2017年備考之高頻主題“責任”解讀與預測

豆黨鋒

“責任”是近幾年高考作文在引導考生樹立正確的人生觀方面命題的重點，更是中學生核心素養的重要內涵。如：2015年全國新課標卷I“給違反交規的父親的一封信”；2014年湖南卷“最美鄉村干部”，2014年重慶卷“出租屋的故事”；2012年北京卷“鐵路巡道工的故事”，2012年全國新課標卷I“修船工的故事”……可以說，“責任”主題無論是從熱點還是從經典的角度上考慮，亦或是從對考生的道德引領上考慮，都將會反復出現在高考作文命題的范疇中。

【主題解讀與奪分素材】

縱觀近幾年高考作文命題，主要從以下兩個角度考查了責任主題——

1.堅守責任，愛崗敬業。從此角度立意，考生的寫作重點在于闡釋堅守責任與個人事業之間的關系。因為責任意識越強烈，對工作對事業的盡力程度就越高，盡力程度越高，就越能激發各種能量，取得常人所不能及的成績……如2012年北京卷“鐵路巡道工的故事”與2012年全國新課標卷I“修船工的故事”，其主人公顯然都是因有強烈的責任意識而兢兢業業。

奪分素材：古琳，34歲，河南省第二人民醫院護士，懷有7個月身孕。古琳雖然懷有身孕，但和所有醫務工作者一樣，依然堅守在工作第一線。近日，古琳正在產房為一位準媽媽接生，可就在這時，胎兒胎心突然出現異常，并且在迅速下降。經醫生診斷，準媽媽必須立刻手術。

手術時，古琳的手牢牢地頂住胎兒的頭部，為避免污染手術區域，她深深地彎下身子，整個頭部和上半身埋在了蔚藍手術床單下。從發現胎兒異常到手術結束，將近30分鐘，古琳的雙手始終沒有離開，直到孩子順利出生，發出第一聲嘹亮的哭聲。由于緊張、悶熱、缺氧，古琳全身已經沒有一點兒力氣，貼著手術室的墻壁癱坐在地上休息，直到這時，她才想起自己肚中的寶寶。這張“護士跪地托舉胎頭”的照片在朋友圈被刷屏，引發網友點贊。

備考提點：古琳這種行為是對自己工作的責任與堅守，這種責任與堅守可以讓這些工作者忽略自己，這便是偉大的敬業精神。

2.堅守責任，利人利國利社會。從此角度立意，考生的寫作重點在于闡釋堅守責任與他人、國家、社會之間的關系。堅守責任不僅僅是自己愛崗敬業的需要，而且利人利國利社會，因為我們每一個人與生俱來就不是僅僅為自己而活的，我們身上還肩負著對他人負責的重任……如2015年全國新課標卷I“給違反交規的父親的一封信”，完全可以給老陳寫信，告訴他禁止駕車打電話的原因是，我們不僅要對自己的生命負責，而且還要對他人的生命負責；2014年湖南卷“最美鄉村干部”，書記堅守窮鄉僻壤的根本原因在于其立志要帶領鄉親們擺脫貧困。

奪分素材：據《成都商報》報道，2016年9月13日晚11點，K9502次列車從成都火車北站駛出。臥鋪車廂內，22歲的錢志文不時盯著手機，手指快速在短信框內敲下一串文字，然后點擊發送。短信的另一端是他兩年前的一名客戶。

“終于又解決一個?！卑l完短信，錢志文長舒了一口氣。2014年，在江蘇讀大二的錢志文通過微信網店賣出了58個熱水袋，今年8月份，他從一則新聞上獲悉，自己當時售出的熱水袋屬于國家禁止銷售的電極式電熱水袋，極易引發安全事故。之后，他開始主動聯系買家一一退款召回。

備考提點：因賣出的熱水袋有質量問題，錢志文便主動承擔起召回的責任，召回退款過程已花費約5萬元，而當時賣熱水袋所賺僅1000多元。錢志文為何一定做這“賠本生意”，是因為他心中裝的不是利益，而是對他人的責任，這種責任意識所產生的正能量將影響更多的經營者去堅守商業道德。

【主題預測與黃金范本】

【2017名師押題】閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

趙簡子是春秋時期晉國的大臣。一天，他帶領家臣們去郊外打獵，遇到一段較陡的坡路。家臣們見狀，紛紛放下手中的事，一擁而上，都來給趙簡子推車，生怕落在別人后面。

唯獨一個叫虎會的家臣，扛著戟站在趙簡子身旁，沒理會推車的事?；貋砗螅w簡子十分生氣。不久，趙簡子又遇到了同樣的情況，虎會便放下手中的戟幫著推車，趙簡子見狀十分高興。

可第二天，虎會卻遞上一封信，請求處罰?；f：“大人，昨日我失職了。我跟您去打獵，首要責任是保證您的安全，因為郊外多有匪賊出沒。但昨天我卻忙著推車，沒站崗。萬一有匪賊趁機襲擊，后果不堪設想。這是我的失職，請您懲罰。”語畢，趙簡子滿臉羞愧。

【寫作指導】

這是一則典型的“故事+觀點”類材料作文，考生的寫作重點顯然是虎會的那句話：“大人，昨日我失職了……請您懲罰。”所以考生緊扣此句話里面的關鍵詞責任、失職即可立意行文。

值得提醒考生的是，此處的責任不是泛泛而談的責任，而是著重論述在利益面前堅守責任的可貴性，如果拋開了利益這個前提，泛談責任就顯得擴大了試題材料內涵的范圍。

【佳作范本】

利益誠可貴，責任價更高

□一考生

虎會不因家臣紛紛去討好趙簡子而也去推車，這種在利益面前堅守自己職責的行為讓人肅然起敬，因為這是一個人對自身責任的堅守，真可謂“利益誠可貴，責任價更高”。

徜徉在歷史的長河里，我看到了你在利益與責任面前毅然堅守責任的高貴。

雨，伴隨著漠北的寒風淅淅瀝瀝地落下；淚，伴隨著這漫漫長夜的燭光在你海棠般的容顏上無聲地流淌。你——王昭君，伸出雙手，那一滴滴眼淚重重地砸在你的手心，你捧著它，仿佛擁抱著整個世界。朦朧中，你似乎看見了白發蒼蒼的爹娘，還有你那可愛的鄉親……這一切，都蓄積在這滿手心的一滴滴眼淚中，你似乎聽到了一聲聲呼喚：“回來吧！回來吧……”

又一陣寒風襲來，你的雙手不停地顫抖，朦朧中，你似乎又看到了野蠻的異族舉起那血淋淋的屠刀砍殺你的同胞，那撕心裂肺的慘叫還在你耳邊不停地響起。

寒風，再次劃過你的臉頰，也吹干了你所有的淚水，你迎著這寒風挺起胸膛：“我不能因一己之私而離開這片草原，因為我是和親的使者，我肩上有比我性命更重要的責任！”

徜徉在歷史的長河里，我看到了你在利益與責任面前毅然堅守責任的堅毅。

一間破舊的茅草屋，一堵低矮欲倒的圍墻。雨滴順著屋檐無聲地滑落，一滴一滴落在泥濘的地表。門邊，倚著一位憔悴的女人，披散著頭發。當你經過這間破舊的茅草屋門前時，你聽到了清脆而又帶著哭腔的一聲“禹——”，這聲音在空曠的山坡上回旋，猶如一把把利劍直刺你的心。這已經是你第三次經歷這場景了，但你也清楚地知道，只要一個小小的拐彎，一個小小的回眸，你就能見到自己心愛的女人。但你表情凝重，無語，只是不停地在加快著腳步。

你頭也不回，只是一次次告訴自己：“我不能因為這一點個人利益而放棄對民眾的責任，我要給天下蒼生一個交代?！?/p>

徜徉在歷史的長河里，我看到了你在利益與責任面前而逃避責任的無奈。

“農人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟”，你躲在自己的小天地中，想到自己飽讀詩書時以天下為己任的理想，看到因生活拮據而長期處于饑餓狀態的幾個孩子……你隱居后得到真正的快樂了嗎？顯然是沒有。你躲在自己的小天地中難道不是一種文人知識分子的懦弱與為了一己之私而對自己應該承當的社會責任的逃避嗎？

利益誠可貴，責任價更高！

【評點】

在內容上，考生選取“昭君出塞”“大禹三過家門而不入”“陶淵明隱居”三則歷史典故為寫作對象，不僅立意準確，而且彰顯了文化底蘊；在表達上，作者運用想象再現當年的場景，同時語言典雅，充滿了藝術感染力；在特征上，在對陶淵明隱居素材的解讀上，考生打破了傳統思維，解讀出了陶淵明隱居后的痛苦及其實質，可謂視角獨特，見解獨到。

（編輯：李躍）