言論

教育越投入，教師和學生越努力，好奇心和想象力被扼殺得越系統化、徹底化，好奇心和想象力的減少程度就越大。

——在第十七屆亞布力中國企業家論壇年會上，清華大學經管學院院長錢穎一發表觀點，認為國人對教育的認識，過于局限在“知識”上。大學除了教學生知識外，還要創造一種環境，盡力保護和鼓勵學生的好奇心和想象力。否則，就會走向反向。

學生的家庭作業不讓家長簽名、不讓家長批改。

——近日杭州崇文實驗學校校長俞國娣在一次演講中提出以上倡議。她認為，很多人都覺得，家校溝通，要從作業本開始，這是一個誤區。學習是學生自己的事情，家長為什么要參與進來呢？教育應該回歸到它本來的樣子。

武亦姝的走紅，反襯出古詩文教育還有很大上升空間，因為社會普遍對古詩文缺乏更深刻認識，所以才出現這種追捧。

——來自上海復旦附中學生16歲的武亦姝，在中國詩詞大會第二季總決賽中奪冠，引起了外界對復旦附中的古詩詞教育及其校本教材《中華古詩文閱讀》的贊譽。 而《中華古詩文閱讀》校本教材主編之一、上海語文特級教師黃榮華，卻再三表達了對當下古詩文教育的擔憂。