高校貧困生心理健康現狀與教育研究

沙海銀，王小金

（1.廣州工商學院 計算機科學與工程系，廣東 廣州 510850；2.嶺南師范學院 基礎教育學院，廣東 湛江 524048）

高校貧困生心理健康現狀與教育研究

沙海銀1，王小金2

（1.廣州工商學院 計算機科學與工程系，廣東 廣州 510850；2.嶺南師范學院 基礎教育學院，廣東 湛江 524048）

高校貧困生心理健康總體水平趨于良好狀態，但存在輕微焦慮、人際關系敏感、自卑等問題。據此，建議高校通過完善心理咨詢體系、構建多元資助體系、構建家校合作體系及鼓勵貧困生自主創業等方法，提高貧困生群體心理健康水平。

高校；貧困生；心理健康；應對方法

高校貧困生是高校在校大學生中的一個特殊群體。貧困生目前并沒有統一的標準，一般而言，是指國家招收的普通高校本專科學生，在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要的學習用品，日常生活沒有經濟保障的大學生［1］。本文的貧困生分為一般困難生和特殊困難生兩類。

高校尤其是民辦院校貧困生在經濟上面臨著巨大挑戰，低下的家庭經濟收入與其昂貴的求學費用不相適應。以珠三角地區為例，該地區普通民辦高職院校學費約為16 000元/學年，普通民辦本科院校學費約為20 000元/學年。盡管大學生資助政策在一定程度上讓貧困生求學難問題得到緩解，但是由于資助金額、受助名額的局限性，貧困生求學難的問題依然存在。貧困生比其他大學生面臨著更大的心理壓力和焦慮，容易產生自卑和人際交往等方面的心理問題。……