基于畢業生就業質量跟蹤動態評價的高校內部專業預警機制研究

趙士秋+趙德望+李清+林君+張云峰

摘要：隨著我國高等教育的普及，全國高校都在不斷地擴招，導致現在的專業種類和學生數量越來越多，從2013年后高校畢業生的就業情況越來越嚴峻，目前大學生就業難已經成為了社會關注的熱門話題。教育部在2012年時就下發通知，指示全國高校要做好畢業生就業報告工作，并且建立基于就業質量跟蹤動態評價的專業預警機制。動態的專業預警機制不僅可以反映出高校畢業生的就業質量，還可以根據跟蹤動態評價體系反饋的信息來調整學校的教學計劃，從而有效地提高高校畢業生的就業率。

關鍵詞：高校畢業生就業質量跟蹤動態評級專業預警機制

大學畢業生就業難的問題不僅是高校迫切需要解決的問題，還是社會廣泛關注和重視的時事熱點，因此，高校為了提高畢業生的就業質量，建立了基于畢業生就業質量跟蹤動態評價的高校內部專業預警機制。高校的動態專業預警機制是以市場需求作為立足點，從而根據跟蹤動態評價體系反饋的畢業生就業現狀，來分析各種可能影響就業質量的社會因素，最后根據分析結果來為高校的招生工作和教學工作提供高瞻遠矚的信息指導，進一步完善高校培養人才的教學模式，提高畢業生就業質量。

一、構建畢業生就業質量動態專業預警機制的必要性

1.關乎社會和諧穩定。首先，高校畢業生就業問題已經關系到社會群眾的切身利益，隨著高等教育的普及，目前人們更加關注的焦點是子女是否能夠在畢業后找到好工作，順利就業已經成為民生之根本，這是社會和家庭的大事。其次，高校畢業生是國家通過高等教育的形式為國家建設培養的優秀人才，若能夠緩解近幾年畢業生就業難的形勢將有效地實現“人盡其才，物盡其用”的局面，并且最大限度地保障我國經濟的穩定增長和社會的和諧安定。最后，高校畢業生的就業質量也直接決定了高校教育的發展，若高校就業率不高，將導致高校資源的浪費，同時社會也會對高等教育失去信心[1]。

2.關乎個人和自尊。高校畢業生就業難的原因主要來自三個方面，其一，是自身專業的發展，一些高校設立的專業還不能適應市場的發展，從而不能滿足市場的需求；其二，是人才市場的不完善，目前全國各地的人才市場并沒有建立統一完善的管理體系，并且存在地方保護政策和行業限制等不公平現象，導致部分畢業生缺乏就業的機會。其三，是就業觀念的禁錮，大多數畢業生在找工作時都存在“高不成，低不就”的現象，對于報酬低的工作一般都是嗤之以鼻，這種“高低貴賤”的態度嚴重地限制了他們的就業機會。

二.構建高校畢業生就業質量動態專業預警機制的途徑

1.設定參數選擇。大多數高校在統計畢業生的就業情況時，一般都是以初次就業率作為動態專業預警機制的參數選擇，其實從客觀角度來看，初次就業率的數據是不全面的。就業率也只能反映出一所高校順利就業的學生，但是對于就業的質量情況卻完全不了解，因此，高校應該將年底就業率作為參考數據，在后期進行就業質量跟蹤評估，將具有良好發展前景和薪酬待遇的個體進行研究，從而調整高校的教學方向和理念。

2.建立全方面預警體系。高校畢業生就業質量動態預警體系的建立并不僅僅依靠于高校本身，還要借助于社會和政府部門的力量。政府部門要為高校畢業生的就業質量保駕護航，不斷地加強就業政策體系的完善，從而為高校動態預警機制的建立奠定基礎。高校在就業質量跟蹤調查時，應該全面地了解畢業生的就業形勢和市場需求，從而形成一套科學系統的評估體系。社會服務機構也要加強與高校的溝通，將監測和統計的數據要及時與高校分享，從而建立一個全面的，有序的動態預警體系。

3.建立動態的信息預警系統。通過建立動態的信息預警系統，高校才能在未來的教學中展開“對癥下藥”式的人才教育模式，這也是動態的信息預警系統的最終目的。動態的信息預警系統不僅能夠及時得獲取社會上有利的信息，還可以對獲得的信息進行預測和分析，然后再傳遞給政府部門，從而調整招生計劃和專業的教學形式。動態的信息預警系統涉及的信息監測，主要的工作機理就是通過運用統計學和經濟來對市場也畢業生進行全面的動態監控，只要就業市場需求、行業結構以及就業政策出現了變化，信息預警系統能夠迅速地做出反映，將監測到的信息歸納到數據庫，從而進行深入地分析研究，根據畢業生在就業質量和滿意度上探究市場的變化因素。最后，將信息再一次加工反饋給教育部門，從而就提高就業質量為導向提出專業教學改革，就業質量高的的專業進行擴招，就業質量低的專業進行減招，最大程度地推動我國高等教育的發展[3]。

4.建立畢業生的素質預警。畢業生在就業時的心理素質和品行也是高校應該重點監測的指標之一，畢竟良好的心理素質和優良品德可以給畢業者在求職時增加勝出的幾率，因此，高校在畢業之際應該加強對畢業生心理素質的調查，從而就畢業生的綜合素質，工作期望以及自身缺陷等因素建立心理檔案，對心理壓力大，出現情緒焦躁的畢業生要進行預警干擾，及時開導和溝通，從而樹立畢業生在就業時的信心。

總而言之，基于就業質量跟蹤動態評價的高校專業預警機制的建立，不僅對社會和諧穩定發展有著促進作用，還可以推動高校培養人才模式的改革和創新，從而進一步滿足市場對于專業人才的需求。

參考文獻

[1]徐真.高校畢業生就業動態預警機制的構建[J].大學生就業.2014（66）：3

[2]黃勇.高校畢業生就業預警機制的研究與實踐[J].安徽工業大學學報.2011：4

[3]王浩.高校畢業生就業質量跟蹤調查模式的研究[J].時代教育.2015（7）：7

基金項目：黑龍江省高等教育改革項目：JG2014010637.黑龍江省高等教育協會十二五高等教育科研課題：GJ201401063

作者簡介

趙士秋（1979-），碩士，副教授，研究方向：教學管理。