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國內外圖書館館際互借的發展研究

2017-04-20 05:20:32張淵李成帥
科技視界 2017年1期
關鍵詞:圖書館

張淵 李成帥

【摘 要】以館際互借的基礎理論為背景,通過對國外圖書館館際互借服務的探討與分析,并結合國內館際互借服務的現狀,總結出在當前大數據時代下,創建國內特色的館際互借模式及提升館際互借服務的一些方案與策略。

【關鍵詞】圖書館;館際互借;文獻傳遞;資源共享

The Development of Interlibrary Loan under the Big Data

ZHANG Yuan LI Cheng-shuai

(Library of North Sichuan Medical College,Nanchong Sichuan 637000,China)

【Abstract】This paper discusses about foreign library and domestic library in interlibrary loan based on the theory of interlibrary loan.Then it sums up that how to create the special interlibrary loan model in our country and list some strategies to enhance the service under the age of big data by combining with the status of domestic interlibrary loan service.

【Key words】Library;Interlibrary loan;Document delivery;Resources sharing

黨的十六大提出構建學習型社會的偉大構想,作為文獻資源保障和代表學習文化中心的圖書館的發展就成為了推進建設學習型社會的重要節點。但是由于市場經濟下期刊商業化已逐漸滲透到了學術傳播中,加之圖書館經費受限的影響,因此不同地域的圖書館發展極度不平衡,藏書資源更是天壤之別。隨著互聯網的飛速發展以及大數據時代的誕生,通過館館合作、館際互借來實現圖書館間資源的互惠互利,猶如南水北調,西氣東輸,將圖書館已有的文獻資源最大化的利用起來。

館際互借是整合圖書館文獻資源并將資源活化的一個重要手段,雖然我國多個省市圖書館在上世紀末就簽署了《全國圖書館館際互借公約》,但是經過十多年的發展,館際互借工作的開展情況并不十分理想,同國外特別是歐美等發達國家相比,還處于起步階段。因此,借力大數據時代和互聯網+概念的引導,大力發展圖書館的館際互借,建設文獻資源共享平臺就變得尤為重要,其對加速學習型社會的構建也有十分重要的意義。

1 館際互借服務理念

1.1 館際互借歷史

館際互借(Interlibrary Loan)是活化館藏資源的一個重要手段,是將不同館內的文獻資源通過返還式與非返還式兩種方式外借于其他“兄弟館”或者“合作館”,以滿足廣大群眾對學術知識需求。雖然館際互借在中國的歷史并不久遠,但是其在美國已有百年的歷史了。上世紀初,美國國立圖書館開始嘗試將館藏文獻資源向其他圖書館實行外借服務。1917年,美國圖書館協會制定了世界上第一個館際互借規則,也就是《美國圖書館互借實施規則》,隨后其他發達國家也先后制定頒布了類似的互借規則。1966年美國建立完善了《全國聯合目錄》,國會圖書館通過此目錄整合了全美所有的文獻資源,并為讀者提供了信息咨詢,讀者可以通過身邊任意一個Public Library或者community library申請目錄上的文獻資源。[1]

1.2 館際互借現狀

由于圖書期刊的商業化運作,其價格上漲明顯,圖書館文獻購置經費的上漲速度明顯低于文獻資源價格的上漲速度,因此對于圖書館文獻資源共享以及館際互借平臺的建立的呼聲隨之高漲。在獲取國外圖書館館際互借的先進經驗后,國內于20世紀初開始加速了圖書館資源共享工作的進程,高校圖書館在文獻資源共享及館際互借方面領先于公共圖書館。國內目前一共有768所本科院校,開展了館際互借或者建立了資源共享平臺的一共有434所高校圖書館。[2]我國亦仿效美國,在高校聯盟中建立中國高等教育文獻保障系統、國家科技圖書文獻中心、中國高校人文社會科學文獻中心為全國范圍內的高等學府體統文獻資源傳遞服務。雖然開展館際互借的高校數量很多,但是資源互借的使用率卻很低。一方面由于對于館際互借的宣傳力度不夠,另一個更重要的原因便是文獻傳遞的過程過于復雜并且費用不菲。之前館際互借服務模式主要采用的返還式,也就是你憑借閱證去合作館借閱書籍,再在規定時間內返還給合作館。隨著互聯網技術的加速發展,館際互借服務模式逐漸向文獻傳遞模式轉變,更加方便了用戶獲取館外文獻資源。

2 館際互借意義

由于網絡技術和移動通信技術的大力發展,圖書館不應只是一味的追求實體書籍期刊的藏書量,而是應該充分利用互聯網技術來擴展圖書館的館藏文獻資源,其中最重要的一個手段就是館際互借。現今社會,社會大眾對文獻資源的需求量已經變得多元化、復雜化,對于文獻資源需求量的增加以及期刊資源購置價格的飛升,沒有一家圖書館能完全滿足一個地區的居民的閱讀需求。此時圖書館之間進行文獻資源共享,“取人之長,避己之短”就顯得尤為重要,特別是針對一些資金匱乏的中小圖書館。館際互借不僅可以拓展不同圖書館之間的館藏資源保有量,更重要的是可以將各地圖書館里現有的資源活化起來,避免過多的文獻資源塵封在圖書館。

3 館際互借發展

3.1 加速館際互借網絡建設

現階段國內圖書館館際互借的平臺屈指可數,很多平臺都是畫地為牢,擁有自己獨立的文獻資源,沒有將整個圖書館的資源整合起來。各個平臺都有自己的合作館,并且每個平臺的注冊、申請都獨立于其他平臺,閱讀者在申請文獻傳遞時耗時耗力,需要在多個服務平臺上注冊以獲取自己所需的資源。在大力發展網絡數據時代的浪潮下,國家應借此時機,效仿國外成熟的文獻傳遞服務模式,以國家圖書館以及著名校圖書館為基礎,將多個高校圖書館和社會公共圖書館文獻資源納入整合到一個統一的文獻傳遞平臺,使所有國內所有對知識渴望的閱讀者,能充分獲取自己所需的文獻資源。

3.2 完善館際互借服務模式

目前國內館際互借模式還處于人工模式,讀者通過填寫申請表申請所需文獻資源,大多為期刊論文、學術論文等,圖書館員在獲取申請后,再在所有的合作圖書館中去找尋讀者所學的資源,找到后將其以郵件的形式發送給讀者。隨著互聯網和移動通訊技術發展,以及大數據資源的建設,我們應該效仿國內文獻傳遞模式,取消圖書館員這個中間環節,以自動、智能的人機互動來完成文獻傳遞服務,這樣可以省時省力。國外早已步入了無館員中介服務模式,但是這是建立在一個強大的整合數據庫的基礎之上。如果不能把各個圖書館之間的信息資源以一個統一、規范的標準加以標注,那么就很難開展廣泛性、全國化的館際互借服務,大眾讀者所能獲取的資源就還是局限于轄地之內。[3]移動通訊網絡技術日益成熟,國內也即將步入5G時代,館際互借服務亦可從“桌上”往讀者“手上”轉移。在建立國內綜合圖書信息數據庫時,可同時完善其手機查詢、借閱、傳遞、閱讀的服務,使讀者可以隨時隨地獲取資源信息,不斷學習充實自己。

3.3 拓展館際互借服務范圍

大數據時代下,建設一個全國性的圖書館網絡,有利于擴展圖書信息資源及擴大館際互借服務范圍。建設資源整合網絡服務平臺,一方面需要將文獻資源整合起來并建立形成一個系統化、規范化的聯合文獻目錄,這樣讀者通過該網絡平臺搜索才能獲取到相符的資源;另一方面,全國信息資源應當共享,讀者一旦在某館查獲到所需資源,可以直接向所在圖書館申請進行文獻傳遞,這樣才能有效的將各個圖書館的資源充分地利用起來。一旦網絡資源平臺成熟后,便可以吸納更多地區圖書館加入,構建起圖書信息王國。大眾讀者可以以最簡單的方式獲取最大量的文獻信息,以實現建設學習型社會的遠大目標。此外,伴隨電子讀物的大力發展,文獻傳遞資源的范圍也可以從單純的論文資源向圖書資源擴展,將大量電子圖書資源納入到館際互借網絡平臺,讓讀者大眾能體會網絡書海的魅力。

3.4 廣泛宣傳與引導館際互借

文獻資源是發展館際互借的基礎,讀者參與是發展館際互借的根本。目前國內多家高校圖書館及公共圖書館已經開展了館際互借服務,但是很多高校師生都對此不甚了解。有些時候科研研究人員或者研究生為了一篇通過該校圖書館不能直接獲取的文章,找了很多其他方式去獲取,包括尋求國外同學幫助,或者在高等教育數字圖書館、中國高等教育文獻保障系統等網絡平臺去找尋。[4]因此,我們在不斷建設和完善館際互借服務的同時,還應該加大對此服務的宣傳力度,讓更多的人知道這項服務,讓更多的人使用這項服務,這樣才能發揮館際互借的社會效益和學術效益。

4 總結

館際互借服務是互聯網時代的必然產物,是整合活化圖書文獻資源的有利手段,也是圖書館創新服務的新起點。隨著大數據時代的來臨,文獻資源互惠共享已成為圖書館發展的重要支撐,加之圖書館間深入合作、館際互借服務推廣的拓展以及現代科技技術的迅猛發展,文獻傳遞服務將為社會大眾提供更為廣泛的文獻資源信息,圖書館也將從基礎借閱服務模式向現代化信息中心轉換。

【參考文獻】

[1]成曉東.國外圖書館館際互借服務及借鑒[J].現代情報,2010(1):134-136.

[2]鄂麗君,許子媛.高校圖書館館際互借與文獻傳遞服務的調查與分析[J].圖書館雜志,2011(11):59-63.

[3]盧丹,高小序.圖書館館際互借工作的現狀分析及對策[J].江西圖書館學刊, 2009(3):70-80.

[4]楊雪萍,牛愛菊,劉蘭.全媒體環境下高校圖書館館際互借與文獻傳遞服務宣傳與推廣路徑——以北京師范大學圖書館為例[J].圖書館工作與研究,2016(6):100-103.

[責任編輯:田吉捷]

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