新建本科院校在思政教育中注重人文關懷的探索

胡懿+劉江婷

摘要：現階段由于我國教育事業在一定程度上得到快速的發展，其中相對來說比較明顯的表現就是高校數量在不斷的增加，尤其是新建本科院校，是高等教育體系中重要的組成內容之一。對于部分新建本科院校，主要的核心內容就是思政教育過程中的人文關懷，同時也是目前實現思政政治教育的主要措施之一。本文主要介紹的就是新建本科院校在思政政治教育過程重點的人文關懷進行分析和研究，進而提出以下內容。

關鍵詞：本科院校思政政治人文關懷分析

自從改革開放以后，隨著經濟的快速發展進一步促進教育事業的全面進步，尤其是進入二十一世紀，已經在一定程上建立起較為合理的教學體系，然而不可或缺的一部分便是為高等教育。然而針對本科的院校現如今數量在不斷的增加，從而也帶動了我國教學質量的提高，然而教學中的核心內容也漸漸的從從原的專科教育改變成為了本科教育，通過對一些專科類院校或者是專升本的院校而言，這已經是成為了發展過程中的一個機遇，同時也屬于挑戰。現階段大多數本科院校在進行思政教育中，其人文關懷這一主題已經是他們的共同追求，對思政教育過程中的實效性發揮著重要的作用。

一、現階段人文關懷在本科院校思政教育過程中的重要性分析

1.能對新建本科院校的培育目標進行順利的實施

對于我國而言，高等院校在一定程度上是人才匯集的主要場所之一，大多數學生在經過了較為嚴格的高考后所選撥出來，因此通常情況下對于綜合知識的掌握水平較高。然而針對于我國的新建本科院校來說，主要是作為我國人才培養的主要基地，高校也會對人才培養這一重要使命進行承擔：一是，專業知識方面的傳授以及對學生實踐能力的加強；二是，讓學生能夠塑造出更好的思想品德，高校對思想政治教育工作進行開展的主要途徑就是對學生自身的思政品質進行加強。思政政治在教學的過程中，可以綜合運用心理疏導方式以及人文關懷方式，不僅對學生的心理進行呵護，同時還能提高學生的思政素質和品格。在對學生物質生活方面進行關照的同時，也會關懷學生的精神生活，結合不同學生存在不同的性格以及情感，甚至是不同的發展需求進行嚴格以及系統性的分析、研究，這樣做的目的才能在思政工作實踐的過程中從學生內心需求以及學生在生活學習中的實際狀況進行出發，幫助學生建立比較完善和健全的人格。現階段在新建的一些本科院校中，能夠對思政政治教育工作進行有效的開展和實施，能進一步保證對高校培育的目標進行充分的實現。

2.能讓轉型得到順利的實施和實現

最近幾年，由于新建相對來說比較多的本科院校，其中有一些本科院校是由專科升到本科的，所以就會導致辦學的定位存在著較為模糊，同時辦學指導的思想也是較為籠統的，因此在很多本科院校中，其專業是需要進行不斷的籌建。和一些各個方面都建設得比較完善的本科院校進行比較，新建的專科升本科的院校，其現實條件存在著不完善現象，就會導致出現相對比較多的一系列問題，例如：辦學過程中的思想比較混亂，或者是辦學的整個過程出現人心不齊的現象。另外，由于我國對高校進行大幅度的管理以及整頓，在一定程度上導致一些老師和學生的習慣以及計劃出現轉變，如果不能對兩者存在的差異進行處理，就會導致矛盾越來越大，這對高校日后的發展是相當不利的，甚至會阻礙高校日后的發展。部分新建本科院校在對思政政治教育工作進行開展的過程中，要對這樣的問題進行最大限度的避免，這樣做的目的利于化解學校之間存在的矛盾，利于高校教育思想的統一，對學校發展中出現的不利因素進行有效的消除，對人文關懷進行加強，這樣才能利于實現專升本的轉型。

3.可以構建出更加和諧的校園

針對于與我國而言，長期以來都在提倡建設科學和諧的社會，并且也直接的涵蓋了較多的層面，在這之中也不可缺少的內容便是高校，通過構建出和諧校園不僅能夠讓高校得到協調穩定的發展，同時也能促進高校長期可持續發展，是高校長期發展的主要追求和目標，他們在一定程度上具有著比較高的思想政治覺悟，同時也有著很好的人格修養。高校對思想政治工作的開展對教師和學生之間的人文關懷是較為看重的，并且也需要提高心理方面的疏導，使其可以更好的幫助教師和學生能夠塑造比較完善的人格，讓個性得到尊重的狀況下還能對內在的一些真實需求進行激發，這樣做的目的才能為高校和諧校園的構建提供科學有效的保證。

二、現階段新建本科院校開展思政工作過程中存在的問題分析

1.自身會存在相對比較多的矛盾

通過相關的調查可知，現階段一些新建的本科學校而言，通常情況下主要是存在著以下方面的問題：由于學院辦學時間不長，同時本科類的專業在進行辦學的過程中的經驗存在不足、辦學的整個過程不僅理念比較傳統，并且管理方面的理念也較為守舊、辦學條件比較差、師資隊伍在建設的過程中存在相對來說比較明顯的滯后性等一系列問題。近幾年來的高校進行擴招，從而使其學生的數量出現了增加，也直接的導致了教學資源出現了短缺的現象。與此同時，學校在錄取的分數線也開始下降，在一定程度上導致學生自身的水平和其他本科院校進行對比具有著一定的差異，并且生源的質量也并不是很高。

2.關于學生自身的思想行為存在著特殊性分析

針對于現如今一些新建的本科院校而言，學生一般情況下都會其社會之中的時事政治較為關注，同時對于思想方面也將會對黨具有著較高的認同度，也較為喜歡積極以及健康的生活方式，然而和一些專科類的學校學生對比則是具有著較為樂觀的生活態度。針對于這一類的本科學生來說，要是和專科學生一同生活在相似的校園之中，那么將會容易受到專科學生所帶來的影響，并且這種校風也并沒有能夠滿足本科學生的要求。從而直接的導致了新建本科院校的學生對于知識理解程度難以和本科院校學生進行對比，在對知識掌握的程度以及水平上存在不足，同時具有著較低的實踐能力，自我約束能力不高，這種相對比較片面的發展對學生以后的就業帶來不利的影響，同時也會對學校在辦學過程中的水平和質量起著阻礙作用。

3.政工力量比較匱乏

因為多數的新建本科院校在專升本之前其自身的辦學經驗以及辦學水平相對來說較為低下，與此同時在最近的幾年來，隨著學校的不斷擴招以及學校的升本，從而直接的導致了學校自身的思想工作教育工作人員相對比較緊缺，而學校對于思想教育的工作沒有十分的重視，在對教師人員進行招聘的過程中只是對專業教師給與重視。因為教師的數量方面存在著相對較為短缺，在一定程度上直接導致思想教育工作過程中或存在著較多的問題，并且教師也能夠對其教學的任務進行完成，無法能夠滿足學生自身實際的需要。在進行思想政治教育的時候，因為其工作力度存在著不足，從而使其學生的思想政治層面存在著各種各樣的參差不齊等問題，這樣并不利于學校自身的長遠發展。

三、思政政治在教育的過程中人文關懷措施分析

1.必須要將學生作為核心的價值理念進行堅持

對于學生而言是學習過程中的主體，所以需要能夠堅持根據學生作為核心服務理念，并且也需要將其人文關懷可以有效的貫穿到之中。人文關懷主要是一種比較全方位的活動，也是包括了育人以及育心等內容。所以現如今新建本科院校的領導人員必須要對自身傳統的教育教學觀念進行轉變，在對學生思想政治進行教育的過程中，要做到承上啟下的以及教育的角色，這樣能夠在教學中對學生更多的關注，從而可以做到以人為本以及贏得學生的更多關注，保證其教學秩序可以得到順利進行，提高學生自身的思想覺悟以及個人修養，最終對學校的教學目標給與實現。針對于學校來說則是需要建立起學生的服務平臺以及多種方式的思想政治工作方式，在一定程度上實現對學生的思政教育，并且也能讓學生在進行實踐的過程中不斷進行學習，使其可以讓學生能夠積累更多的道德知識，并且也能夠將一些較為抽象的內容具體化以及形象化。

2.打造出教師和學生共同參與的教學氛圍

現階段學生再對其自身綜合素質進行考察時，主要的標準之一就是其思想道德素養，學生在思想道德水平方面的高和低，不僅能夠對學生的發展起著導向作用，同時也能在一定程度上對學生起到調節的作用。現階段在部分新建本科院校中，在對學生素養進行加強，實現學生綜合素質的提高，一定要加強思想者政治教育，并且將人文關懷作為重點，對學生進行不斷的培養，首先便是需要對學生自身的道德素養進行提高。但要想達到該目的，必須要提高對學生的思想政治教育工作的整體水平，從而可以做到堅持以人為的教學理念，將其學生的德育發展可以真正的放到首要位置。針對于高校的思想政治教育而言不可以局限于專制思想教師的教學，必須要所有的教師人員都能夠把教書以及育人可以有效的結合到一起，這樣才可以在學校中營造出全員積極學習的氛圍，更好的讓學生的思想可以得到全面的熏陶，只有這樣才能在一定程度上讓學生養成一個相對來說比較良好的德育素養。

3.需要對學生的心里健康教育進行強化

第一是需要提高新建本科院校的師資隊伍建設水平，并且學校需要聘請一些具有著專業水平的思想政治教育人員，從而能夠更好的為后期的工作開展提供出更多的人力資源保障。第二便是需要對教學研究工作的力度進行提高，也需要能夠做好高校思想政治教育工作的定期監督，通過采取科學有效的方法為其教學方案制定提供出相應的基礎，特別是需要對其學生的學習現狀做好相應收集，使其可以更好的對學生的學習需要進行了解。第三則是需要對學生的心態做出相應的測評，從而根據其需要建立起學生心里健康的預警機制，與此同時也需要根據學生的心理情況建立起與之相符合的心理檔案，并且也需要設置專門的心里咨詢機構，也可以通過采取互聯網的方式建立起心理咨詢的網站。更加方便學生進行心里咨詢，在多數學校之，學生是普遍的存在著將一些相同的問題進行匯總，從而提出相應的解決方式。在此之外，要利于學生心里健康的知識進行宣傳，將其和學校的思想政治教育課程進行有效的結合一起，通過采取有效的措施對學生的心里壓力進行緩解，在一定程度上不斷的對自我修養進行提高。

4.善于使用媒體對思想政治教育的途徑進行拓展

現階段由于信息技術的全面發展，互聯網已經作為信息傳播新媒體，進一步已經成為思想政治教育工作的一個全新陣地。首先高校必須要規范以及完善思想政治教育的主體網站建設工作，并且也要對網上資源進行整合，從而及時的對學生思想情況進行掌握，提高對學生自身的思想政治教育工作。其次要對形式進行不斷的創新，對各種載體進行拓展，通過對網絡的虛擬性以及創新性等特點進行充分的利用，進一步對學生進行心理方面的疏導。并且要設計一些靈活的自助式網絡教學方式，可以建立微博以及網絡論壇等媒體方式，開發出教育性以及知識性等為一體的思想政治教育軟件，并且也能夠把思想政治教育的內容根據學生的喜聞樂見等方式進行傳遞，從而能夠在一定程度上積極的引導大學生開展自我教育的工作。

通過對上述的內容進行分析研究之后可以得出，現如今新建的本科院校思想政治教育工作已經是面臨著較多的機遇以及挑戰，通過對其思想政治教育的工作重要性和學生的特點做出分析可以看出，大學生的思想政治教育工作以及人文關懷所具有著的重要性，因此在日后進行教學的過程中必須要對其給與高度的重視，不僅能夠對新建本科院校自身的辦學水平進行提高，與此同時也能夠帶動學生自身的綜合素質水平進行提升，在一定程度上促進我國教育事業的全面發展。

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