微時代大學生思想政治教育工作探究

□史麗麗

(長春理工大學經濟管理學院 吉林 長春 130022)

微時代大學生思想政治教育工作探究

□史麗麗

(長春理工大學經濟管理學院 吉林 長春 130022)

網絡技術的迅速發展，給我們帶來了日新月異的變化，不僅體現在生活上，更重要的是在教育上。大學生的思想政治教育工作一直是我國高等教育的重要內容。如今“微時代”已經在網絡上成為發展的主流，教育理念也應該具備與時俱進的能力，當今大學生的思想政治教育也要跟上歷史發展的潮流，積極應對“微時代”對教育領域帶來的新挑戰，分析“微時代”對當代大學生的思想教育工作的作用，并提出在其背景下，如何展開大學生的思想教育工作，引導學生樹立正確的價值觀。

“微時代”；思想政治教育；探究

1 “微時代”的含義和特點

微時代傳播信息速度更快，傳播的內容比較新穎，具有沖擊力和震撼力。在“微時代”的背景下，信息的傳播具有以下幾個特點：①信息傳播的迅速化。移動互聯網的迅速發展，4G網絡得到普遍的應用，人們可以隨時隨地發布信息也可以瀏覽信息，每個人都可以在網絡上發表自己的看法和感想。②信息傳播較為靈活，在這個信息迅速發展的時代，人們生活的節奏也越來越快，信息五花八門，不會愿意花費太多的時間浪費在瀏覽信息上，所以在微時代上的信息都比較簡短精煉，百余字就可以了解信息的內容，掌握其基本信息。③信息傳播具有互動性。伴隨著微時代的到來，信息傳播不在單向化，而是朝著多向化發展，改變了傳統的傳播路線，微時代的信息傳播可以在QQ、微信、微博以及臉書等都可以，你所發布的信息或是動態，你的好友可以瀏覽點贊或者轉發，也可以加之評論。

2 微時代背景下思想政治教育工作面臨的機遇和挑戰

2.1“微時代”傳播信息速度化、大眾化、互動化等特點深受大家喜歡，尤其是現代大學生，成為廣大青年的社交工具以及獲取信息的途徑

現如今，高校思想政治教育的主要對象就是針對九零后和零零后的大學生，他們也是使用智能手機的主要對象，主要是“微時代”給大學生帶來了新穎的事物和最新的消息，關注一些發放消息的媒體和網絡平臺，并時刻關注他們的動態。思想教育工作可以關注大學生的微博，對于大學生對時政的看法可以適當的評價，以及解決大學生提出的問題，而且很多大學生愿意在眾多的網絡平臺上表達自己的看法，這樣發布信息的思想政治教育者便能第一時間看到，傳遞給大學生科學合理的觀點，給他們指點迷津。

2.2 信心在網絡上的傳播可以達到共享的狀態，即大眾化

傳統的思想政治教育工作中，資源稀缺，且往往掌握在專業的思想教育工作者手里，普通大眾并不能進行深入的了解，這樣阻礙了思想政治教育普及大眾化的步伐，人們的思想觀念、道德觀念、教育觀念并不能達到質的提升。其次，我們要知道，思想政治教育不僅僅在學校展開，社會上廣大的人民群眾都需要對思想政治進行新的更新，使得人們能夠了解到這是一個信息瞬息變化的時代，讓人們都可以成為信息的發布者和閱讀者，讓信息始終處于共享的狀態。這種信息共享性能夠實現思想政治教育的傳播可以不限于教師，每一位大學生都可以成為教育者，最大限度地實現信息的共享。

2.3 信息傳播的靈活性提升思想政治教育的創新

傳統的思想政治教育僅僅局限于課堂，雖然課堂上的教學體系足夠完備，但是對于個性而又有些叛逆的九零后和零零后來說，就會顯得呆板、單一，這種課堂很難吸引他們的興趣。然而，新興網絡媒體平臺的發展，例如微博、微信、QQ、臉書等抓住了這群青少年的眼球，受到了他們的關注和熱愛。每所高校也都有他們自己的宣傳平臺，QQ公眾號、微信公眾號以及官方微博等，這些平臺都是高校進行思想政治教育的平臺，使得思想政治教育與大學生之間能夠有更好的溝通渠道。

2.4 信息傳播具有互動性，實現思想政治教育的生活化

課堂上進行的思想政治教育雖然也是以學生為主體，但是枯燥乏味，而且課堂上的學生有限，教師所傳播的內容有限，很難調動學生參與的積極性，在“微時代”下，存在各種階段的大學生和教育者資源，不會受到時間的限制，參與進來的學生眾多，充分調動他們的積極性。

3 微時代下大學生思想政治教育工作探究方法

“微時代”給我們帶來了機遇和挑戰，大學生的思想政治教育工作不是短期的任務，而是具有時代性的長期任務，要在微時代的作用下創新大學生的思想政治教育工作的方法，依靠網絡的發發達性暢通無阻性，充分利用這一優勢，嘗試新的教育模式。

網絡的平臺雖然給我們帶來了便捷，但是傳播的信息也會泛濫甚至違法，這個時候就要求每個人做文明的傳播者，使自己傳播的信息符合法律的要求，在法律允許的范圍內，此外，還需要依托網管的力量，加強網絡監管力度，使得思想政治教育始終處于良好的環境內，這是每個人義不容辭的責任和義務。

1004-7026（2017）21-0116-01

G641;G206

A

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.21.087