錫曉靜
【摘要】有時(shí)候日常生活中人們交流實(shí)用的語(yǔ)言,與普通話差別較大,留學(xué)生理解起來(lái)有困難。這一點(diǎn)在天津這樣的方言詞匯較為明顯的地區(qū)尤其突出。本文結(jié)合天津方言的特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析了在津留學(xué)生學(xué)習(xí)天津方言的必要性,以及在津?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生如何學(xué)習(xí)天津方言的一些策略。
【關(guān)鍵詞】留學(xué)生 天津方言 必要性 學(xué)習(xí)策略
【中圖分類號(hào)】G642.0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2017)08-0005-01
一、方言與普通話學(xué)習(xí)
在課堂和校園內(nèi),留學(xué)生可以用普通話進(jìn)行交流;走出校園后,面對(duì)就是方言環(huán)境,適當(dāng)?shù)牧私夥窖裕苁沽魧W(xué)生減少社會(huì)交際中遇到的語(yǔ)言障礙,擴(kuò)大交際范圍。學(xué)習(xí)一些方言,能夠幫助留學(xué)生適應(yīng)在中國(guó)的生活,可以方便地跟當(dāng)?shù)厝私涣鳎斓剡m應(yīng)生活環(huán)境,還能是留學(xué)生消除與中國(guó)人交流的緊張情緒,更加喜歡留學(xué)生活。
二、天津方言環(huán)境對(duì)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)普通話的影響
2.1天津方言特點(diǎn)
語(yǔ)音
天津方言的聲母,平舌音與翹舌音不分,一般把zh、ch、sh多讀作z、c、s,例如“展覽”的“展”,天津話卻讀為zan ;“招考”的“招”,天津話卻讀為zao;“生產(chǎn)”,天津話卻讀為sengcan;“上車”,天津話卻讀為sangce;“事由”的“事”,天津話卻讀為si;“山脈”的“山”,天津話卻讀為san。這就是人們通常說(shuō)的——天津話“齒音字”多。
y與 r有時(shí)候也很難區(qū)分,普通話帶有r聲母音節(jié),在天津話里一般讀成零聲母,把輔音r換成了元音ī,例如“人”(ren)、“肉”(rou)、“潤(rùn)”(run)等字,天津話卻分別讀成in、iou、iun等。“讓、嚷、壤、”等字,普通話讀為rang,而天津話卻讀為yang。
韻母讀音也跟普通話有差別,天津話習(xí)慣于在a o e開(kāi)口呼音節(jié)前加聲母 n。例如把“安全”的“安”讀成nan ,把“超額”的“額”讀成ne ,把“熬魚”的“熬”讀成nao,把“可愛(ài)”的“愛(ài)”讀成nai。
天津方言也包含四個(gè)聲調(diào),但是聲調(diào)與普通話不一樣:陰平為21,陽(yáng)平為55,上聲為13,去聲53 ,聽(tīng)起來(lái)有明顯的方言口音。
詞匯
天津方言中有很多有意思的詞,是天津人生活中常常用到的,比如:
“哏兒”,意思是“有趣、搞笑”,經(jīng)常用來(lái)說(shuō)一個(gè)人或一件事有意思;
“倍兒”,幾乎每個(gè)人都說(shuō),意思是 “很、非常”,“倍兒爽”意思是“很高興、很開(kāi)心”;
“姐姐”,很多天津人稱呼女性都用這個(gè)詞,不論自己的年紀(jì)大小和對(duì)方的年紀(jì)大小,都可以這樣稱呼;
在生活中這些方言詞使用的很多,剛開(kāi)始跟中國(guó)人說(shuō)話的時(shí)候留學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)不懂。
2.2在津留學(xué)生學(xué)習(xí)天津方言的必要性
學(xué)習(xí)天津方言,有利于留學(xué)生更好的適應(yīng)在天津的生活,跟周圍的中國(guó)人交朋友,提高語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力。在學(xué)校里,很多時(shí)候用普通話交流就可以了。但是在校園外,大部分天津人都會(huì)說(shuō)一些方言,尤其是年紀(jì)較大的人,他們很少說(shuō)普通話。要融入天津的生活,就要知道方言,比如:“倍兒”、“嘛”,幾乎每個(gè)人都會(huì)說(shuō)。
三、在津留學(xué)生學(xué)習(xí)天津方言的策略
3.1利用教材中的詞匯進(jìn)行擴(kuò)展
在學(xué)習(xí)教材中的普通話詞語(yǔ)時(shí),尤其是一些在天津方言里使用但是意思卻不一樣的詞語(yǔ),要想辦法弄明白這些詞語(yǔ)的意思,比如天津話中的“姐姐”,有時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)年紀(jì)大的人叫年輕人“姐姐”,在天津方言里,“姐姐”是對(duì)陌生女性稱呼。還有“倍兒”、“嘛”等。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)普通話是最重要的,學(xué)習(xí)方言是為了更好地理解漢語(yǔ),更方便的進(jìn)行交流,不一定要全部會(huì)說(shuō),能知道常用方言的意思就夠了,不用花太多時(shí)間死記硬背。
3.2積累學(xué)習(xí)
在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候,還是要認(rèn)真學(xué)好普通話,打好基礎(chǔ)。如果連語(yǔ)音都沒(méi)有學(xué)好,不知道漢語(yǔ)的聲母、韻母、聲調(diào)的特點(diǎn),根本不能弄明白天津方言中語(yǔ)音的一些不同,只能學(xué)得更糊涂。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),有了語(yǔ)音和詞匯的基礎(chǔ),能夠簡(jiǎn)單地用普通話和人交流的時(shí)候,就能接觸并且理解一些天津方言詞匯了。
3.3了解天津文化
了解天津的文化背景能夠更好更快地理解、使用方言,增強(qiáng)與漢語(yǔ)及天津的親近感,在生活中有時(shí)候用天津方言表達(dá)效果也更好。因?yàn)榉窖哉f(shuō)起來(lái)更有趣,更生動(dòng),更符合天津人的習(xí)慣。多參觀天津有名的地方,多跟天津人交流,了解天津的文化和風(fēng)俗習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)天津方言有很大幫助。比如天津話常常被形容為“哏兒”(漢語(yǔ)拼音:gér,“哏”通常讀音要兒化),“哏”不但代表了天津話幽默,也說(shuō)明了天津人一種化解意識(shí)和輕松樂(lè)觀對(duì)待人生的態(tài)度。
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