同題擂臺(tái)

【文題亮相】

假如你是一位導(dǎo)游，秋天打算帶游客去自己的家鄉(xiāng)游玩。在向大家介紹家鄉(xiāng)的美景時(shí)，你會(huì)從哪些景物下手呢？

要求：（1）以“家鄉(xiāng)的秋”為題目進(jìn)行寫作；（2）多角度、多層次地描繪景物；（3）表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（4）不少于600字。

【寫作指津】

一、抓特征，巧選景物。描寫四季景物，不能像照相一樣，毫無(wú)選擇地把所有景物全部拍攝出來(lái)。因此，在寫作時(shí)，同學(xué)們務(wù)必要抓住季節(jié)的主要特征，選取最具有代表性的某些景物進(jìn)行描繪。比如寫春天，朱自清先生就依次描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖等，表現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)。

二、借修辭，描摹神韻。景物描寫最能體現(xiàn)出一個(gè)人的觀察能力以及和文筆的細(xì)膩程度。因此在進(jìn)行寫作時(shí)，同學(xué)們盡量借助聯(lián)想或想象的表現(xiàn)手法，運(yùn)用比喻、擬人、排比等多種修辭，把景物的特征與神韻生動(dòng)形象地描繪出來(lái)。

【對(duì)比點(diǎn)評(píng)】

兩篇習(xí)作都對(duì)家鄉(xiāng)的秋景進(jìn)行了描繪，果園、菜地與大自然渾然一體，美不勝收，再現(xiàn)了大自然孕育萬(wàn)物的溫馨世界。同時(shí)，兩位小作者也都抓住秋天的景物特征及家鄉(xiāng)的秋色，運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使筆下的景物更顯形象具體。在他們的筆下，萬(wàn)物被賦予了無(wú)限的生命，它們?cè)跉g歌，在微笑，一派喜氣洋洋、欣欣向榮的景象，表現(xiàn)出了他們熱愛(ài)生活、對(duì)生活充滿希望的思想感情，也道出了“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”的生活哲理。

相比較而言，第一篇習(xí)作選擇的景物較多，雖然抓住了秋天特有的景物來(lái)寫，但顯得過(guò)于零碎，如果能選擇幾個(gè)主要景物來(lái)寫，文章會(huì)更有表現(xiàn)力。第二篇習(xí)作簡(jiǎn)潔明快，有自然美景，又有風(fēng)土人情，結(jié)尾還插入了張大爺一家迎娶新娘的片段，將情與景高度契合，便于抒發(fā)小作者的思想感情，讀后令人感同身受。

【延伸訓(xùn)練】

請(qǐng)以“傾聽(tīng)自然的聲音”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

思路點(diǎn)撥：看了這個(gè)題目，同學(xué)們很容易就能聯(lián)想到自然中的種種聲音：風(fēng)兒吹過(guò)的聲音、細(xì)雨灑落的聲音、大地呼吸的聲音、鳥(niǎo)兒啾啾的啼鳴……通過(guò)這些聲音可以聽(tīng)出自然之美，可寫出佳作，但也容易流于膚淺。如果同學(xué)們能將人生哲理寓于大自然的聲音中，就可使文章內(nèi)容深刻且富有內(nèi)涵。