跨區域聯動：名師工作室建設的新思路

主持人語

名師工作室是由在一定領域內有影響且知名度較高的名師引領，若干相近學科或領域的骨干教師共同組成，集教學、研究、培訓為一體的教研共同體。近年來，隨著國家對師資隊伍尤其是名師隊伍培養力度的加大，各地名師工作室從無到有，從有到優，名師工作室建設呈現可喜勢頭。從近年來各地的實際成果來看，名師工作室在促進中青年教師專業成長，促使名師自我提升，帶動區域教師隊伍整體素質提高，創建學科特色和品牌等方面均取得了不俗的成績。

然而不可回避的是，目前各類名師工作室建設水平參差不齊，有些工作室僅僅停留在“掛名”狀態，沒有進入實質運作；有的雖然進入運作狀態，但沒有取得實質性成果。為解決名師工作室建設中出現的種種問題，來自江蘇全省各個地區的多個中學英語名師工作室自發組織起來，建成英語名師工作室共同體。通過一個階段的實踐，我們欣喜地發現，名師工作室跨區域聯動，有助于搭建共同研究和學習的平臺，整合、共享優質教育資源，推動區域間學科教研和教師隊伍整體水平的均衡發展，從而在更大范圍內促進了英語學科教學水平的提升。