。紅色題材專題報道在以往各個媒體的策劃過程中時常出現，但用網絡直播的形式來呈現尚屬首次。這個創造性選題選取五省區12個直播點，暗合長征期間重大歷史事件，內容呈現完整，連貫性強。相較于以往紅色題材單一地從一個地區一個事件的視角去報道，《紅色追尋》既能從大方面覆蓋長征全過程，又能從小角度細致展示重要事件的發生，統籌兼顧。同時，80、90后主播親臨現場的方式更容易讓收看節目的受眾，特別是年輕受眾，產生共鳴，加深對紅軍長征這一重大歷史性事件的了解，進而擴大節目的影響力和傳播力。

二、《紅色追尋》能夠滿足受眾需求，使年輕觀眾從歷史知識中得到教育，寓教于樂

從內容角度來說，由于是報道紅色題材，文本內容的嚴肅性是不可避免的。前幾期在內容方面創新性不大，主持人傾聽講解人的介紹，定點站位固定解說的形式也與普通帶外景主持的紀錄片節目相類似。第四期開始，節目組增加了移動行進的拍攝方式，提升了節目的可看性，同時設定了很多有意思的小細節來緩和文本的嚴肅。如第五期“遵義會議”的知識問答，第七期“強渡大渡河”的換紅軍裝，在第九期“翻越夾金山”中采取手機即時通訊方式“發布任務”，引導節目流程。這些在綜藝類節目中不勝枚舉的環節出現在紀錄類節目里，其趣味性和教育性相結合產生的傳播效果要遠大于綜藝節目。受眾在傳播接受的過程中并不是一味地追求娛樂效果，也同樣有接收信息的需求?！都t色追尋》能夠滿足受眾需求，使年輕觀眾從歷史知識中得到教育，寓教于樂。

三、前幾期可以很明顯看出“趟水過河”的實驗性，從第四期開始，節目質量有了明顯的進步

從拍攝角度來說，作為一檔網絡直播節目，畫面的質量與錄制播出節目不能相比。前三期播出的時候，燈光、攝像和錄音的配合與調度還不是很完美。例如第一期“紅軍出發”，室內外場景的切換引起光照強度的變化，致使拍攝畫面不能完美呈現；第二期“湘江之戰”開篇，話筒調試不當出現播出失誤。另一方面，攝像試圖通過不間斷移動營造出“網絡直播”的氛圍，但是第三方攝像畢竟不同于直播主播的第一人稱角度拍攝，太過頻繁且不必要的機位移動容易讓觀眾產生疲勞感與緊張感，而且也容易出現拍攝失誤，所以前三期可以很明顯看出“趟水過河”的實驗性。

從第四期開始，節目質量有了明顯的進步。拍攝角度試探性地向現下流行的網絡主播直播節目學習，移動拍攝和固定拍攝的切換使畫面呈現更有意義。第六期“四渡赤水”中，主持人圍坐在一起，聽老婆婆拉二胡，鏡頭焦距的變化自然切換全景中景，老人的沉醉和年輕人的傾聽相呼應，畫面張力十足。第十期“過草地”中，主持人邊縫制布袋邊講解過草地的歷史故事，縫制動作的特寫切換到主持人認真的表情，敘述性流暢，畫面語言連貫，情節設置與拍攝場景結合得十分到位。三個主持人也開始擺脫稚嫩，面對鏡頭表現得更加自然大方，隨著行程的推進情緒也更加外放，更能把握主持節奏，引導節目進行。

四、多媒體領域融合的報道方式，迎合了當代受眾的接受習慣，把握傳播領域的發展趨勢，具有強大的互動性和傳播力

從渠道角度來說，《紅色追尋》擺脫了新華社以往單純利用文字進行報道的局限性，通過文字、圖片、視頻等元素的結合，利用互聯網和手機客戶端，借助直播、網絡視頻、圖文報道的方式，極大地拓寬了傳播渠道。同時，同騰訊直播平臺的合作豐富了發布途徑。直播平臺具有強大的互動優勢，直播過程中即時獲取網友的意見，可以針對受眾的反饋對后期節目的制作進行有效的調整。這種多媒體合作、多領域融合的報道方式，迎合了當代受眾的接受習慣，把握了傳播領域的發展趨勢，具有強大的互動性和傳播力。

五、《紅色追尋》系列網絡直播精彩回顧畫龍點睛，具有強烈的現實意義及深刻的內涵

如果說《紅色追尋》是一幅圖畫，那“《紅色追尋》系列網絡直播精彩回顧”就是這幅畫中的點睛之筆。在短短十分鐘不到的時間里，將十二期系列節目融合并剪輯成一個短片，需要的不僅是強大的技術支撐，更多是對于節目內容準確的把握和內在精神的深刻探索。在“《紅色追尋》系列網絡直播精彩回顧”這期節目里，除片尾字幕外，時長總計七分三十五秒，從三個主持人的開篇介紹到結尾勝利會師的全景合影，線索清晰完整，關鍵畫面的選取具有代表性。背景音樂的選取同視頻內容節奏配合得非常出色，情緒總體激昂振奮，翻越夾金山和過雪山等畫面鼓舞人心；局部舒緩低沉，于都烈士陵園和湘江祭奠深刻內斂；抑揚頓挫，錯落結合，結尾眾人合唱《紅軍不怕遠征難》，直播同期聲與后期音樂結合得恰到好處，具有強烈的現實意義及深刻的內涵。同時，因為節奏感強，時長偏短，也適合在社交媒體進行用戶自傳播，傳播感染力強。

六、要繼續加強紅色題材與新傳播方式的融合，發揮網絡直播形式的優勢，提高相關題材在年輕受眾群體中的擴散程度

通過《紅色追尋》系列節目，也能得出一些非常寶貴的經驗。第一，紅色題材如何更好地與當下年輕人易于接受的傳播方式相融合，還需要我們進一步探討?！都t色追尋》給新華社今后相關歷史報道提供了一個非常好的范例。對于國家通訊社，紅色精神的宣傳是新華社工作中非常重要的一部分。面對越來越年輕的受眾群體，怎樣減少枯燥的說教講解，將革命歷史內容同新穎的報道方式有機結合起來，提高受眾群體的接受程度，是想做好紅色報道工作必須認真研究的問題。第二，如何將網絡直播這種播出形式做好，同樣是值得思考的問題。縱觀整個系列，節目組對于網絡直播的形式、方式、重點關注內容等方面的把握還比較到位。如何吸取這次的直播節目經驗的精華，順應現今新媒體、全媒體傳播的大趨勢，擴大網絡直播形式的應用范圍，是值得總結和研究的重要議題。

總的說來，《紅色追尋》是一檔有新意、有創意的節目，是國家通訊社在推進愛國主義傳統教育的報道的一次突破性嘗試。以往新華社等傳統媒體的報道官氣重，報道形式相對單一，面向固定的受眾群體。近年來，為了迎合更廣泛的年輕受眾群體、適應全媒體時代的發展要求，傳統媒體通過在新媒體領域的產品創新，不斷突破自身原有的桎梏，積極探索新時代傳統媒體持續拓展的新方向，為我國傳播領域的發展貢獻了自身的力量。

(作者系四川大學文學與新聞學院2015級新聞與傳播專業碩士研究生)