魏文琦
3月20日,2017年全省教育科學研究及教學研究工作會議暨教育研究聯盟論壇在廣州召開。會議傳達學習了2017年全國教育科研工作會議暨中國教育科學論壇精神和2017年全國教學研究工作會議精神,并圍繞如何尊重科學、遵循規律,建設新型教育智庫,以教育科研助推教育改革發展和“創強爭先建高地”進行了深入研討。
省教育廳黨組副書記、副廳長邢鋒表示,教育科研必須著眼于“新”,緊跟新形勢、新任務、新要求,全力服務教育改革發展大局;必須著力于“實”,緊盯教育重點、熱點、難點問題,著力破解教育改革發展現實問題;必須著重于“用”,緊扣科研成果宣傳推廣和轉化應用,極力引領教育改革發展科學前行。要做到“新”“實”“用”,一要強化教育科研協同創新體制機制建設,教育行政部門、研究機構、高等學校互設研究基地、實驗基地、培養基地,探索省、地級以上市、縣(市、區)、校四級教研網絡,拓展與境外國外權威教育科研機構、知名高校間的交流合作渠道和交流合作的廣度與深度。二要著力豐富教育科研活動,組織全體教育科研人員以問題為導向,深入基層和教學一線調研,提升教育科研服務實踐的針對性。三要健全教育科研人才結構體系,抓好教育科研管理工作者、研究人員、教研員三支隊伍建設。四要加強教育科研信息化技術應用,建設好教育科研服務平臺,深化互聯網、大數據平臺等新技術與教育科研及教學研究工作有效融合策略研究。五要加強教育科研學術道德規范建設,完善教育科研誠信教育制度和機制,加大教育科研學術規范執行力度。六要優化教育科研績效評價體系,通過資金支持、項目帶動、專家扶持等方式,重點培育一批有研究基礎、有比較優勢、有鮮明特色、有本土性與原創性的教育理論與實踐研究成果,力爭在理論建構和實踐創新上有新突破,形成能體現“粵派理念”“粵派特色”“粵派風格”的代表性教育科研成果。
省教育研究院黨委書記、院長湯貞敏提出了建設國內一流新型教育智庫的五點思路:堅持創新驅動,問題導向;堅持統籌協調,重點推進;堅持綠色引領,和諧發展;堅持開放包容,協同合作;堅持成果共享,服務至上。“十三五”期間,省教育研究院將充分發揮在教育決策咨詢、理論創新、實踐指導、輿論引導、社會服務等方面的作用,力爭到2020年,基本建成體制科學、運行高效、特色鮮明、貢獻突出的國內一流新型教育智庫。
會上還發布了廣東教育藍皮書《廣東教育改革發展研究報告(2017)》。全書分四個板塊,即主題研究、教育評估研究、教育宣傳出版研究和個案研究,著重關注2016年全省及各地在推進基礎教育現代化、打造中小學特色學校、創建現代職業教育體系、推進高水平大學建設、提升各級各類教師專業發展水平、開展各級各類教育評估項目、引導教育輿論、豐富發展教育教學資源等問題。
(攝影 黃博彥)
本欄責任編輯 黃日暖