影響長沙市高校網球運動發展的因素分析①

龍西哲張海利

(1.湖南省桃源縣第三中學 湖南桃源 415701;2.湖南文理學院 湖南常德 415000)

影響長沙市高校網球運動發展的因素分析①

龍西哲1張海利2

(1.湖南省桃源縣第三中學 湖南桃源 415701;2.湖南文理學院 湖南常德 415000)

采用問卷調查和數理統計等研究方法對長沙6所學校網球運動發展進行調查發現:4所高校領導對網球運動重視不夠,年輕的老師占多數,經費主要集中在場地上,學生對網球有較高的熱情,但由于場地等方面會影響學生的興趣。提出了增加經費,提高教師素質和加大宣傳力度等具體措施,有利于更好更快的發展長沙網球運動。

長沙市 網球遠動 高校

普通高校體育教學在全面推進素質教育中具有非常重要的地位和意義，體育課程是實施素質教育和培養全面發展的人才的重要途徑。網球運動進入我們國家較晚，發展也相對落后緩慢，但隨著近幾年中國女子網球在世界網壇的蓬勃發展，涌現出一大批優秀的網球運動員，如李婷孫甜甜在2004年悉尼奧運會獲得女雙金牌，取得中國網球奧運金牌零突破。再如鄭潔，2006年成為中國第一位闖進大滿貫16強的選手。還有李娜，是第一個獲得WTA巡回賽單打冠軍的中國人，2011年獲得法國網球公開賽女單冠軍，成為中國乃至亞洲在網球四大滿貫賽事上奪得的第一個單打冠軍。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

在長沙市各類普通高校中隨機抽選6所大學對里面師生進行問卷和訪談調查。其中一本大學3所(湖南師范大學、中南大學、湖南大學)，二本大學兩所(長沙理工大學、湖南涉外經濟學院)，三本大學一所(湖南師范大學樹達學院)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

在各類期刊、雜志及網絡中查詢，收集大量關于長沙市普通高校網球發展等方面的文獻資料。為該課題研究提供理論依據和設計思路。

1.2.2 問卷調查法

根據該課題目的需要，設計調查問卷。以長沙市普通高校各不同學院的學生為調查對象，共發放問卷1000份。回收963份。回收率約97%。采用再測法對問卷信度進行檢驗，兩次問卷結果的相關系數均大于0.75，可認為問卷調查結果具有較好的可信度。

1.2.3 訪談調查法

對長沙市一些普通高校進行走訪調查，了解高校網球發展現狀。在隨機抽查的長沙市大學中，筆者調查了湖南師范大學，中南大學，長沙理工大學等。通過對這些大學的實地訪談調查，得到了許多有用的消息和數據，為該文提供了相關的依據。

1.2.4 數理統計法

根據統計學的相關要求，利用統計軟件SPSS 15對調查問卷進行相應的整理分析。

2 研究結果與分析

2.1 影響長沙市普通高校網球發展的因素

制約長沙市普通高校網球發展的因素有很多，主要在于領導的重視程度不夠，由于網球運動剛剛興起不久，未能很好的看到網球運動的發展價值和潛力，學校領導大多持觀望態度，重視程度不夠然而投資經費比較少，由于經費投入不夠直接導致師資力量匱乏、網球場地的限制等。特別是網球場地的限制，除了上課之外，大部分高校學生網球課后使用網球場地需繳費，主要是依靠在課后練習鞏固，提高技術，而場地收費無疑會對學生的學習有一定的影響。一些高校網球場全天開放，但對球場的維護不重視，球場終日無人看管、清理、維護，場地長年累月受風吹雨淋日曬，再加上對于進入網球場的學生沒有任何的約束，嚴重縮短了球場的壽命，給正常上課時使用場地帶來極大的危險性。由于沒有管理人員，球網受損嚴重，有的高校常年不掛球網，大大影響了學生學習、練習的興趣。

2.2 網球老師的運動技能水平

網球授課教師的數量和業務水平是高校網球教學質量的重要保證之一。絕大多數學生的興趣是在觀看教師示范動作中產生的，這也就要求教師在教學中專業技術扎實。年齡在40歲以上，通過自身學習轉換到網球專業上來的教師占多數；40歲以下，通過體育院系網球專業畢業的教師占多數，而這其中30歲以下的教師占大多數，有很多都是剛從高校畢業的大學生和研究生，年輕，沒有什么業務經驗；30～40歲的教師很多都是部門骨干，兼顧體育課多項專業教學與行政上面的工作，網球課的安排也基本很少。

2.3 網球經費的投入

根據調查，一般高校對網球課程的經費投入大部分是在建設場地上，而求場地的建設也是開展網球課程的最大的因素之一，因為如果連網球場都沒有的話，就不要提開設網球課了，其次網球的器材也是經費投入的一大部分，開設網球課程必須準備網球、球網支柱、球網、擋布、擋網 、記分牌、電子秒表、掛表、地毯及領獎臺、測量網高的直尺等。參與網球課程的同學絕大部分沒有自己的網球拍，除了那些網球專業或者以前和網球有接觸的除外，所以學校必須投入經費置辦網球器材。

表1 網球投入經費用途

2.4 網球場地的限制

影響網球運動在高校發展有諸多因素，首當其沖的就是場地的限制，以長沙市為例，場地最多的學校是長沙理工大學，擁有7塊網球場地，但是分別在不同的兩個院校，其中交院3塊電院4塊，所以基本上長沙市高校能有四塊場地的學校少之又少，很多學校甚至連一塊網球場地都沒有，有場地的學校很多限制時間，要不就要收費，歸根結底的原因還是因為網球場地的數量有限，場地的限制導致發展的緩慢。

2.5 學校對網球的重視程度

學校對網球這項運動的重視程度直接影響著網球在該學校的發展程度。例如一個學校非常重視網球運動的發展，他相對應的會增加對網球課程的經費投入，經費的增加就可以保障網球場地的增加 ，網球器材的增加，師資力量的增加。這樣一來，網球就會很好的在該學校發展下去。而相反的，如果該學校不重視網球亦不會投入大量的關注和經費，導致沒場地、沒器材、沒師資，這樣網球課程也就無法開展下去，更別提發展了。所以網球運動能否在一個高校很好的發展下去，很大程度要取決于學校對網球運動的重視程度，學校應該多投入網球經費開辦網球課程，建立良好的網球場地，購買優異的網球設備，招攬高水平的網球教師，只有學校重視網球運動，那他的發展就會將會越來越迅速，越是不重視網球，他的發展就微乎其微了。

2.6 學生對網球的興趣

高校網球運動發展的主體是學生，因為學生是網球課程的直接參與者，想要網球得到良好的發展第一就是要發展網球人口，然而大學里面網球人口從何而來呢？答案顯而易見，那就是學生。而只有讓學生對網球擁有興趣，抱有好奇心，這樣才會使打網球的人越來越多，只有大家對網球運動的興趣越來越大，對網球認識越來越多，打網球的學生越來越多，這樣，網球人口將會激增，到達網球發展的目的。

3 結論與建議

3.1 結論

許多高校網球運動的開展才剛剛起步，需要繼續加大對網球運動的投入，從而使學生積極投身網球，使其成為高校體育文化不可缺少的一項運動之一。網球作為高校體育課的一個新興項目，肩負著普及、推廣網球運動，發展網球人口的重任，雖然網球運動項目在高校深受學生歡迎，發展速度較快，但是在場地數量、網球人口、網球文化底蘊上與國際水平相比，都存在著巨大的差距只有得到各院校領導的重視，增加資金投入，完善設施，多組織比賽，能擴大網球運動的影響，提高其水平，才能推動中國網球運動的健康發展。

3.2 建議

(1)增加網球運動的經費投入，增加網球場地的數量，并提高網球場地的質量。(2)提高網球專業教師的水平，增強師資力量。(3)增加網球運動的宣傳，讓更多的學生了解網球運動，知道網球運動，參與網球運動。

[1]劉世軍，張運亮，魏祝穎，等.普通高等院校網球教學中的極端現象審視[J].北京體育大學學報，2010，33(4)：96-105.

[2]薛欣.網球運動在高校快速發展的多因素分析[J].長春師范學院學報，2006(4)：98-100.

[3]羅艦，宋保華.對我國普通高校網球開展的現狀調查及對策研究[J].河北體育學院學報，2006，20(2)：76-79.

G845

A

2095-2813(2017)01(b)-0195-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.02.195

龍西哲(1978，5—)，男，漢，湖南桃源人，本科，中教一級，研究方向：社會體育。