你會計算游戲中的“可能性”嗎??

江蘇省海安縣城南實驗中學八（1818）班 劉嬌嬌

你會計算游戲中的“可能性”嗎??

江蘇省海安縣城南實驗中學八（1818）班 劉嬌嬌

在學習概率知識的時候，課本給出了摸球、轉盤的游戲，讓我知道了“概率”的一個作用：比較事件發生的可能性大小.寫作業時，我又遇到了兩個有趣的關于計算可能性的小游戲，現在跟你們一起分享！

游戲1星期天，小紅和小明在操場上做游戲，地上有兩個半徑分別為2m和3m的同心圓（如圖1），他倆分別蒙上眼，在離大圓1米的地方向大圓內擲石子，擲中陰影部分小紅勝，擲中空白部分小明勝，擲到大圓外和兩圓邊界無效.你覺得誰獲勝的可能性更大？

圖1

我的思考：

游戲2圖2是棋盤的一部分，紅方有2個馬，黑方有3個卒和1個炮，按照中國象棋中馬的行走規則：馬走“日”字.如按圖3中的箭頭方向走，請思考：“紅方的馬現在走一步能吃到黑方棋子的可能性有多大？”

圖2

圖3

我的思考：

“紅方的馬走一步”共有14種走法，其中有3種走法可吃到黑方棋子，則“紅方的馬現在走一步能吃到黑方棋子”的概率是．

有沒有發現概率在生活中的應用廣泛又有趣？我很期待對概率的繼續學習！

教師點評：這篇習作是小劉同學的周末作業，她受教材上的例題的影響，梳理出了作業中一些有游戲背景的概率問題.這些都是后續學習等可能事件概率的基礎.隨著學習的深入，到九年級大家繼續學習概率時，還要列舉更為復雜的等可能事件的所有可能，要用到畫樹狀圖、列表分析等方法，就讓我們一起期待吧！

（指導教師：劉東升）

責任編輯：沈紅艷李詩

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