健美操俱樂部教學模式在高職院校體育課程中的應用

徐 麗，何宗紅（銅陵職業技術學院 體育部， 安徽 銅陵 244000）

健美操俱樂部教學模式在高職院校體育課程中的應用

徐 麗，何宗紅
（銅陵職業技術學院 體育部， 安徽 銅陵 244000）

運用訪談法、文獻資料法、邏輯分析法等方法對高職院校健美操俱樂部教學模式的實施現狀與實踐教學模式進行分析發現，健美操俱樂部教學模式在培養學生終身體育意識，提高學生體質健康水平，注重學生個性發展，逐步實現素質教育有積極現實意義。健美操教學模式在實施過程中，發現仍然存在不完善的地方，針對這些問題提出相應的對策，以便高職院校更好的開展健美操俱樂部教學。

高職院校；健美操；俱樂部；教學模式

隨著高職院校體育教學的改革深入，改革過去陳舊的、呆板的傳統教育教學模式，使學生可以自由地安排時間，主動積極地參與活動，逐漸養成良好的體育習慣，樹立“健康第一”的理念，形成終身體育的意識［1］。俱樂部教學模式順應新世紀高職院校的體育教學改革的需求，是時代發展的必然產物。高職院校的女生偏多，健美操又深受女生喜愛的體育項目，以健美操俱樂部模式教學在高職院校體育課程中開展具有一定的可行性和必然性。

一、健美操俱樂部教學模式在教學中的優勢

目前我國高校體育教學改革正在不斷的推進和深入，各種教育思想、教學模式不斷涌現，健美操以俱樂部模式開展教學是適合高校體育教學改革的要求。健美……